小學六年級

假日行作文1000字

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那根放了很久的筆,現在重新拾起。

假日行作文1000字

總不能離開文字太久,讓文字生鏽。

今年暑假,家裏計劃南下前往姥姥家,一路上路途顛簸,遙遙無期。在激動的心情也會平靜,也許是我沒有雅緻,總不肯讀點書,其實不用媽媽説我,我自己也不好受。可是靈魂脆弱,掌控不了身體,它就是不肯服從。

車駛在山路上,這山不知名,也不知名。我們只管向山裏行。

姥姥家並不那麼乾淨。他們並不在意乾淨的問題,只要能住就好。我們也不管那麼多了,只管住下。姥姥姥爺可謂及其歡迎我們。

往下先發表下自己的意見,説起來,這篇文章的初心並不好的,原因極其簡單,本來就不想寫。我的記憶並不公開,這於我的性格有關。説來也奇怪,這樣的性格卻不寫日記。本來寫這篇文章只為應付,寫得好與不好也不管,但寫點事實是可以的,只願不為他人知,下面繼續:

夏日,蚊蟲甚多,蚊。蠅。蛾。蝶。蜻蜓。知了……這生機勃勃的景象卻令我厭煩。它們飛,打擾我,永無止境。帶着一種唯恐天下不亂的偉大氣魄。姥姥家四周環山,盡是青翠。樹連成線,連成面,渾然一體,彷彿是一個屬於自然的雷達,我們在正中央接收自然的信號。

花開的豔,開的正好,各種顏色。這可不是因為是夏天,想起來可以寫花。就在這不大不小的院子四周。人少,空氣好,花多也挺好;人少,土地好,草多也挺茂。

那裏的蝴蝶多,景色還美。照下來,留作紀念,這樣的景色城市裏不曾見。順着45°上山坡下山坡,那裏的小溪流四周有不少蝴蝶和蜻蜓。一時心血來潮,拍照片做紀念是個不錯的選擇,我取出手機並做好了經歷艱辛過程的準備。可蝴蝶怎能讓你想拍就拍?這一隻白色自帶曲線條狀花紋的蝴蝶,被我一眼盯上,眈眈相向:“看我不把你給照下來”。

話説的越重,臉就被抽的越狠。

它從小溪的這頭飛到小溪到那頭,從大路到田間,它一時停一時飛,我便跟着高興到處拍照,它沒怎麼樣卻把我累到了。我一下子坐下來,高興的開始翻看本以為很標準的照片,可現實總是殘酷的,這些照片不是隻照到了一部分就是壓根沒有!我一下子竄了起來想把手機摔了來出氣,可一想摔了手機我就更賠了,本來的火立馬就熄滅了。我只得開始選擇其它蝴蝶。

辛苦極了,吃的苦頭可謂是不少。可就是風雨之後見彩虹了,終於,一隻聽話的“模特”穩穩地站立在小溪旁的沙灘上,我不會放過任何機會,照下幾張有質量的照片,高興的心情溢於言表,辛苦最終沒有付之東流,內心不斷説着堅持者的獲獎感言。我相信這是很好的紀念品,承載這段記憶。這便是我的行記。

筆落,跡留,行記成,心自銘,無須多敍,文意已生有人知。

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