我的老師是偵探讀後感600字作文

午後，窗外的知了在柳樹上聲聲叫着夏天。我隨手翻開東野圭吾寫的推理小說《我的老師是偵探》，一下子就被引人入勝的情節牢牢地吸引住了。

打開目錄，我的腦海中冒出了數不清的疑問。6×3、1/64究竟隱藏着什麼祕密？背選又引發了何等風波？來自幽靈的電話是不是真的……我懷着好奇的心情繼續往下讀，一探究竟。

書中的東野圭吾老師非常善於觀察，任何蛛絲馬跡都逃不過他的雙眼，他把在旁人看來似乎毫不相干的線索串聯起來，進行層層推理分析，抽絲剝繭，破解了一個又一個的校園迷案。

這本書寫的是“我”在細緻觀察後，經過一系列的推理，查出了背後的真相。在生活中，我們要勤於開動腦筋思考問題，做一個“小偵探”，我也有幸當過一回偵探。有一次，我發現茶几上的麪包發黴了！黑黑的黴菌像淤泥一般染在麪包上。麪包爲什麼會發黴呢？這個問題讓我百思不得其解。當我打開冰箱看到裏面的麪包一塵不染的時候，我突然茅塞頓開。原來麪包的發黴和溫度有關，茶几上的溫度比冰箱裏的溫度高好多，所以茶几上的麪包更容易發黴。麪包的發黴還和什麼有關呢？我可得再好好偵查一番。我就地取材，把冰箱裏的麪包掰成兩半放在茶几上，一半滴上水，一半不滴水……“㖿！我成功了！瞧，滴水的麪包先發黴了！”原來麪包的發黴還和水分有關。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。看了《我的老師是偵探》這本書，特別是親手做了實驗後，讓我深深地感受到了觀察與推理的重要性。我要勤思考、多動腦、細觀察，開闊眼界視野，豐富知識儲備，提高動手能力，練就一雙“火眼金睛”，爲今後的學習打下堅實的基礎，不斷取得新的進步。