天空的魚作文

曾幾何時，“哎，你家娃真厲害，上什麼班啊？”“告訴你哦，我們上的是…輔導班。”諸如此類的話語，早已成為家長們再普通不過的日常談資；曾幾何時學生們都奔波於各大補習班，甚至連吃飯的時間都沒有……一個個疑問在我腦中接踵而至。

那天上完輔導班，卻仍不見家長的身影，無奈之餘，我只得在家長休息室等待。不大的房間內，三三兩兩坐着些許家長，靠近窗户的幾位家長簇擁在一起，討論着什麼。落日餘暉透過窗户灑在他們因説話而興奮的臉龐上，隨着律動忽明忽暗。一位燙着波浪卷的家長手撐着臉，眉毛微微皺起，若有所思。一位穿着紅色大衣的金髮矮個子家長，不斷如撥浪鼓似的點着頭，時不時嘟囔一聲：“對對對……”在他們中間，是一位架着眼鏡，頭髮中已有幾處銀絲的，明顯上了年紀的家長。只聽她繪聲繪色，唾沫橫飛地講述着他兒子的“顯著成就”。具體説的什麼我不大記得清了，大概是“我兒子小時候啊，得過…一等獎呢！”“哎，還有，我們上某某輔導班，老師都説他很有潛力呢！”幾乎每一句話説完後，家長羣中就會立刻響起“哇”，“太厲害了！”的驚歎聲。那位“健談”的家長顯然已經適應這種誇讚了，只是笑笑，就繼續往下講説她兒子的“傳奇故事”了。毫無疑問，這些“跟風”的家長回家後，又要為自己的孩子添置許多新的補習班。

這時一位家長興奮地看向窗外，説道：“快看！天上有一塊像魚的雲呢！這可是大吉之兆啊，預示着我們兒子能‘鯉魚躍龍門’！”，家長不禁一一附和。不知是誰小聲説了句：“如此吉利之象，我們應該拜拜！”又是一陣附和聲後，家長們都雙手合十，嘴裏喃喃地説着什麼。眼前這番景象，讓我有些哭笑不得。我坐在小小的教室裏，也順着他們的視線，透過窗往外望去。是有朵像魚的雲在那悠然地飄着，可它似乎並不急着化龍呢。或許會有一場雨，也不知最終將它帶向何方……

“瑤瑤，回家吧。我今天來得有點遠，我們趕緊回去，可別耽誤了你今天功課……”爸爸的聲音將我的思緒拉了回來。背起書包，打算離去，不禁又回頭望了一眼，幾位家長們仍舊陶醉在眼前的天空之中，全然不顧周遭的一切。坐在車裏，我不由得又回想起天空中那條“活蹦亂跳”的“魚”……