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觀《我和我的家鄉》有感800字作文

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嵐霧今朝重,江山此地深。灘聲秋更急,峽氣曉多陰。望闕雲遮眼,思鄉雨滴心。將何慰幽獨?賴此北窗琴。

觀《我和我的家鄉》有感800字

——題記

千島湖畔,嵐霧朝重,老人悵然若失,孤獨佇立。在影院,觀《我和我的家鄉》。

“這是我最後一次給大家上課了,有些事情我怕記着,所以把它忘在本子上了。”很古怪的一句話,卻出自這樣一位老人,範老師口中。他頭髮雪白,在做舊的瓦屋裏,回憶着過去的情形,對他記憶中的孩子們說道。

“十年前,老師第一次站到這裏的時候,只有兩個學生,一個豬崽,老師真想一了走之,可是老師真不想看到,那麼多的孩子,該去讀書,全去餵豬。於是我就一家一家地去說。終於,我們教室裏的桌椅,越來越滿了,讀書聲越來越大。”他回憶起很多年前,他第一次來支教的時候,那樣艱苦的環境,但他仍然堅守在這裏,在貧窮的鄉村裏待了整整十年。他本來支教三年即可回城,但他仍在這裏,爲什麼?

因爲他對孩子們充滿愛,更因爲他對這片鄉土充滿依戀和愛。

“人家範老師八二年從市裏調過來,八五年任期一到就可以走,但是人家爲什麼沒有走?人家是任勞任怨,就一直教我們這幫學生,可以到鎮上去讀書。十年,十年就這麼一個老師,教完我們數學教語文,教完語文教體育。對於這個,咱們還不能克服萬難,復原一九九二年的最後一課嗎?”他的學生回憶起他,十分感謝。

其實,他身患重病,患有腦梗塞引起的老年癡呆,他幾乎忘記了一切,但他仍然記得小山村,他支教的地方,他充滿依戀和愛的鄉土。

窗外,是小山村,是成爲網紅景點的小山村,是煥然一新的小山村,是被他的學生所變化的小山村。

他憑藉對鄉土的依戀和愛,來到這裏,教育這裏的孩子,再將這種依戀和愛以及知識教給孩子們,讓孩子們學成歸來,建設家鄉。

如今,他老了,當年的孩子們也已長大,建設起了家鄉。在嵐霧朝重時,望向繁華似錦的村落,緩解思鄉深情,這便是對他最好的報答。

你我皆始自鄉土,條件不好的故鄉,是我們的夢起之地,亦是我們的圓夢之地,飛翔之地。

我們目睹家鄉不堪,我們在此地立誓,立一個弘大的志向:學成歸來,建設家鄉。

古云:“學成文武藝,貨與帝王家”。於我輩而言,卻是:學成文武藝,貨與我鄉土。如此,鄉便成了我們內心的柔軟,成爲我們的依戀和動力。

這樣,我們便也能像範老師一樣,在嵐霧朝重的日子,望一望自己建設的家鄉,緩解這思鄉深情。

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