和美少年事迹500字（精选6篇）作文

篇一：和美少年事迹500字

xxx，____学校七一班学生。她，热爱阅读，责任心强。在课堂上，她认真听讲，是同学们的好榜样；在下课后，她常帮助老师，是老师的小帮手。在班级里，她担任了班长、地理课代表、生物课代表等职务，常帮老师分担压力；在家里，她勤劳能干，常帮妈妈做家务以及照顾妹妹。她学习雷锋”挤”的精神，常常在生活中的闲碎时间里阅读好书，靠着这点精神，她已经看了不少书了。

她无私奉献的精神和突出的表现为她赢来连续好几年的”优秀班干部”和”三好学生”光荣称号。她是老师的小帮手，也是同学眼里的好榜样。无论是在学校还是在家里她都是个好孩子，在学校她见到老师会问好，在家中她也会尽心尽力帮助父母做一些力所能及的事。

地上有垃圾她会捡起来，看见老师她会打招呼，看见有人需要帮助她会无偿的帮助。她从不会为免费干了一件事而去要报酬，反而她会认为做了一件好事向他人传达了一个好的价值观而感到高兴。因为她这种优良的品质，善良逐渐成了她的代名词。

她常说高尔基的一句话”书籍是人类进步的阶梯”，这句话不仅是她激励同学的话语更是她自己的座右铭。升初中了，闲暇时间渐渐变得越来越少，她看书的时间也越来越少。但她从没以此为借口而放弃看书，反而越来越热爱看书。她常常挤出平时的一点时间用来看书，日积月累，她看的书越来越多，大脑里储存的知识也越来越多，成为了班级里的语文小能手。

”善良”、”勤劳”、”聪明”这类好的代名词在她身上出现的越来越频繁，这也证明她越来越优秀。

”少年不惧荣光长，彼方尚有荣光在”，她说，“我们要做新时代的好少年，我们要争做最美少年。”

篇二：和美少年事迹500字

xxx，男，今年9岁，就读于____区____小学二年级五班。他性格开朗，勤奋努力，踏实稳重，尊敬老师，友爱同学，是老师、同学眼中的好帮手，父母眼中的好孩子。

学习上，他自律性强。每当放学回家，他做的第一件事就是自觉拿出书本，认真写作业。他学习效率高，写作业从不磨蹭、拖拉。不等爸妈下班回家，作业早已又快又好地完成了。课堂上，他认真听讲，不走神，积极回答老师的问题。

课间，他认真完成老师安排的每项工作。每当同学遇到难题时，他都会认真地去帮同学解答，是老师和同学的好帮手。

生活中，他孝敬父母，对父母体贴入微。当父母工作劳累时，他会主动给父母洗脚、按摩、冲药；父母生日时，他会给父母精心准备礼物，创造惊喜；并且会做些力所能及的事情，如：洗菜、摘菜、煎鸡蛋、整理床铺等。他是父母眼中的好孩子。

他兴趣广泛，爱好踢足球、画画、下棋、读书等。他勇于竞争，积极参加学校组织的各种活动，获得的校园奖项主要有“习惯小明星”、“计算小明星”、“数独一等奖”、“学习标兵”、“和美少年”、“足球最佳射手”等。

篇三：和美少年事迹500字

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长，成为一名品学兼优的和美少年，她就是__县实验小学教育集团（总校）六年级（6）班的xxx。

她活泼开朗，乐观向上，别看年纪不大，却非常懂事。在学校，她尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序，经常从身边的小事做起，是老师得力的小助手。在家里，她是父母的掌上明珠，但从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻父母的负担，是爸爸妈妈的好帮手，也正因为有她，家里充满了欢歌笑语。

她虚心好学、刻苦钻研，在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，做作业一丝不苟。多次被学校评为“三好学生”和“优秀少先队员”。她还利用课余时间阅读有益的课外读物，不断充实自己，提高自己。

她爱好广泛、多才多艺，喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让她对学习和生活充满了热情和自信。每次校内外举行文艺汇演，她都积极参加，并屡屡获奖。

