圓夢作文例子

疫情的爆發是所有人始料未及的，在它對世界帶來巨大的傷害的同時，也幫助我圓了一個童年時那個“不可能”的夢。

曾幾何時，那個天真又不好動的我每日因為步行往返學校大發牢騷，又有時因為凌亂，繁多的書本大動肝火。於是，夏日裏，樹蔭下，獨自一人享受片刻的寧靜成為了我所謂發泄的方式，腦海裏不由地浮現出各種奇思妙想，幻想着有一天世界上會沒有學校，又或者説是沒有白牆黑瓦、真實可以觸摸到的學校，取而代之的是的是飛速發展的的網絡，它可以隨時隨地地給人提供學習的環境，沒有課本，足不出户就可以學習。

原本我想，這個天真的白日夢永遠無法實現，想來也不可能。但是令人畏之如虎的病毒卻讓我這個夢近在咫尺，學校不得不因它推遲開學時間，開辦網課。一時間，我興奮、雀躍起來。可慢慢地，我不想過這樣的日子了。

雖然網課的舉辦算是圓了我童年的缺憾，但我逐漸意識到，在質量上網課與師生面對面授課仍有一定的差距。互動一直是溝通師生關係的橋樑，與陌生的人相處下，人與人總歸有間隙，無法融入。這使得學習氣氛來的總不如學校教學濃郁。提問，這個原本頻繁出現在課堂上的的字眼也開始慢慢淡出學生視線了！提問的重要性舉足輕重。提問是帶動學生積極性的導火線，是讓學生開動腦瓜的的鑰匙。因材施教是孔子的教學理念之一，提問有助於讓老師瞭解學生對知識的理解程度，進而因材施教。但是，網課上着實冷清了……

不由地，我又想起學校裏的時光，也不知疫情何時才能結束。又何時才能再一次圓夢？