小學六年級

創造之美作文

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今天,我們來做剪報。

創造之美

每個同學都有一大堆報紙。報紙全部是草木灰一般的顏色,這種顏色被稱爲報紙色。在桌上堆的報紙遠望去就像是秋天收完谷後,燒荒的樣子。

首先,我們拿一些白紙,同時拿出剪刀。同學們嚴肅的面孔讓人不敢大聲說話。開始剪了!剪紙的聲音如同春蠶的咬嚼桑葉。馬上,這些灰色的桑葉就變得千瘡百孔,如同甚不結實的漁網。那麼,他們剪完報紙後幹什麼呢?

女生們開始用纖細的指甲抓起剪好的報紙。先讓纖細的手攝起膠棒,用小指甲在上面慢慢挖下一小塊,再拿另一隻小指甲協助,把它輕輕塗在報紙上,最後用手一貼。相比之下,男生的剪報便粗枝大葉的多,有的乾脆直接將半張、或整張報紙拿膠水一糊便完事。不,最後還是塗掉原主編的名字,以顯示這是他自己的勞動成果。成品一出,那些男生的朋友們便使勁大笑,又以銘遠同學笑得最大聲。

一些極其精細的人不喜歡女生的所謂“萌”,也同樣討厭多數男生的所謂“粗獷”。他們決定自搞報紙,但他們不像其他人愛組團,而是單幹,因此他們如何做的大家便不得而知。

展示環節。女生們的報紙都是關於可愛的寵物、漫畫、開通類,畫風極其“奇異”。臺下的女生一看見便全都表揚,紛紛張口驚歎:“哇、哦、啊……”這使得創作家——男生們拍案而起:“算什麼,我們有更好的!”

男生報紙上來了。“我們是整張報紙,十分‘原汁原味’,我們認爲……”講解者自己都笑個不停,大家也明白了:男生只是來搞笑的。

精細者上來了。他們的剪報中手寫的居多,比如有全部都是革命仿宋體的,討論的話題多是國際時事。同時佈局疏密相間,很像一部樂曲。

同學們熱情的鼓掌。

這次活動讓我們重新體會了創造之美。

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