小學六年級

那年那天那支筆作文600字

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“我怎麼又忘了呢?”我懊喪地抓着後腦勺,看着一團團從書包裏倒出的“廢紙”。沒錯,我又忘帶筆袋了。我繼續在“廢紙”堆裏亂翻着,指尖觸到一個粗糙而較韌的物體,很快,物體一角也露出來了,這是一個用餐巾紙包得整整齊齊的紙包,紙包裏是一支筆,在燈光的照耀下十分奪目,我看着它,又身臨其境地看到了那年那天的那事。

那年那天那支筆作文600字

那也是一個忘帶筆的日子,是我五花八門地忘帶東西中極平的,也是極不平凡的。

天很昏暗,一團團沉重得快要砸下來的黑雲中不時蹦出震耳欲聾的雷聲,聽得人心驚膽戰。我重新坐回位子上,逼迫自己:不要想壞的後果了。可思緒還是飄到上次忘帶東西時班主任的話:“你怎麼不忘帶腦子,或者乾脆忘帶人呢?”這真是對我極大的羞辱了,更何況,當時全班人都看着呢!這次再忘帶,豈不要當着全班人的面出醜?

這時,在我的腦海中正浮現着班主任訓我的景象時,你來了。

你把手在我眼前晃了晃,招我回神。你圍着我的位子轉了一圈:“原來也沒睡傻啊。”我依舊有些木呆呆的,這時已經氣得騰地跳起來,逼着你不再打那些令我很不高興的趣兒。你卻不理會我的怒氣衝衝,貓着腰,“刺溜”一下就從我胳膊下躥了。還不忘扮了個鬼臉,又從這個位子繞到那個位子,扭着腰、撅着屁股,小蛇般地“扭動“着,逗引我繼續追逐。

又成功被你逃了。我坐在課桌旁,不侵襲我思路和想法的訓話念頭又潮水般地涌來,十分煩躁地抓着頭髮。你卻小跑過來,神祕兮兮地揹着手,十分難得地哭喪着臉:“李沛霖,對不起,我不應該罵你。這支筆就送給你了。“我半信半疑地接過筆,正想應聲,卻見你不見了蹤影,教室門那露出個腦袋,扮了個鬼臉,又不見了。

我看着筆,思索着你的種種反常,忽然明白了:你早就看到我沒帶筆的尷尬出境,纔會先開一個稍顯過分的玩笑,好讓我心安理得地接受你送的筆!(不用解釋,讀者會懂)

我的眼眶一瞬間溼潤。我突然覺得今天出乎以往地明媚。這支筆灌注了同學對我的關愛。

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