國慶主題活動策劃方案精選26篇作文
篇一：國慶主題活動策劃方案
我們的祖國，高山巍峨；我們的祖國，大河奔騰；我們的祖國，地大物博；我們的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫！在祖國xx週年華誕之際，我們追夢班將以喜迎國慶爲契機，以“我和我的祖國”爲主題，以主題系列實踐活動爲內容，讓隊員瞭解祖國家鄉的發展歷程，培養隊員的民族自豪感、使命感，讓隊員親近自然，體會生活的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。
活動一：紅領巾“追夢尋訪者”
（1）採訪自己家中或身邊長輩、親友的故事，尋訪黨領導下新中國各行各業的優秀建設者、先進模範人物。作品形式：用照片視頻記錄尋訪所得。
（2）尋訪新四軍江南指揮部、1號公路等場所等，尋訪瞭解自己家鄉、祖國發生的滄桑鉅變，從中瞭解新中國成立和發展的光輝歷程和偉大成就。作品形式：用照片視頻記錄尋訪所得。
活動二：厲害了我的國“追夢攝影者”
隊員們在國慶節期間，以“小童心，大中國，我爲祖國媽媽照張相”爲主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、交通發達等方面的圖片，或者是反映我國改革開放以來家庭生活變化的圖片，讚美我們的祖國。作品形式：國慶主題攝影。
活動三：我愛您祖國國慶小報繪畫“追夢製作者”
開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，20xx年10月3日，三名航天員將搭乘神舟十三號飛船進入太空。我們可以融合航天、精神奧運，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報，。也可以開展“手繪中國夢”繪畫活動。可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的夢想用畫筆融入中國夢的大追求。作品形式：國慶主題小報、國慶主題繪畫。
活動四：做一個紅色精神“追夢傳承者”
國慶期間觀看一部愛國主義影片《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》、《攀登者》《長津湖》等。通過觀影，感受祖國的變化，做一個紅色精神的“傳承者”。作品形式：用詩歌、觀後感等形式寫寫自己的觀影感想和體會。
活動五：我對祖國有話說“追夢讚頌者”
開展以“我和我的祖國——向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。作品形式：錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目、樂器演奏、舞蹈演出等短視頻。讚頌祖國，向祖國表白。
追夢班的隊員們，讓我們一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個快樂、充實、有意義的國慶假期！
篇二：國慶主題活動策劃方案
秋風送爽，人們迎來了金色的十月，也迎來了偉大祖國的生日，那麼我們要怎樣爲祖國媽媽慶祝生日呢？我們將蛋糕與生日快樂歌與祖國媽媽的生日聯繫在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在他們面前，在國旗的印證和關注下，引導幼兒感受祖國媽媽生日的來之不易。通過一系列活動了解我們的祖國，交流和分享對國家的認識，感受節日的熱鬧氛圍，進一步萌發熱愛祖國的情感。
活動目標
1、瞭解我們的祖國，感受祖國的成功與偉大。
2、能在升國旗時注意應有的禮儀，體會五星紅旗升起時的自豪感。
3、願意爲祖國媽媽慶祝生日，並從中體驗到快樂。
活動準備
1、師幼共同佈置“偉大的祖國”圖片展。
2、小蛋糕、生日蠟燭。
3、設計以祖國著名風景、建築、稀有動物等圖片爲主的PPT。
活動地點
各班級活動室內；升旗儀式場地。
活動時間
9月30日。
活動流程
1、偉大的祖國（8：50-9：20）
師幼觀看“偉大的祖國”圖片展，感受祖國的偉大。
