天宮課堂第三課觀後感200字（精選12篇）作文
篇一：天宮課堂第三課觀後感200字
在這個美麗的深秋，《天宮課堂》第三課再度開講，由神州十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲爲我們進行太空授課。這一次，航天員又將帶給我們什麼樣的驚喜呢？首先我們看到了陳冬、劉洋老師爲我們介紹問天實驗艙。接着，他們又爲我們展示了毛細效應實驗，水球變“懶”實驗，太空趣味飲水，會掉頭的扳手，植物生長研究項目介紹。其中我印象最深的是“會掉頭的扳手”。通過講解，我知道了這個現象與扳手的旋轉方式和它質量的分佈有關係。這個現象在地面上不太容易看到，但是在太空中這就是小菜一碟。
相對於深邃寥廓的宇宙，人的一生短暫而渺小，但也正是因爲生命和夢想的存在，才讓寂寥的宇宙富有生機和意義。
篇二：天宮課堂第三課觀後感200字
今天終於迎來了天宮課堂第三課。作爲我最喜歡的科普類節目，我可是一集都沒有落過。這次是陳冬，劉洋和蔡旭哲三位老師的太空之旅，給我們又開啓了一段奇妙的旅程。在我們仰望頭頂的藍天之外，有着許多人類至今爲止都沒有解釋的祕密，也有很多前人的猜測，通過航天科技一一得到解答和驗證。我最喜歡天宮課堂中進行的揭示牛頓力學的太空實驗。那些實驗讓我領略到科學的偉大和奇妙，我要學習更多宇宙的知識，爲人類至今沒有解決的問題獻上自己的力量。
篇三：天宮課堂第三課觀後感200字
10月12日下午15：45，我觀看了“天宮課堂”直播課。陳冬、劉洋、蔡旭哲三位航天員老師教給我們的科學知識，讓我腦洞大開，
航天員首先介紹了他們生活和工作的太空艙，接着給我們展現出了他們在太空中所種植的植物，給我們講解了“毛細效應”實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手，這些科學知識太奇妙了。
聽完這節課，讓我這個原本不愛學科學的人，一下子就喜歡學科學了。我以後要好好學習，長大後也要去太空中探索更多的奧妙！
篇四：天宮課堂第三課觀後感200字
千百年來，人們對夜空中浩瀚的星空有近乎本能的好奇。月亮和星星成了文人墨客的寵兒，從“素月分輝，明河共影”的清歡，到了“今人不見古時月，今月曾經照古人”的感慨。在本堂課程中三位老師給我們講了許多天空知識，在輕鬆的氛圍和他們談笑之間，讓我深刻感受到了祖國的富強和三位航天老師的偉大。作爲新時代的少年，我們更要想他們去學習，在這美好，奮發，充滿活力的青春歲月裏我們應以熱愛，堅持的追逐夢想。
篇五：天宮課堂第三課觀後感200字
天宮課堂的第三講由神州十四的三位宇航員陳冬，劉洋，蔡旭哲向廣大青少年授課，他們帶我們參觀了他們的太空屋，有睡眠區，運動區，生活區等，就像真的在家一樣，只是失重環境而已。現在太空蔬菜的研究還在繼續，但已經廣泛種植，。原本離我們很遠的太空因爲天宮課堂讓我對太空有了更深的瞭解。我國的科技，是在一次次的探索中逐漸提升的儘管過程十分艱辛，但取得了驚人的成就。浩瀚的太空中中國航天的身影越來越多。中國航天人的浪漫是把漫天神話變成現實，如今神州十四也開始了太空征程，預祝他們能夠圓滿完成任務，將我國的航天夢帶向更遠處。
篇六：天宮課堂第三課觀後感200字
今天，我滿懷期待地觀看了“天宮課堂”第三課，陳冬、劉洋、蔡旭哲三位航天員老師在問天實驗艙演示了一系列實驗，讓我大開眼界，感受到了科學的神奇和魅力。
我最喜歡的實驗是劉洋老師使用兩米長的吸管喝芒果汁，因爲微重力的作用，輕輕鬆鬆就喝到了果汁，比在地球上簡單多了，真有趣！
