我愛我的學校讀後感600字（精選6篇）作文
篇一：我愛我的學校讀後感600字
今年寒假，我讀了《我愛我的學校》這本書。這本書是一本充滿愛和感恩的書。讀完這本書，每個人都會心潮澎湃，感慨萬千。
這本書的作者是曾維顧。2005年曾拿下過冰心兒童文學獎。這本書有好幾個故事。這些故事中我最喜歡的故事是盲人學院，講述了一個叫白杏的女孩因爲是盲人而無法上學，父母也外出打工，所以一直和奶奶相依爲命。田校長得知此事後找到了白杏的奶奶並說孩子應該接受學校的教育。就這樣，主人公進入了盲人學院。她認爲九歲才上一年級太大，十分拘束。別人都是七八歲就來到這裏的，她十分自卑，不愛和其它小朋友溝通。後來田校長對她進行了教導，從此白杏叫田校長“田媽媽”，因爲田校長總是像媽媽一樣無微不至的照顧她。一次，田校長用百合花
的香味告訴大家百合花是一種很香的植物，還通過用觸摸莖和花來讓大家知道百合花的外形，並教會了大家使用盲文，自杏也是在那一天知道了自己名字的寫法。後來她又參加了音樂大會，拿了一等獎。她的父母也從她身上看到了無盡的希望。這是一個多麼讓你留戀的學校啊！
讀了這本書，我情不自禁地想到了我的學校。我們的學校領導一切都爲了學生考慮。有豐富多彩的社團課，冬天下雪了，校長就帶領全校師生舉辦冰雪藝術節。每個秋季都會舉行趣味運動會，春天還會舉行“書香少年”活動……我們每個學生都在這裏茁壯成長。
轉眼我已五年級下半年了，馬上就要離開母校了，我要加倍珍惜以後的校園生活。我更愛我的學校。
篇二：我愛我的學校讀後感600字
在寒假的時候，我讀了《我愛我的學校》這本書，這本書是曾維惠作家寫的一本兒童文學作品，我非常喜歡這本書，它使我懂得了許多道理。
我特別喜歡這本書的第二個大故事《最美的畢業照》裏的一個小故事：《香噴噴的蛋炒飯》。這篇故事寫的是：有一次，鄧巖校長，因爲有事情晚回來了一會兒，沒能跟大家一起吃午飯，陶桃非常傷心，因爲她們把一起吃飯當做是一種非常重要的儀式。鄧巖校長直到下午第一節課上了一半的時侯他纔回來。因爲這節課正是勞動課，所以老師和陶桃就一起商量着一起給早以飢餓的鄧巖校長做碗蛋炒飯。陶桃是主廚，老師幫她切蔥花、打雞蛋，她做的蛋炒飯非常的香，剛做出來，鄧巖校長就進到了廚房開始吃蛋炒飯。等陶桃把中午的飯與菜熱好的時候，鄧巖校長經吃了不少的蛋炒飯了。鄧巖校長吃完以後，說：“這麼多年來，我吃過無數碗蛋炒飯，但唯獨這碗蛋炒飯最香！”說完陶桃和老師都開心的笑了。
像這樣美好的師生情，在我的身邊就發生過。有一天上學的時候，老師發現我們班同學的校服髒了，老師讓她把校服脫下來，給她洗校服。開始同學們還認爲老師是在開玩笑，但誰知老師馬上就接了一盆水，拿出消毒液和洗衣粉，開始給她洗校服。老師先用消毒液輕輕的噴了兩下，然後再用洗衣粉使勁搓，然後把衣服晾在椅子上，過了3節課衣服就幹了。校服被老師洗的像新的一樣。“志存高遠”四個字更加清晰！我感覺老師就像一末光照亮我們前行的路！這就是師生情，這就是愛。有的人沒有父母，但是有一個疼愛他們的老師，有的時候，老師都可能會比家人對自己負責任，我們的王老師就是這樣，像園丁照顧花一樣，呵護我們健康成長。
我喜歡《我愛我的學校》這本書，它不僅讓我明白了學校是展現自我的舞臺，更是一個有愛、有溫暖，讓人自信的地方。