教師和幼兒輪流擔任講解員，對圖片進行介紹。
幼兒自由交流想法，說一說自己最喜歡圖片展的哪一部分及喜歡的原因。
2、國旗真美麗（10：50-11：20）
鼓勵幼兒根據以往的知識經驗，說一說自己對國旗的瞭解。
帶領幼兒到升旗儀式場地，感受國旗在國歌聲中緩緩升起時莊重嚴肅的氛圍。
請幼兒說一說應該怎樣愛護和尊敬國旗。
3、爲祖國媽媽過生日（午睡後）
教師推出小蛋糕，請幼兒猜測這是爲誰慶祝生日。
師幼共同爲祖國媽媽插上生日蠟燭，大的一根代表十歲，小的代表一歲。
師幼共同唱起生日快樂歌，品嚐小蛋糕，分享節日的快樂。
播放展示祖國著名風景、建築、稀有動物等圖片的PPT，請幼兒在溫馨的氛圍中感受祖國的美麗和偉大。
活動建議
1、活動前，請家長和幼兒圍繞“偉大的祖國”這一主題，收集各類圖片。圖片可分爲：自然風光、人文景觀、科學技術、珍稀動物、生活與文化等類別。
2、觀看圖片展的環節，教師主要引導幼兒感受祖國曆史悠久、地大物博、物產豐富、風景優美的特點，以及在科技和體育等方面的突出成就，使幼兒初步產生民族自豪感。
3、教師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意：大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面爲紅色，象徵着革命；五角星呈黃色，表示中華民族爲黃色人種。五顆五角星互相聯綴、疏密相間，象徵中國人民大團結。
4、升國旗時注重應有的禮節：肅立脫帽、保持安靜、行注目禮。
5、活動中，教師也可以引導幼兒初步瞭解中國地圖，感受中國的地大物博，並引導幼兒指認自己的家鄉，瞭解祖國的主要地區。
篇三：國慶主題活動策劃方案
時值中華人民共和國xx華誕。爲弘揚和培育社會主義核心價值觀，加強青少年思想道德教育，引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國，切實增強社會責任感、創新精神、實踐能力，爭做新時代好少年，惠安縣大岞小學的同學們有一份特殊的實踐活動作業，那就是利用國慶假期，在“行中學”，在“做中學”，彰顯新時代社會主義核心價值觀，表達對祖國、家鄉的熱愛與讚美，培養愛祖國愛家鄉之情，弘揚民族精神。
活動目的
慶祝新中國成立xx週年，生動形象地宣傳社會主義核心價值觀，進一步加強未成年人思想道德建設，豐富少年兒童精神文化生活，結合我校實際，特開展“宅家抗擊疫情，童心祝福祖國”主題系列活動。
活動時間
20xx年10月1日至10月7日
活動內容
1寄語獻祖國
參與對象：全校師生
活動內容：參與泉州文明網“我們的節日·國慶”主題活動，參與活動主頁“黨在我心中”“祖國在我心中”“向國旗敬禮”等網上簽名寄語活動，抒發對黨對祖國的熱愛之情，做到聽黨話、感黨恩、跟黨走。
活動要求：各班主任老師挑選兩張學生寄語圖片發送至班主任羣。
2觀影祝祖國
參與對象：全體學生
活動內容：觀看一部愛國題材電影或聆聽愛國主義歌曲，重溫歷史精神。感受中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。
影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》等。
（附上愛國主義教育影片建議名錄）
1、《小兵張嘎》北京電影製片廠
2、《林則徐》上海海燕電影製片廠
3、《閃閃的紅星》八一電影製片廠
4、《狼牙山五壯士》八一電影製片廠
5、《鐵道游擊隊》上海電影製片廠
6、《地道戰》八一電影製片廠
7、《紅色娘子軍》上海電影製片廠
8、《甲午風雲》長春電影製片廠
9、《白求恩大夫》上海電影製片廠、八一電影製片廠
10、《南昌起義》上海電影製片廠
11、《長征》廣西電影製片廠
12、《開國大典》長春電影製片廠
13、《雷鋒》八一電影製片廠
14、《周恩來》廣西電影製片
15、《孫中山》珠江電影製片廠
16、《焦裕祿》峨眉電影製片廠
17、《鄧小平》珠江電影製片廠、電影頻道節目中心
18、《鴉片戰爭》峨眉電影製片廠
19、《詹天佑》上海電影製片廠、電影頻道節目中心