通過這次觀看和學習，我在心中播下了一顆夢想的種子。從現在開始，我要勤學好問，強健體魄，爭取長大後也能當一名航天員，也能去太空“出差”，探索、發現更多科學奧祕。
篇七：天宮課堂第三課觀後感200字
天宮課堂”第三課定於10月12日15時45分開始，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課，中央廣播電視總檯將面向全球進行現場直播。本次太空授課活動將繼續採取天地互動方式進行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，並與地面課堂進行互動交流。看完此次的天宮課堂，我感受到了科學的趣味性，這也在我心中埋下了科學的種子。
篇八：天宮課堂第三課觀後感200字
“天宮課堂”是我最感興趣的節目，在這個節目裏，宇航員會爲我們講述太空中種種實驗的原理，爲科技的進步帶來發展。這次在觀看“天宮課堂-第三課”時，三位宇航員爲我們講述了“微重力環境下毛孔效應實驗”“水球變‘懶’試驗”“太空趣味飲水”等試驗中的原理，並對地面上同學們的問題做出了回答。通過宇航員的講述，我們認識了太空中與地面的不同，開拓了眼界，豐富了知識，不禁想要去探索太空中的奧祕。“恰同學少年，風華正茂”，我們應該努力學習，爲祖國做出貢獻，讓我們的航天夢得到圓滿！
篇九：天宮課堂第三課觀後感200字
今天下午觀看了“天宮課堂”第三課，讓我驚歎太空的神奇，生動精彩的內容，也讓我學到了很多知識。最讓我驚歎的是水球變“懶”這個實驗非常神奇，首先，老師們先準備一個水球，並用注射器射這個球體並劇烈地運動起來，當老師往裏放一顆小球的時候，在用注射器射它，水球的運動就不太劇烈了。通過老師的講解，我明白了它的原理：液體與液固混合體在相同衝擊作用下的振動表現。那些實驗讓我領略到科學的偉大及神奇，今後一定要努力學習科學知識，爲至今沒有解決的問題獻上自己的一份力量。
篇十：天宮課堂第三課觀後感200字
今天老師組織我們上了一節科技課第一次近距離感受太空生活充滿了好奇。
我瞭解到太空中沒有重力，所以東西才都漂浮起來。我們平時喝水都是用水杯直接喝或者用很短的吸管用越長的吸管喝水就會越費力。講解老師漂浮在空中用一根長兩米的吸管輕鬆就喝到了袋子裏的飲料這種現象在地球表面是很難做到的讓我覺得很神奇。
通過這次對科技的探索瞭解我學到了很多知識。也很敬佩科學家的探索精神！我一定要好好學習，將來也用自己學到的知識爲國家的航空航天中心做貢獻！
篇十一：天宮課堂第三課觀後感200字
今天我在家裏觀看了一堂特別神奇的課。它是從遙遠的太空傳送來的，它有一個響亮的名字叫作“天宮課堂”。課堂上，航天員老師向我們展示了在我國“天宮”空間站生活工作的場景，還有好多個在太空纔可以發生的科學實驗。老師常說科學無處不在，今天的課讓我對它產生了更加濃重的興趣。我也要像宇航員們學習，學習他們不畏艱險，勇於挑戰，探索未知的精神。我希望我能通過勤奮學習，掌握科學知識，將來爲祖國的科技事業發展做出自己的貢獻。
篇十二：天宮課堂第三課觀後感200字
今天上課時我們看了太空課堂，有很多有趣的實驗，讓我最感興趣的實驗是泡騰片遇到水之後會產生很多氣泡，那麼在太空，泡騰片與水球相遇會發生什麼變化？王亞平將藍色顏料液體注入水球中，變成一個藍色水球，王亞平泡騰片插入藍色水球中，泡騰片產生的絕大部分氣泡包裹在水球裏，變成一個氣泡球，像一顆蔚藍的地球。而隨着氣泡不斷增多，水球逐漸變成了一個充滿“氣泡球”，並且產生了陣陣香氣今天的課程讓我感觸很深，讓我更加了解祖國的航天事業。