和美少年事蹟500字（精選6篇）作文

篇一：和美少年事蹟500字

xxx，____學校七一班學生。她，熱愛閲讀，責任心強。在課堂上，她認真聽講，是同學們的好榜樣；在下課後，她常幫助老師，是老師的小幫手。在班級裏，她擔任了班長、地理課代表、生物課代表等職務，常幫老師分擔壓力；在家裏，她勤勞能幹，常幫媽媽做家務以及照顧妹妹。她學習雷鋒”擠”的精神，常常在生活中的閒碎時間裏閲讀好書，靠着這點精神，她已經看了不少書了。

她無私奉獻的精神和突出的表現為她贏來連續好幾年的”優秀班幹部”和”三好學生”光榮稱號。她是老師的小幫手，也是同學眼裏的好榜樣。無論是在學校還是在家裏她都是個好孩子，在學校她見到老師會問好，在家中她也會盡心盡力幫助父母做一些力所能及的事。

地上有垃圾她會撿起來，看見老師她會打招呼，看見有人需要幫助她會無償的幫助。她從不會為免費幹了一件事而去要報酬，反而她會認為做了一件好事向他人傳達了一個好的價值觀而感到高興。因為她這種優良的品質，善良逐漸成了她的代名詞。

她常説高爾基的一句話”書籍是人類進步的階梯”，這句話不僅是她激勵同學的話語更是她自己的座右銘。升初中了，閒暇時間漸漸變得越來越少，她看書的時間也越來越少。但她從沒以此為藉口而放棄看書，反而越來越熱愛看書。她常常擠出平時的一點時間用來看書，日積月累，她看的書越來越多，大腦裏儲存的知識也越來越多，成為了班級裏的語文小能手。

”善良”、”勤勞”、”聰明”這類好的代名詞在她身上出現的越來越頻繁，這也證明她越來越優秀。

”少年不懼榮光長，彼方尚有榮光在”，她説，“我們要做新時代的好少年，我們要爭做最美少年。”

篇二：和美少年事蹟500字

xxx，男，今年9歲，就讀於____區____小學二年級五班。他性格開朗，勤奮努力，踏實穩重，尊敬老師，友愛同學，是老師、同學眼中的好幫手，父母眼中的好孩子。

學習上，他自律性強。每當放學回家，他做的第一件事就是自覺拿出書本，認真寫作業。他學習效率高，寫作業從不磨蹭、拖拉。不等爸媽下班回家，作業早已又快又好地完成了。課堂上，他認真聽講，不走神，積極回答老師的問題。

課間，他認真完成老師安排的每項工作。每當同學遇到難題時，他都會認真地去幫同學解答，是老師和同學的好幫手。

生活中，他孝敬父母，對父母體貼入微。當父母工作勞累時，他會主動給父母洗腳、按摩、衝藥；父母生日時，他會給父母精心準備禮物，創造驚喜；並且會做些力所能及的事情，如：洗菜、摘菜、煎雞蛋、整理牀鋪等。他是父母眼中的好孩子。

他興趣廣泛，愛好踢足球、畫畫、下棋、讀書等。他勇於競爭，積極參加學校組織的各種活動，獲得的校園獎項主要有“習慣小明星”、“計算小明星”、“數獨一等獎”、“學習標兵”、“和美少年”、“足球最佳射手”等。

篇三：和美少年事蹟500字

老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長，成為一名品學兼優的和美少年，她就是__縣實驗小學教育集團（總校）六年級（6）班的xxx。

她活潑開朗，樂觀向上，別看年紀不大，卻非常懂事。在學校，她尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序，經常從身邊的小事做起，是老師得力的小助手。在家裏，她是父母的掌上明珠，但從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕父母的負擔，是爸爸媽媽的好幫手，也正因為有她，家裏充滿了歡歌笑語。

她虛心好學、刻苦鑽研，在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，做作業一絲不苟。多次被學校評為“三好學生”和“優秀少先隊員”。她還利用課餘時間閲讀有益的課外讀物，不斷充實自己，提高自己。

她愛好廣泛、多才多藝，喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓她對學習和生活充滿了熱情和自信。每次校內外舉行文藝匯演，她都積極參加，並屢屢獲獎。