20、《一個都不能少》廣西電影製片廠
21、《少年英雄》共青團中央網絡影視中心
22、《南京大屠殺》中國電影合作製片公司
23、《唐山大地震》華誼兄弟傳媒股份有限公司中國電影集團
24、《戰狼2》北京登峯國際文傳播有限公司
25、《厲害了，我的國》中國電影股份有限公司
26、《劉胡蘭》山西電影製片廠
27、《毛澤東的故事》峨眉電影製片廠
28、《秋收起義》瀟湘電影製片廠
29、《錢學森》西部電影集團有限公司
30、《鄧稼先》電影頻道節目中心華夏電影發行有限責任公司
31、《花季雨季》深圳電影製片廠
32、《少年英雄》共青團中央網絡影視中心
33、《飄揚的紅領巾》瀟湘電影製片廠
34、《我們手拉手》深圳電影製片廠
35、《寶蓮燈》上海美術電影製片廠
36、《良心》天山電影製片廠
37、《孔繁森》北京電影製片廠、山東電影製片廠
38、《紅河谷》上海電影製片廠
39、《暖春》山西電影製片廠
40、《我的1919》西安電影製片廠
41、《國旗》北京紫禁城影業公司
42、《青年劉伯承》長春電影製片廠
43、《走近毛澤東》中共中央文獻研究室
44、《大決戰》八一電影製片廠
45、《血戰臺兒莊》廣西電影製片廠
46、《火燒圓明園》中國電影合拍公司
47、《毛澤東的故事》峨眉電影製片廠
48、《洪湖赤衛隊》北京電影製片廠
49、《上甘嶺》長春電影製片廠
50、《東方巨響》(紀錄片)八一電影製片廠
活動要求：每班挑選兩張觀影圖片發送至班主任羣，學生需入鏡。
3彩筆畫祖國
祖國美
我和我的祖國
參與對象：一、二年級學生
活動內容：可以將祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。
活動要求：繪畫可以是國畫、素描、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、油畫，或其他畫種。規格同4開美術紙大小。紙張規格同4開美術紙大小。
各班主任擇優2份優秀作品拍照發送至班主任羣，優秀作品將在學校公衆號展示，紙質作品復學後上交。
4賀卡送祖國
祖國強
我和我的祖國
參與對象：三、四年級學生
活動內容：同學們，讓我們一同慶祝祖國母親72華誕，獻上真誠的心願，向祖國告白，用賀卡爲祖國媽媽送上最真摯的祝福！
活動要求：做一張賀卡，將自己的祝福語寫在賀卡上。
各班主任擇優2份優秀作品拍照發送至班主任羣，優秀作品將在學校公衆號展示，紙質作品復學後上交。
5手報寫祖國
參與對象：五、六年級學生
活動內容：開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。
活動要求：內容扣緊活動主題，紙張規格同4開美術紙大小。
各班主任擇優2份優秀作品拍照發送至班主任羣，優秀作品將在學校公衆號展示，紙質作品復學後上交。
6歌聲贊祖國
祖國贊
我和我的祖國
參與對象：一、二年級學生
活動內容：用童心致敬祖國，用歌聲讚美祖國。
活動要求：錄製視頻，視頻時長不超過5分鐘。各班主任擇優2份優秀作品發送至班主任羣，優秀作品將在學校公衆號展示。
7故事講祖國
祖國強
我愛我的祖國
參與對象：三、四年級學生
活動內容：講述革命愛國故事，感受共產黨人爲了解放和新中國成立浴血奮戰、艱苦奮鬥、不屈不撓的革命精神。
活動要求：錄製視頻，視頻時長不超過5分鐘。各班主任挑選兩份優秀作品發送至班主任羣，優秀作品將在學校公衆號展示。
8詩詞頌祖國
參與對象：五、六年級學生
活動內容：朗誦紅色經典詩歌，抒發學生的愛國主義熱情和民族自豪感。
活動要求：錄製視頻，視頻時長不超過5分鐘。各班主任擇優2份優秀作品發送至班主任羣，優秀作品將在學校公衆號展示。
親愛的隊員們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！
祝福我們每一個孩子
都能與祖國一起茁壯成長哦！
篇四：國慶主題活動策劃方案
親愛的隊員們：
