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觀《一個人的電影》有感800字作文

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電影中並沒有炫酷的特效鏡頭,卻向人們展示了一個天然雕琢的自然美麗的山村:青翠欲滴的山,整齊的菜畦,黛瓦白牆的房子,蜿蜒的路,一切樸素的鏡頭都充滿渾然天成的靈氣。一位鄉村教師與留守兒童的故事便在這裏緩緩展開。

觀《一個人的電影》有感800字

宋文化老師是一位鄉村代課教師,用自己的大半輩子詮釋了默默奉獻,無私敬業的人生追求。儘管學生只剩唐明明一人,他始終如往日般一絲不苟地給明明上課,這便是一個老師的堅守。宋老師爲明明放棄了去大城市的機會,也放下了曾經被辭退過尊嚴受到的傷害。爲家境悲慘卻熱愛學習的唐明明傳授着知識,我的心中被宋文化老師的敬業精神感動着,鄉村老師對了留守兒童而言意味着什麼,在我心中也有了沉甸甸的份量。

鄉村教師在簡陋的環境中爲學生付盡全力,所創造的人生價值值得我們所有人都肅然起敬。鄉村教師始終做着超越老師這個職業的範疇的事情。影片中經常可以看見宋老師騎着自行車穿梭在村子與學校之間,在路上還不忘詢問村民,學生的家庭小情況。當學生只剩唐明明一人時,爲了幫助明明照顧臥病在牀的奶奶,宋老師甚至將黑板搬進明明家裏。當鏡頭落在明明奶奶舒心的笑容上時我更加堅定了老師的偉大。在社會中也存在許多放棄自我,默默吃苦卻毫不抱怨的鄉村教師。他們都如宋老師般不爲功利,擁有一顆純潔的心靈。

中國有許多留守兒童,他們或受困於艱苦的家境或受困於落後的環境,將他們從黑暗中拉出的始終是一位位“普通”的老師。留守兒童只有通過學習,認識到外面的世界,才能將自己不再侷限於自己所在的小鄉村中。唐明明月自幼命途多舛,被親生母親拋棄,父親又不慎從13樓摔下,面對一系列家庭變故,年邁的奶奶無錢治病,父親的工資也無從討要。是宋老師一天又一天嚮明明教學着知識,一次又一次跑向勝利。對明明來說,或許那條並不平坦的山路已不再是一條普通的山路。或許老師與學生未來的路都是迷茫的,但在老師的幫助下,“留守兒童”的未來便多了一份憧憬與希冀,在未來註定將會走出困境。

在這部影片中並不存在做作和煽情的痕跡,卻吸引着我們對留守兒童和鄉村教師的關注。一部好的電影總是能夠傳遞一種文化,讓觀衆重新審視自己和周圍的一切。對社會中爲社會奉獻,舍小我,爲大我的精神更加敬佩,在此我希望小鄉村的留守兒童都擁有一個更光明的未來!

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