小學六年級

秋的思考作文記敘文

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寂寞的秋,落魄的秋,載滿了靈魂深處的無盡惆悵,猶如片片傷殘的葉子,在蕭瑟的秋風中翩然傷思,淚水則被這個季節枯乾。

秋的思考作文記敘文

沒有落英繽紛的美麗,這個季節有點單調。春天有一片盎然的生機,有花香鳥語;夏天有一片油光發亮的綠樹青草,有蟬鳴蛙叫;冬天有一片白茫茫的雪,有挺立的梅花。而秋天呢?既沒有春夏鮮豔的顏色,也沒有冬天的氣概。自古往來,秋就是思念與悲傷的代名詞,從前是,現在是,只有秋是。

秋也許就是如此,充滿著悲傷的氛圍。自初三以來 已經有兩次月考,我都嘗試著更好,可事實卻往往那麼悲傷。第一次,我考差了;第二次,我考得更差。屢次遭受挫折,情緒難免是低落的,在秋的渲染下,我流下了眼淚。秋本就是悲傷的嗎?可為什麼別人就可以考好,難道他們也悲傷嗎?或許,只對我來說,這個秋是悲傷的吧……

秋也許並非如此。在這個秋季,學校舉行的運動會上,我們班大放異彩,取得總分學校第一的優異成績,毋庸置疑,這是一件可喜可賀的事,為什麼要悲傷呢?不僅如此,廣播操比賽取得全校第二的好成績,這怎麼讓人悲傷得起來呢?凜冽的秋風並沒有阻擋我們前進的步伐,作為攀登者四班,我們不畏艱難地攀登著,我們都在堅持,我們都堅信著,有這樣的志向有什麼可悲傷的呢?

我因秋而悲,又因秋而喜。也許,這個秋天對於我來說帶有悲傷的色彩,但對於我們班這一集體,這是一個豐收的秋天。

秋天,並不一定是黯淡的,換一個角度看秋,會有閃閃發光的事在等發現。秋天,你也可以笑得開懷,笑得燦爛!

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