我們的祖國，高山巍峨；我們的祖國，大河奔騰；我們的祖國，地大物博；我們的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫！xx鎮中心學校的隊員們將以喜迎國慶爲契機，以“我和我的祖國”爲主題，以社會實踐系列活動爲內容，讓隊員瞭解祖國家鄉的發展歷程，培養隊員的民族自豪感、使命感，讓隊員親近自然，體會生活的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。
活動時間
9、27-10。8
活動內容
我和國旗合個影（全體隊員參與）
開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方，拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。
一年級活動安排及要求
學習少先隊基本知識和標誌禮儀：理解紅領巾的深刻含義，學習理解黨領導下的中國少年兒童運動史；理解紅領巾、少先隊標誌標識禮儀的內涵，學習少先隊標誌禮儀規範，激發隊員榮譽感。可參考鏈接中的文章學習哦！一年級“分批入隊”來了，你準備好了嗎？
二年級活動安排及要求
繼續加強入隊基本知識的學習，10。13日是建隊節，屆時將有一批新的少先隊員入隊哦！（可參照上方文章鏈接進行學習）。觀看一部愛國題材電影或聆聽演唱愛國主義歌曲，重溫歷史精神。（各班上傳2張觀影圖片和1個演唱紅歌的視頻或抖音）
三年級活動安排及要求
感受祖國的世界之最，以及大好河山自然風貌、人文景觀，經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮，或者是“家鄉一日遊”，爲我們偉大的祖國、我們美麗的安徽、我們可親的合肥，大大的贊一個！（各班上傳3張旅遊圖片並附上簡單文字說明。）
四年級活動安排及要求
少先隊員利用國慶假期通過網上查詢、觀看書籍等自覺豐富對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習理解。（並錄製一段黨史故事小視頻，開頭以：大家好我是XX學校XX中隊的少先隊員XX，今天我分享的黨史故事是XX）。
五年級活動安排及要求
開展“手繪中國夢”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。（尺寸：8k紙大小，註明姓名、學校、中隊、指導教師）
六年級活動安排及要求
聽父母、長輩講解，感受新中國成立以來祖國和家鄉的巨大變化，或尋訪、或聆聽、或感知，對我們的祖國說說心裏話。（各班上傳3篇相關的高質量優秀習作稿，稿件註明：姓名、學校、中隊、指導教師）
活動要求
各班組織隊員積極參與，並於10。8日前上傳三至五份優秀作品至大隊部。（作品務必註明姓名、學校、中隊等信息）
親愛的隊員們，
一起行動起來吧！
讓我們在這歡樂祥和的日子裏，
爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，
度過一個有意義的假期！
溫馨提示：假期出行，希望大家提高安全意識，遵守防疫要求，遵守交通規則，做文明守禮的小學生。
篇五：國慶主題活動策劃方案
一。畫展概況
01
畫展目的：
(1)通過此次活動進一步擴大書畫協會的影響力，同時培養孩子們對繪畫藝術的興趣，在園內營造一個濃厚的藝術氛圍，同時繪畫方面的人才。
(2)通過畫展是家長進一步瞭解孩子在園的繪畫學習，欣賞孩子們的繪畫、手工作品。
02
畫展時間：
20xx。9。24—20xx。10。1
03
畫展地點：
xx幼兒園
04
畫展準備：
(1)各班由教師組織指導每個孩子繪畫一幅美術作品。
(2)佈置展廳。
二。畫展程序
01
畫展操作方案
(1)準備參賽作品(由指導老師製作作品展覽)。
(2)確定展板佈置的位置和樣式。
(3)宣傳硬件到位及前期宣傳。
02
畫展具體安排：
(1)每班教師幫助指導每個孩子繪畫。
(2)預計展覽一週，可根據家長的反應適當延長。
(3)請指導老師及院領導評選優秀作品並頒獎。
三。人員分工
01
主要策劃、
組織：高增潔
02
環境佈置：
年級組長及各班班主任
03
作品輔導：
各班教師
04
宣傳工作：
宣傳組長、各班教師
四。注意事項
1、各部門要明確分工及時更新畫展變動信息。