篇三：我愛我的學校讀後感600字
《我愛我的學校》是中國著名女作家曾維惠寫的，每一個故事都給我一些啓迪，讓我反覆閱讀，認真思考。
這本書主要講了六個小學生在六個不同的學校經歷的故事，有戲劇特色學校、視力障礙學校，甚至是隻有三個人的學校。但無論這些學校多麼特殊，學校的老師和校長都用愛心與耐心教育學生們，讓學生們重拾自信，變得更加優秀。其中書中的一個故事讓我印象十分深刻，故事主要講述了一個10歲的小女孩陳愛萍從鄉下轉到城裏來上學，之前由於在山裏上學，很少接觸到課外書，所以並不能體會到多讀書帶來的益處。到城裏來上學後，班主任老師、閱讀老師以及校長都和她講解閱讀和學習課本上的知識一樣重要，在閱讀的時候，能學到許多在語文、數學等課堂上學不到的知識，能懂得一些爸爸媽媽和老師們都沒有講過的道理。她也在大量的閱讀中反覆體會，還提高了作文水平，終於明白並認識到讀書的重要性。
閱讀滋養心靈，閱讀改變人生，閱讀可以讓我們明事理，辨是非，能增長知識，拓寬視野，更能增強我們的寫作能力，寫作文時一些好的詞句也能隨手拈來。不僅如此，讀書還能感染人陶冶人的性情，有助於提高人的品德修養，有助於擴大知識面。我們學校的李校長致力於發展“書香校園”，我們的班主任王老師也讓我們早上大聲閱讀，養成晚上每天堅持讀書打卡的閱讀習慣，也教導我們：“多讀書、讀書好、讀好書。”我也深深地感受到：讀書就是將別人的思想，變成一塊塊基石，鑄造屬於自己的思維殿堂。在文字的浸潤下，我們才能變得圓潤且有光芒，多一份包容，多一份謙和，書能讓我們成爲更好的自己！
讀書吧，它是做人的燈塔，愛書吧，它是知識的源泉。《我愛我的學校》讓我認識到了讀書的重要性，更讓我養成了每天堅持讀書的好習慣，繼續在書海里遨遊。
篇四：我愛我的學校讀後感600字
這個寒假，我讀完了《我愛我的學校》這本書，不知不覺就被這本書深深的吸引了，彷彿我也是這本書中的一員，既愉快，又感觸很深。
《我愛我的學校》這本書是講述一羣小朋友們在校園裏經歷的故事，書中描繪了孩子們天真可愛的樣子，溫馨的友誼，以及學校裏的各種活動和挑戰。裏面讓我印象最深刻的就是三個人的升旗儀式，這個故事講了一個孩子在偏遠農村上學的故事，他上的小學只有三個人，自己、校長和老師，雖然只有三個人，但他們的升旗儀式，依舊是那麼有氣勢。他們升旗的目的是想和別的學校同步，不是生活在偏遠的農村就可以不升旗了，他們也想讓五星紅旗高高飄揚在學校上空。
這個故事也讓我們聯想到自己的學校，我們學校有一千五百多人，升旗儀式是那麼的壯觀，我們班還經常擔任國旗班，我和我的同學還當過主持人，他們的升旗儀式與我們學校相比顯得太微不足道了。每當我想起我們學校升旗的場面，就讓人心情激昂，每週一都會升旗每次國旗下的講話主題都不一樣。當悅耳的國歌聲響起，都讓我們精神振奮。每個人都會感到新的一天又開始了。這本書讓我深深地意識到，學校不僅僅是一個教育的場所，更是一個我們有機會去學習，交朋友，發展自我價值觀，拓展自我潛能的地方。我們在學校裏學習到的不僅僅是理論知識，更多是做人的道理，讓我們更加成熟。
《我愛我的學校》讓我們深刻地思考，學校對我們來說意義重大，我們要把它作爲一個成長的舞臺，在這裏探索自我，實現自己的夢想，走上成功的道路。