小荷才露尖尖角，相信這位勤奮好學、乖巧可愛的陽光女孩在實驗小學這塊沃土的培育下，一定會飛得更高、飛得更遠。

篇四：和美少年事蹟500字

xxx，____學校四年級(3)班學生，他是一位聰明可愛，幽默，樂觀，積極向上的陽光男孩！他講文明，懂禮貌，尊重師長！

在家中經常主動做些力所能及的家務勞動，尤其是拖地板、洗碗等做得又快又幹淨。是父母心中的小暖男，在爸媽工作累了時，他會給送上一杯熱茶，給捏捏肩捶捶背。他熱愛運動，比如游泳、打羽毛球、籃球、乒乓球。在學校裏也擔任體育委員，積極參加學校組織的活動，注重德智體美勞全面發展。

在學校主動幫助需要幫助的的同學，與同學們互幫互助、團結友愛，在同學不開心的時候，他會運用那些搞笑幽默的動作逗同學們開心。他熱愛集體，講究衞生，在他的不懈努力及老師和父母的教誨和關心下，取得一些不錯的成績！曾榮獲三好學生，優秀班幹部，優秀特長生等眾多榮譽。

他也有一個理想，想當一名人民警察，他很敬佩警察叔叔的為人民奉獻，為人民服務的精神，他從現在起，給自己樹立了理想的目標，並且為之努力奮鬥，認真學習，勤奮刻苦，強健體魄，熱愛祖國，做一名優秀的接班人。

篇五：和美少年事蹟500字

xxx是____區____小學四年級二班的一名學生。自信、開朗、善良、積極向上，是老師的好幫手，同學的好朋友。經常參加班級和學校組織的各種活動，並取得了優異的成績，多次被評為校級“習慣小明星”、“勞動積極分子”“三好學生”等。平日裏，他認真學習，謙遜有禮，積極幫助同學，熱愛勞動，這與他擁有良好的習慣分不開。

良好的習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉澱而實現的。xxx同學的“好習慣”像鬧鐘一樣，每天提醒監督他，讓他能夠保持良好的學習狀態和長足發展、進步的態勢。好習慣的養成離不開孩子的自律、父母的言傳身教、氛圍的薰陶。xxx同學曾經在作文中寫道：“自律不一定需要太高的強度，一件微不足道的小事，比如每天堅持6點鐘起牀、每天讀一篇課外古詩、每天背誦一首古詩詞等等。如果堅持去做就會成為習慣，設定一個小目標，更容易從零跨越到一，最終帶我們進入一個新的高度。”

優秀的孩子背後是優秀的父母，父母是孩子的第一位老師，父母的生活狀態、思維方式和言傳身教深深影響着孩子的性格和習慣。平日裏，永金媽媽特別注重鍛鍊孩子的自理能力，像買菜、打掃衞生、倒垃圾等等事情，對他來説得心應手。

習慣的力量就像雨水，潤物無聲，卻又有穿石的力量。好習慣貴在堅持，平時不經意間的點滴積累，總會在我們需要的時候挺身而出，賦予我們前所未有的力量。每一個好習慣，都在默默點亮我們的人生；無數好習慣的累加，終會將我們帶向期待的遠方。

篇六：和美少年事蹟500字

xxx是一名德才兼備、品學兼優的學生，她年年被評為“三好學生”、“優秀班幹部”，曾榮獲“____區新時代好少年”榮譽稱號。

她積極參加各級各類活動，曾榮獲____區“紅色基因代代傳”主題演講比賽一等獎；濰坊市“弘揚紅色文化，爭做愛國少年”朗誦比賽一等獎；濰坊市中小學創新技能系列活動頭腦奧林匹克競賽一等獎；濰坊市第八屆“學憲法講憲法”演講比賽中榮獲小學組二等獎。

她是老師的得力助手，協助老師管理好班級，和同學們一起學習，互相幫助，努力讓班級這個“家”變得更加團結進步。

她熱心公益，服務社會，積極參加各項獻愛心活動。在疫情期間，她跟隨學校老師錄製向一線抗疫醫護工作者致敬的視頻；為在小區做核酸的醫護工作者送去熱水。暑假她赴滄源佤族自治縣班老鄉營盤村中心小學，進行了“捐獻愛心志願活動”，與全國各地匯聚來的愛心朋友們為小學生們捐贈了學習用品和生活用品。

相信在家長和老師們的辛勤培育和自己的刻苦努力下，xxx同學定會創造出更好的成績。