初中初二

筆墨傳情作文800字

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第一次見到筆,是姥爺手中那杆“英雄”鋼筆。每每在家辦公,和他一起匆忙的,是會吐藍色液體的筆桿。小時候的我常坐在一旁,盯著筆尖在紙上飛速地划動,不明白紙上的線條是什麼,但我卻喜歡聞墨水的味道,喜歡玩弄奇妙的筆。

筆墨傳情作文800字

後來姥爺教我識字。每天我都高昂著頭去上園,因為我識字最多,老師誇獎,小朋友圍著我。姥爺開始讓我執筆寫字,握著我的手寫每一個筆劃,每一劃都是很慢的,似乎要把每個字都寫飽滿了,寫有神了。不急不躁,運筆雖慢但是有力。我一做起什麼事來就十分投入,寫字也不例外。記得我曾因練字推遲了吃飯。漸漸地,我寫字時,運筆開始有力,沉醉之態,令姥爺欣慰。

可是,2011年4月11日,他永遠離開了我。那個暖暖的握著我小手的大手消失了。我開始自己寫字。

從小我寫作業就十分認真,完不成就誓不罷休。我真切地感受到,是姥爺做事時的專注,在無形之中,像一隻手牽著我的目光,鎖在眼前這件事情上。不知怎的,這股神奇的力量一直伴隨著我的學習和生活。

不忘小學四年級上半學期的期末考試,班主任以一根鋼筆為獎勵,激勵我們學習。豔紅色與金色搭配構成這隻筆的配色,筆尖也是金色的。每一眼看到這支筆我就心動了。我開始瘋狂學習。儘管希望很小,因為這支筆只有這次考試總分全班第一才可以擁有,而且班裡臥虎藏龍。每天十一點多睡覺,讓我睜不開眼,但我堅持了,就像曾經每天認十個漢字一樣。最終我以年級第一的成績得到了這支鋼筆,走上臺領獎的我只感覺頭重腳輕,現在已記不得當時說了什麼,只有那種榮譽感至今難忘。那感覺像極了幼兒園時以識字量笑傲全班的感覺。這支鋼筆現在我還用著呢。

隨著時間的推移,我的字成熟了起來,回望姥爺的字型,我發現,這兩種字型架構竟驚人的相似。

上了初中,更是筆不離手,它扮演著十分重要的角色。曾有人問我成績為什麼會如此出色穩定,我認為這是由於有良好的學習習慣,認真、一絲不苟的態度。是的,手中有支得力的筆,就能寫出優秀的篇章。

的確,我學習的刻苦雖不上囊螢映雪的車胤和孫康,也不及牛角掛書的李密,但做事認真、一絲不苟,從不懈怠的精神將牽動我的筆尖,寫下屬於我的無悔青春。

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