精選小學生的活動作文400字合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的活動作文400字9篇，歡迎閲讀與收藏。
小學生的活動作文400字 篇1在我小的時候，大人們常説：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今天，我總算懂得了其中的含義。就在這一天——星期二的下午，我們的班主任楊老師帶着我們全班去魯匯鎮的晨星敬老院去敬老，老師帶領我們去餐廳，敬老院的爺爺奶奶們滿臉微笑着歡迎我們的到來，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來歡迎我們，説“歡迎，歡迎！”我們為這次敬老活動準備了豐富多彩的節目，有三句半、倒黴的一天、三隻小豬、龜兔賽跑、我們太過分了，我們還一起和老人聊天，問起了老人的年齡、身體情況。
這次我參與表演的太過分了，大意是：老師讓學生們練習反義詞，老師講一個詞，學生們就講出反義詞。剛開始表演當老人們盯着我看時，我非常緊張，我在心裏不停的對自己説：“要靜下心來”，經過幾次的表演我慢慢的放鬆了，可當我們老師説停止時我們還在繼續説反義詞，逗得老師、同學們、老人們哈哈大笑。很快看望老人的時間就要到了，我們就要回去了，臨走時我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的目光看着我們，依依不捨的向我們道別，説：“下次有空你們一定要在來啊。”次的活動讓我知道了敬老、愛老是多麼有意義的一件事啊！
小學生的活動作文400字 篇2星期五的班隊活動課上，我們舉行了一次有趣的活動——貼鼻子。同學們玩得可痛快了。
一上課，同學們就看到黑板上多了兩張“臉”。接着主持人就宣佈了遊戲的規則——把吸鐵石貼在鼻子相對應的地方，就是勝利者了。遊戲開始了，同學們爭先恐後地走上起點，參與遊戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯了位。惹得同學們是開懷大笑。
終於輪到我了。我胸有成竹得走上起點，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然後斬釘截鐵地對主持人説：“開始吧。我準備好了。”於是，主持人就用紅領巾把我的眼睛蒙上。頓時，我的眼前一片漆黑，心裏開始慌起來：怎麼辦？能安全走到目的地嗎？真是看別人容易，自己做起來難呀。可箭都上弦了，就出發吧。於是，我小心翼翼地向前邁着腳步，哎，真是舉步艱難呀。終於手碰到了黑板。可往哪貼呢？我幾次伸出手來，又幾次縮了回去，貼吧，好象沒把握；不貼吧，下面的同學已經在催促了。不管了，出手吧。只聽“啪”的一聲，吸鐵石穩穩地粘了上去。還沒等我解下紅領巾，台下已經是一片鬨笑了。趕緊解下領巾，一看，哎，明明瞄得很準，怎麼就到臉外面去了呢？再看看下面，同學們還在捧着肚皮笑呢！自己也情不自禁地笑了起來。
遊戲伴隨着同學們的歡笑一直持續到下課鈴響起的時候……
過後想想，貼鼻子雖有趣，也不是件容易事呀！
小學生的活動作文400字 篇3暑假中我們參加了居委會活動，在這期間我有很多不同的體會和感受。
記得第一次參加活動，我通知張翰文、林澤鍇1點鐘到學校集中，等人到齊後，我們就向泗灣居委會前進，到了居委會我才想起居委會2:30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個半小時。終於等到居委會阿姨上班來了，我們向阿姨建議讓我們為社區宣傳法律知識，把宣傳內容寫在黑板上，阿姨思考了片刻便答應了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫好，隨後又請她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫着，轉眼間，我們的臉上掛滿了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來。但我們並沒有因此而放棄，而是更加認真了。隨着時間的推移，我們出了一塊又一塊，這時，路上的.行人漸漸多了起來，他們有的在認真地看着黑板上的內容，有的則用好奇的目光打量我們，還有的説現在的小學生真了不起。看着這些行人，聽着這些讚許的話，我突然感到無比的自豪，因為我們也可以為社區做點貢獻了。在以後的幾次活動中阿姨都很放心地把任務交給我們。
