小學六年級

跳蚤市場作文範例優秀

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今天,是我們班裏最激動人心的時刻——因爲我們盼望已久的“跳蚤市場”活動課開始了。我們的“跳騷市場”並不是用錢來進行交易,而是拿自己的閒置物品去交換。看吧!一下課同學們就將課桌圍成一個圈兒擺好,班長講了一下活動要求,就可以開始了。我們飛快地將自己帶來的物品都拿了出來。哇!品種可真多呀;毛絨絨的玩具、七八成新的書籍、製作精美的手工藝品、豐富多樣的學習用品……真是琳琅滿目,讓人看得眼花繚亂。我拿了三件物品:海豚玩具、魔豆魔方和大海螺。

跳蚤市場

交換開始了。我們共分成三個組進行交換,先是一組的同學去自由交換,二組、三組的同學堅守崗位。每組交易時間爲8分鐘。一組交換結束後,依次二組、三組的同學再去。這樣每個人都會是交換者和被交換。我是第一組,我把我所有的東西都帶上了。

穿梭在各個攤位前,我對同學們的每一樣物品都感到新奇。到底換什麼好呢?我糾結着,突然前面有一樣東西吸引到了我——橡膠子彈。正好我的玩具槍沒了子彈,所以我決定換一盒子彈。通過一番交流與商討,我最終用魔豆魔方換了兩大盒子彈。呵呵!感覺自己賺大了呢!好開心!有沒有?

有了第一次的成功交易,我信心大增。一時想到自己的語文本快要用完了,我又用剩下的海豚交換了一個外面是牛皮紙的本子,很厚實,也很精美。

但我在用海螺交換本子時,卻出現了一點小意外。我說:“一個海螺換兩個本子。

”一個。”他頭也不擡的說。

“三個。”

“哎,不是,你一個海螺有什麼用啊?張口就要三個。”

“我這海螺用處可大着嘞,你既可以當防身工具,又可以當裝飾品,還可以當樂器聽聲音呢!你說值不值?”

“行吧,行吧,那麼就兩個本子吧!不能再多了啦!”

……

當我還沉浸在討價還價的氛圍中時,時間到了,我只好戀戀不捨的回位了。

“小小的教室,大大的市場”,當活動結束時,我們每個人都交換到了自己滿意的物品。而且還收穫了滿滿的幸福和快樂喲!

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