小學六年級

身邊的藝術作文示例

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自我記事來,家裏窗臺上就擺着一對栩栩如生的琉璃天鵝和幾個色彩鮮豔的大琉璃球,奶奶告訴我那叫花球。

身邊的藝術

花球裏面還有圖案呢!有的是花朵,有的是小魚,還有我叫不上名字的圖案。花球都很漂亮,我非常喜歡它們。每次奶奶都會說:“拿好了,可別摔壞了!”媽媽經常提醒我:“孩子,可別砸到腳。”就這樣,在奶奶和媽媽的嘮叨聲中,我成爲了一名小學生。在學校組織的研學活動中,我才知道了花球的製作工序。

第一步是取料。工人師傅邊講解邊操作,他將鐵管的一端伸入熔化爐中粘取琉璃液。師傅還告訴我們,這些琉璃液的溫度高達1300℃。怪不得製作車間這麼熱呢!

第二步是粘料。師傅用剪刀從鐵管上剪下一塊料放入裝有許多彩色玻璃顆粒的容器中,又將剩餘的料放入另一個容器中,使其也沾滿色料,最後將剪開的兩塊料再粘到一起。

第三步是塑形。師傅用工具將鐵管上的料修整成圓球形,並浸入水中降溫。

接下來,師傅就繼續裹琉璃液、粘料、塑形,重複幾次後,將花球從鐵管上取下來放到退溫爐中退溫,經過3天退溫花球就做好了。

通過這次身臨其境地觀摩,我不但瞭解了花球的製作工序,還知道了原來博山素有“陶琉之鄉”的美稱。琉璃生產更是自唐代開始成批生產,到元代開始就形成了一定的規模。陶琉藝術這麼多年來一直不斷髮展不斷進步,這不僅僅是人們智慧的結晶,也是時代發展的產物。時代總是在快速地發展,我們誰也不能追及他的腳步,唯有踏踏實實,不忘初心的傳承和發揚陶琉藝術。

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