通過這次暑假活動不僅增強了我的組織能力，並且也讓我學到了不少知識，以後，我還要多參加這些組織活動，更好地鍛鍊自己。
小學生的活動作文400字 篇4今天下午，最後一節課老師對我們説：“明天我們不上課了，去撿棉花。中午不回來，在地裏吃飯，要自帶吃的。”這時，我們議論紛紛。
放學回家後，我準備了一下。第二天早上，來到學校，我們排好隊，上車去棉花地了。到了棉花地，老師給我們每人發了一個裝棉花用的布袋子，還告訴我們撿棉花的要點和注意事項。我們就開始撿棉花了，對於第一次撿棉花的我們來説十分高興。剛開始我們在地裏邊玩邊撿，有説有笑，追打嬉鬧。我還像猴子一樣挑三揀四地撿。撿了快有一個鐘頭時，我一看我的袋子裏都有半袋子的棉花，想：原來撿棉花就這麼簡單。這時，李老師看了一下我們撿完的地方，搖了搖頭。便把我們帶到農民伯伯撿棉花的地方，讓我們看一看他們是怎樣撿的。我一看農民伯伯撿過的地方十分乾淨，只剩下棉花的枯枝敗葉，而我們撿過的地方就像沒有撿一樣，還是白茫茫的一片。這時，我們回到了地裏，也開始像農民伯伯一樣彎下腰，低下背，認認真真地一株一株地摘，一朵一朵地撿，不一會我們就累得汗流浹背。可當我們回頭一看，我們撿過的地方和農民伯伯撿過的地方一樣乾淨。我們大家臉上都露出歡快的笑容，老師也會心地笑了。
很快一天撿棉花的活動結束了，我們在回來的車子上，異口同聲地對老師説：“下次有機會還來撿棉花。”
小學生的活動作文400字 篇5大家都有特別的活動，比如自己舉行的騎車比賽、畫畫大賽、跑步大賽等一些活動。
我要説的特別活動是我們學校在6。1兒童節舉辦的“紅領巾跳蚤市場”。“紅領巾跳蚤市場”是因為紀念汶川大地震自然災害而舉辦的。這一天，所有的學生拿上自家的東西，如廢舊報紙、書籍、玩具等，擺在操場上，自己定價，隨意買賣。而後，把這些買東西的錢再捐給那些在地震中失去家園的小朋友，讓他們的明天過得更好。
當天，市場上人山人海，靠樹蔭的地方都站滿了人，沒有一個人在太陽下。許多同學都帶了許多物品賣，也買了很多物品，相互出的價格很便宜，大多數是跳樓價，有的打6。1折，有的打2折，……不過，我家裏條件也不是很好，爸爸媽媽沒有給我零花錢，我沒有多錢帶。於是，我把自己最心愛的書和玩具都帶來買，這些都是爸爸媽媽以前送我的生日禮物。當同學把它們買走時，我很難受，不過最後還是依依不捨的把它們低價買了，因為我身上沒錢，而我要捐錢。我覺得這個活動是很有意義的，大家都在以自己的方式表達和傳遞着自己的心意，這是一次特別的活動。
這一次活動，我懂得了只要心意在，比其他的東西都寶貴。
小學生的活動作文400字 篇6星期六，我們班我同學和家長一起去了青奧公園進行親子游活動
早上我跟爸爸準時到了學校，這時每個小朋友都帶着家長陸陸續續的到了學校。老師看人都到齊了，就讓我們整隊準備出發，出發前我們集體合了影，下面我們就往青奧公園出發了。
大概我們走了十幾分鍾就到了青奧公園，我們早青奧公園門口又合影留念，然後我們就進了公園，老師找到了一大片平坦的草坪，許多小朋友的家長都帶來了墊子，在草坪圍了一個圈鋪在草坪上，我們就和我們的爸爸媽媽坐在墊子上。
下面就是我這次遊玩的第一個活動，介紹自己的父母，老師還給我們準備許多我們喜歡的獎品，每個小朋友都開開心心的把自己的父母介紹了也得到了喜歡的獎品，然後我們還進行了跳繩比賽，雖然這次我跳的不是最多的，但是比我以前有了進步。接下來我們就開始分組活到了，有的小朋友在跳繩，有的在踢球，有的在打牌，還有的在一起聊天。家長們跟毛老師在一起聊天。
時間過得真快，不一會兒我們就開始吃午飯了，每個小朋友都從自己的揹包裏拿出了精美的食物，大家互相的分享着，快樂的説着笑着。
吃完午飯我們就結束了這次活動，真是開心的一天啊！期待着下一次活動哦
小學生的活動作文400字 篇7今天的下午第三節班會，我班舉行了一次猜字謎活動。
老師首先宣佈猜謎的要求，每個謎面各猜一個字，猜出來的同學請舉手回答，猜對的，請掌聲鼓勵。接着猜謎活動便開始了。