小荷才露尖尖角，相信这位勤奋好学、乖巧可爱的阳光女孩在实验小学这块沃土的培育下，一定会飞得更高、飞得更远。

篇四：和美少年事迹500字

xxx，____学校四年级(3)班学生，他是一位聪明可爱，幽默，乐观，积极向上的阳光男孩！他讲文明，懂礼貌，尊重师长！

在家中经常主动做些力所能及的家务劳动，尤其是拖地板、洗碗等做得又快又干净。是父母心中的小暖男，在爸妈工作累了时，他会给送上一杯热茶，给捏捏肩捶捶背。他热爱运动，比如游泳、打羽毛球、篮球、乒乓球。在学校里也担任体育委员，积极参加学校组织的活动，注重德智体美劳全面发展。

在学校主动帮助需要帮助的的同学，与同学们互帮互助、团结友爱，在同学不开心的时候，他会运用那些搞笑幽默的动作逗同学们开心。他热爱集体，讲究卫生，在他的不懈努力及老师和父母的教诲和关心下，取得一些不错的成绩！曾荣获三好学生，优秀班干部，优秀特长生等众多荣誉。

他也有一个理想，想当一名人民警察，他很敬佩警察叔叔的为人民奉献，为人民服务的精神，他从现在起，给自己树立了理想的目标，并且为之努力奋斗，认真学习，勤奋刻苦，强健体魄，热爱祖国，做一名优秀的接班人。

篇五：和美少年事迹500字

xxx是____区____小学四年级二班的一名学生。自信、开朗、善良、积极向上，是老师的好帮手，同学的好朋友。经常参加班级和学校组织的各种活动，并取得了优异的成绩，多次被评为校级“习惯小明星”、“劳动积极分子”“三好学生”等。平日里，他认真学习，谦逊有礼，积极帮助同学，热爱劳动，这与他拥有良好的习惯分不开。

良好的习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。xxx同学的“好习惯”像闹钟一样，每天提醒监督他，让他能够保持良好的学习状态和长足发展、进步的态势。好习惯的养成离不开孩子的自律、父母的言传身教、氛围的熏陶。xxx同学曾经在作文中写道：“自律不一定需要太高的强度，一件微不足道的小事，比如每天坚持6点钟起床、每天读一篇课外古诗、每天背诵一首古诗词等等。如果坚持去做就会成为习惯，设定一个小目标，更容易从零跨越到一，最终带我们进入一个新的高度。”

优秀的孩子背后是优秀的父母，父母是孩子的第一位老师，父母的生活状态、思维方式和言传身教深深影响着孩子的性格和习惯。平日里，永金妈妈特别注重锻炼孩子的自理能力，像买菜、打扫卫生、倒垃圾等等事情，对他来说得心应手。

习惯的力量就像雨水，润物无声，却又有穿石的力量。好习惯贵在坚持，平时不经意间的点滴积累，总会在我们需要的时候挺身而出，赋予我们前所未有的力量。每一个好习惯，都在默默点亮我们的人生；无数好习惯的累加，终会将我们带向期待的远方。

篇六：和美少年事迹500字

xxx是一名德才兼备、品学兼优的学生，她年年被评为“三好学生”、“优秀班干部”，曾荣获“____区新时代好少年”荣誉称号。

她积极参加各级各类活动，曾荣获____区“红色基因代代传”主题演讲比赛一等奖；潍坊市“弘扬红色文化，争做爱国少年”朗诵比赛一等奖；潍坊市中小学创新技能系列活动头脑奥林匹克竞赛一等奖；潍坊市第八届“学宪法讲宪法”演讲比赛中荣获小学组二等奖。

她是老师的得力助手，协助老师管理好班级，和同学们一起学习，互相帮助，努力让班级这个“家”变得更加团结进步。

她热心公益，服务社会，积极参加各项献爱心活动。在疫情期间，她跟随学校老师录制向一线抗疫医护工作者致敬的视频；为在小区做核酸的医护工作者送去热水。暑假她赴沧源佤族自治县班老乡营盘村中心小学，进行了“捐献爱心志愿活动”，与全国各地汇聚来的爱心朋友们为小学生们捐赠了学习用品和生活用品。

相信在家长和老师们的辛勤培育和自己的刻苦努力下，xxx同学定会创造出更好的成绩。