成長中的“苦澀”作文

人們經常說：“校園生活是最值得回憶的一段記憶。”校園是成長中必經的一條道路，那裡承載著太多的歡聲笑語。也不知道是誰把我時間的沙漏反轉了過來，讓時間倒流在那一次。

同學們在教室裡追逐跑鬧，瘋也；幾個同學圍在一起說說笑笑，閒也；各科代表還在收作業，忙也。而這些各做各的事，井水不犯河水的景象很快就被那似乎充滿魔力的上課鈴給打破了，同學們都以百米衝刺的速度回到座位上，拿出數學課本，變成了一個個安分守己的好學生。

數學老師走進教室，手裡拿著一疊試卷，老師的臉色很差，這是危險來臨前的徵兆啊！全班鴉雀無聲，大家都有一個共同的意識——一定考差了。

老師什麼也沒有說，開始念分數，這是最可怕的一個環節，還沒有被唸到分數的同學要承受心理上巨大的折磨。我靜靜地等待著，表面沉著冷靜，其實心裡焦躁不安。

“洪金婷，68分”唸到了我的分數，這個分數把我從抑鬱了很久的沉默中喚醒了。驚訝使我大腦一片空白，我對著試卷沉思了很久很久……

這種滋味可不好受，但無法改變事實。

請我們珍惜成長中的失敗，那可比成功更有意義。