我的好榜樣小作文

“唉！你課堂作業寫完了沒？”

“沒，還多着呢！”

“怎麼還不下課呀！”

“就是，音樂課可真是無聊！”

……

就在這樣吵鬧、亂、靜不下心的班級裏（特別解釋：只有音樂課是這樣，其它課我們還是很安靜的哈）有個女孩靜悄悄地在學習，看課文、背概念、寫作業……

她便是李紫軒，那時我們才上四年級，音樂課老師一直是隨緣，你想這就學，不想不勉強，上完必學課程後，便打開音箱，給同學們放幾首好聽的歌，好讓我們能安靜下來，寫會兒作業。但總會有一兩個同學耐不住寂寞，忍不住説幾句話，吸引其它同學也跟着説了起來，原本安靜的教室變得如菜市場一般吵鬧。音樂老師吼了幾句，也不咋管用，無奈放棄，不再管教。

其實，我們只怕語數老師，最多怕一個長相兇惡一點的體育老師，其它老師嘛，呃，一直就是那種“你來啊，我可不怕”的感覺，這是一條死定律（限劉孝貝爾名言，呵呵呵）

可就是這樣的環境裏，李紫軒還能認真學習，着實令我欽佩。連我都是隻能通過看課外書來壓抑自己內心的波動，其實更多時候豎起耳朵仔細聽來自外界的聲音。“哈哈，哈哈！畫得好醜啊！”“哈哈……！”隨着一陣陣抑揚頓挫的笑聲，我自然忍不住，鬆開緊繃的臉跟着笑起來。你也不要不相信，聽着一種被修飾過後，故意搞笑的笑聲，你難道不會笑嗎？

優秀的同學——李紫軒，她還在寫。有的時候我都懷疑李紫軒是不是有特異功能？真是比“陳獨秀”還秀啊！弄得我在別人面前自誇自擂都不好意思了。嘿！陳獨秀同學，你弄得李大釗同學都沒能發言權了！

玩笑歸玩笑，但是我的內心其實是很欣賞、很欽佩李紫軒同學的細心、認真、不服輸、爭當第一的風格。每一次考試後，李紫軒都會拿着試卷去“挑刺”。（喂喂，同學們，你們可看清楚了，我加了引號哦？是為了體現她的認真，可不是貶義喲！）她會把錯題仔細對照，找出錯誤的根源，反覆練習。雖然只是小小的兩件事，但對當時的我啟發很深，讓我學到了她認真的學習態度，才激發我在五六年級取得了很大的進步。

這兩件事距離現在已有兩年了，我一直用魯迅一句名言來激勵自己：不恥最後，即使慢，馳而不息，縱令落後，縱令失敗，但一定可以達到他所向往的目標。