檸檬泡水作文1000字

我喜歡喝可樂加冰，聽冰塊碰撞和氣泡破碎的聲音混在一起，想感受喝下去那微微刺激的滋味，和那冰冰涼涼的感覺；我喜歡用檸檬泡水，再加一點蜂蜜，澀中帶甜，再咂咂嘴，回味無窮。我喜歡檸檬泡水還因為它像極了我現在的生活，澀中帶甜。

作為高中生的我，感覺自己就像是一個受害者，一個被小說電視劇欺騙的人。高中，沒有什麼男主角，沒有什麼豐富多彩的生活，一點都不像小說電視劇裡那樣。只有書桌上堆成山的書本，做不完的習題，學不完的知識，聽不完的嘮叨，上不完的課……生活異常的枯燥，異常的酸澀。

以前不懂三點一線的生活是什麼樣的，而現在的我就是其中的主角。每天早上5：00起床，開始忙碌，為爭水龍頭搶的“頭破血流”。然後就開始往教室跑，6：10到7：10的早讀，一直在與自己的眼皮作鬥爭。一隻惡魔說“閉一會兒吧”，一隻天使說“不行啊，你還要學習呢”。如果不幸你睡著了，那麼這一天你必定會面對老師的懲罰。

“這是我早讀佈置的任務，你為什麼沒完成？”

“我……我不小心睡著了……”

“不小心？你怎麼不不小心給我完成呢，出去給我站著。”

在高中每天盼望的事就是去吃飯，早讀一開始就想早上吃什麼，上午第一節課開始就想中午吃什麼，午休一起來就想晚上吃什麼，晚自習就想明天吃什麼。然後一天十一節課上完，帶著疲憊的軀體回到宿舍呼呼大睡。

這就是我的一天啊，這就是我的高中生活啊。這樣的生活就像那剛切開的檸檬，只要稍微想想就會被酸得面目猙獰。

“啊……怎麼又上物理啊！”一邊抱怨一邊不情願地翻開物理書。講臺上老師說：“同學們，我們今天繼續學習電學。”“電學，電學，又是電學，這電子有自己的想法啊，它總是不按我想的去移動。”課堂進行到一半，老師指著黑板上的那道題問：“誰會做，上來做一下。”我頂著那顆懵懵懂懂好似聽懂的腦袋，舉起了左搖右晃的手。“好，這位同學上來做做吧。”我漫步走上講臺，拿起粉筆，忽的腦海裡出現了一股力量把迷霧衝散，迷霧後面便是能夠按著我的想法移動的電子，我胸有成竹地寫下了答案。然後將粉筆以一個完美的拋物線投進粉筆盒，挺胸抬頭，洋洋得意地走下講臺。“好，我們來看一下這位同學的答案，第一步，嗯……寫的不錯，接下來也寫很好，最後，嗯……答案也對了，這位同學不錯啊，思路很對，答案也很對。”

頓時，我覺得電子好像也沒有那麼煩人了，物理好像也挺好玩的了。不知怎麼的，我感覺那檸檬像是被人放到了水裡，而水沖淡了那股酸澀。

記得某一天，我不幸崴了腳。在這個爭分奪秒，與時間賽跑，每天都在趕課的高中校園裡，崴到腳，當然是件非常麻煩的事。我的宿舍在五樓，每天上下很不方便，而且每個人都在趕時間，沒有閒心去等你一步一步走下去。然而就是在這種情況下，每天一起床，舍友第一件事就是來照顧我，親手給我穿鞋，親手給我揉腳，沒有一個人嫌棄我，每次吃飯都是先給我打上飯，什麼事情都先幫我做，一點都沒有不耐煩。不僅是這樣，還有老師的關照，早上英語老師特地來問我吃飯沒有，語文老師在課堂上也特地關照少讓我做一些事情，班主任還給了我一些“特殊權利”。

這讓我感到這個枯燥無味充滿酸澀的高中，似乎有了甜甜的味道。就像那剛扔下檸檬的水，又放了一大勺蜂蜜進去，與被水沖淡的酸澀結合，那是一種讓人快樂的味道。

這就是我高中生活啊，酸澀中有那麼一點點甜。我們會抱怨為什麼起那麼早，但還是會乖乖的起床；我會在課堂上偷偷地睡著，然後一個大點頭驚醒；我也會抱怨下一節課自己不喜歡，但還是會老老實實地上完；我會發誓說“不上這高中了”，但還是會對這段時光充滿希望。這就是我喜歡喝的檸檬泡水，有時酸澀，有時猙獰，有時平淡，有時甘甜，它是一種神奇的味道，一種讓人開心的味道。