篇五：我愛我的學校讀後感600字
一直以來，我非常珍惜我所在的學校。這是我可以探索知識，體驗樂趣的地方，這本《我愛我的學校》讓我更深刻的體會學校給我們帶來的溫暖。
這本書的內容是極爲真實的，學校的照片，同學的友誼，老師的指導，學校是充滿知識的地方，關愛他人做善良的事；學校的每一門功課，以及學校裏每一位老師，他們都在不同程度上影響着孩子們的思想，更影響了他們的人格，其中令我印象最深的是一座川劇特色學校，其中主角曹京和她的閨蜜趙小滿是變臉團的。而趙小滿總是因爲齊運海師傅誇讚，露出會心的微笑。趙小滿在曹京考砸時笑，師傅批評時笑……可這些都沒有讓她們倆個的關係變得生疏。而曹京在一次表演時扯下6張面譜被別人笑話，丁向陽校長鼓勵她要勇敢的戰勝困難。之後，曹京很早的來到練功廳認真的練習着臺步，而皇天不負有心人，曹京的進步非常快，師傅在一次慈善表演中上了臺。完成了曹京的願望。我在這個故事中體會到，遇到困難要勇往直前，不要氣餒，不要因爲別人的譏笑而放棄。當我讀到“最美畢業照”時，看着他們種的蔬菜，養的小豬，在收成時的笑臉，讓我身臨其境，好像也在爲爲自己的傑作自豪呢！
在讀完這本書後，我感到他們的學校處處是美好，無論是盲人學校，川劇學校，都應是美好的。書中描繪的學校也讓我想到了自己的學校，轉眼我也要畢業了，我更應該倍加珍惜自己的學校。我回想起自己在學校的許多事。同學、老師、教室，一切的一切印在我腦子裏，我也曾像小朋友一樣對學校充滿好奇，學校的社團、藝術節、二十四算等都讓我記憶深刻，我在這樣的美好的學校中度過了五年美好時光。
《我愛我的學校》真是一本好書，值得同學們細細品讀，當你讀明白了的時候，你也自然而然的理解自己學校的美好，同學之間的快樂。同學快來一起閱讀吧！
篇六：我愛我的學校讀後感600字
在我上學的路上，矗立着所佈滿綠蔭的學校，這就是我們的學校——花園小學，一看到這裏，我就會想起我最近讀的一本書——《我愛我的學校》。
這本書主要講了一羣小朋友在學校的故事和經歷，他們天真可愛，同學們之間有着深厚的友誼，還有老師們，帶領他們做各種各樣的遊戲，不斷挖掘發現孩子們的天賦，並去努力培養，使他們變得優秀，他們的校園生活更加豐富多彩，在這裏他們健康成長，獲取知識，懂得道理，吸取教訓，珍惜在學校生活的每一天。
學校也是我們每個人展現才能的舞臺，我的學校也經常舉辦各種活動、社團、冰雪節、運動會等，每天早上我們在班級裏大聲朗誦課文與學習，老師還會時不時地說個笑話逗我們開心，學校的社團活動豐富多彩，每個同學都會根據自己的愛好來選擇不同的社團，即使沒有到適合自己的社團，班主任也會帶領那些學生做一些遊戲互動，因爲每週只有週三纔有社團，所以大家都特別喜歡週三。還有大家最和藹可親的校長，他把原本一個普通的學校打造成了書香校園，學校到處都堆滿了各種各樣的書籍，讓花園的每位學子都愛上了讀書，提高學生的讀書興趣，並且每天都會讓學生閱讀打卡，多讀一些書，我們班的老師也會經常練習我們的寫作能力，把從書中學到的優美句子和詞語運用起來，做到學以致用，讓學生們知道讀書的好，激發讀書的興趣，從而收穫更多的知識。
學校是每個同學成長的舞臺，老師們就是伯樂，發現學生的潛力和天賦，讓學生變得更加優秀。我愛我的學校——花園小學。