老師出示第一個謎面：二山相連，猜出便錯。我們看了覺得太容易了，同學們幾乎是異口同聲地説：“出”字。老師搖了搖頭，説：“後半句是怎麼説的呢？”咳！猜出便錯，我們怎麼這麼糊塗。同學們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學站起來説：“是‘仙’字”。老師問：“為什麼呢？”小英説：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連。”同學們聽了哈哈大笑。老師説：“這是山邊有人。”我想着想着，頓時恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點了點頭。教室裏頓時響起了熱烈的掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了。
第二個謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點難，同學們頓時沉默了，教室裏鴉雀無聲。過了一會兒，有人説是困難的“困”，也有人説是杏樹的“杏”，呆住的“呆”……我覺得猜得有道理，但後半句説不是困杏呆，一定是錯的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒，班長澤華同學站起來大聲説：“我猜出來了，是花束的‘束’字”。老師問他為什麼？他説：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。教室裏掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學校……
下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動中。我覺得這次猜謎真有趣。
小學生的活動作文400字 篇8為了給學生創設一個競爭的氛圍，激勵學生樂於積累，樂於寫作，展現我校的教風學風之美，構建小學生健康和諧的校園生活，促進我校語文教學改革，培養學生的作文興趣和語言文字表達能力，全面提高學生的綜合素質，發現和培養寫作新苗。我們語文教研組將在教導處的指導下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動。現將有關事項安排如下：
一、活動目的：
本次活動的宗旨是讓學生貼近生活，從生活中積累、選取習作的素材，並樂於寫作，同時引導學生留心生活，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學生的寫作水平和文學素養的提高。
二、參賽對象：
小學一至六年級的學生（每班選15名學生）。
三、參賽要求：
各年級對本次活動務必高度重視，精心組織，認真選拔參賽學生，並作好相應輔導，力爭賽出成績，賽出水平。
四、獎項設置：
１、比賽分為高、中、低三組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學校給予表彰獎勵。
五、活動具體安排：
1、請各班認真組織選拔15名優秀同學參賽。
2、比賽時間：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各組均為60分鐘。
3、比賽地點： 高段組 多功能報告廳
中段組 實驗室
低段組 三年級教室
評卷：由教導處組織教師組成評委組進行評審。
創小語文教研組 20xx年9月23日
小學生的活動作文400字 篇9今天是8月27日，外公家過七月十五，我去外公家吃完午飯後，就和三姐、二哥玩了起來。
三姐先提議：“現在雅典正在舉行奧運會，我們來玩有關奧運會的遊戲，好嗎？”“好呀！”我和二哥異口同聲地回答。二哥問道：“那怎麼個玩法？”“我們三個人當中一個人當主持人，另外兩個人當選手，我們來划拳決定誰先當主持人。”三姐話音剛落，我們就開始划拳，結果我先當主持人。
三姐、二哥和我準備一下後，就開始玩遊戲。三姐和二哥手拿一本書，當作乒乓球拍，站在線的後面，假裝在打乒乓球。我開始主持：“觀眾朋友們，這裏是希臘雅典奧運會的比賽現場，現在正在比賽的項目是男女混合打乒乓球決賽。”我用手指着三姐和二哥，“參賽選手有中國的萬洪濤（二哥的名字），”我用手指了二哥。“和英國的Michel（三姐的英文名）。”我又用手指了三姐。“第一局：中國的萬洪濤得10分，英國的Michel得9分，中國的萬洪濤暫時領先。第二局：英國的Michel毫不示弱，得了13分，中國的萬洪濤得11分。第三局：英國的Michel得8分，中國的萬洪濤得6分……結果中國的萬洪濤總分得49分，英國的Michel總分得45分，中國的萬洪濤奪得今天的男女混合打乒乓球決賽冠軍。今天的比賽到此為止。我是主持人胡琳，明天見。”
今天我第一次當主持人，主持得真不錯，我好高興！