2、展板佈置。
3、做好宣傳工作。
4、每幅作品要符合孩子的年齡特點及自身能力。
篇六：國慶主題活動策劃方案
一、活動主題
國慶嘉年華青春永向黨
二、活動背景
爲了聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力，激發青少年的愛國熱情，傳承紅色基因，特開展慶國慶親子家庭活動。
三、活動目的
1、廣泛開展羣衆性民風民俗、體育健身、愛國主義活動，進一步激發青年及青少年的愛國主義熱情；
2、在活動中，培養社區青少年團隊協作和家庭互動能力；
3、通過形式多樣的主題活動，增強社區居民之間的情感交流，更好的促進社區文化的發展。
四、活動組織機構
主辦單位：xx街道xx社區
策劃承辦單位：xx市xx青少年成長服務中心
五、活動時間
20xx年xx月xx日（週六）9：00-10：30
六、活動地點
xx苑小區文化廣場
七、活動參與對象
社區少年兒童及其家長
八、活動流程
1、簽到；
2、志願者老師做活動介紹；
3、團隊拓展（4個家庭一組，4個小組）
1)合力繩：提升團隊協作能力；
2)極速60秒：提升團隊互助能力；
3)創意舞龍：團隊展示；
4)黨代會精神傳達與答題搶答；
5)不倒森林。
4、活動結束，合影留念。
九、疫情防控
1、報名參與成員查驗健康碼和行程碼
2、控制參與人數：16組親子家庭
篇七：國慶主題活動策劃方案
一、活動主題
喜迎中秋佳節，歌唱偉大祖國
20xx年xx月xx日—xx月xx日
二、活動地點
行政廣場、社區廣場
三、活動內容
本次活動由文藝演出、電影展映2部分
四、職責分工
(一)社發局
1、“迎中秋、慶國慶”文藝專場晚會演出節目的安排、策劃、編排，主持詞的撰寫，節目單的製作，主持人的確定以及舞臺現場監督；
2、負責與市電影公司聯繫，確定社區電影內容；
3、負責做好活動期間突發性醫療事件的醫療救護。
(二)黨羣部
1、負責“啤酒”中秋賞月晚會、“迎中秋、慶國慶”居山景區文藝匯演、和諧社區文藝晚會演出節目的安排、策劃、編排以及舞臺現場監督；
2、負責電影節電影展映的安排以及現場監督；
3、負責本次活動的宣傳報道等。
(三)財政局
負責保障本次活動經費，經費由區文化經費支出。
(四)公安分局、警大隊、綜治辦、城管大隊
負責活動現場秩序和治安，維持現場周圍人員、車輛的疏通，預防意外事故的發生。
1、負責第三屆“鄰居節”演出節目的安排、策劃以及舞臺現場監督；
2、負責落實社區電影展映地點、現場佈置以及監督等。
篇八：國慶主題活動策劃方案
活動主題：
請黨放心強國有我
活動時間：
10月1日——10月7日
參加人員：
全體學生
活動內容：
每人選做兩項
1—3年級選做內容：
(1)“英雄、傳承、勝利——永恆的迴響”觀影禮
根據教育部、中宣部推薦的優秀影片，觀看一部愛國題材的電影。
影片推薦：《我和我的祖國》《我和我的家鄉》《最可愛的人》（動畫片）《鷺世界》（紀錄片）《忠愛無言2》《彩雲深處》
(2)“紅領巾尋訪”紅色印記
利用國慶假期，尋訪xx及周邊有關雕塑、遺址、英雄故居、紅色紀念館等，詢問家中長輩，瞭解自己家鄉、祖國發生的鉅變，用A4紙呈現參觀成果，如：參觀路線、參觀圖片、文字介紹等內容或者錄製介紹視頻。
(3)“祖國，我愛您”繪畫
瞭解國旗國徽、黨旗黨徽、少先隊隊旗隊徽、國家地圖、祖國名勝古蹟、大好河山等知識，通過自己的畫筆，畫出自己瞭解的祖國大好河山。請用A4紙豎版繪畫呈現。
4—6年級選做內容：
(1)學唱歌曲《今天是你的生日》
唱一首歌頌祖國、歌頌黨、歌頌新時代的歌曲送給祖國，並錄像，建議橫屏錄製。
(2)“先鋒故事我來講”
尋找黨的發展建設、新中國成立以來爲祖國和革命事業甘於奉獻和犧牲的的英雄人物故事，結合xx市暴雨、新冠肺炎疫情中涌現出來的先鋒人物，講述先鋒人物的事蹟。通過錄制短視頻或手抄報、徵文的形式呈現。
(3)“厲害了我的國”攝影大賽
國慶假期，拍攝一張反應祖國綠水青山、城市建設、交通發達等的圖片，或是反應家鄉、家庭變化的圖片，感受祖國強大帶來的幸福感。7寸照片打印，張貼在A4紙上，並在照片下注明“作品名稱”“作品介紹”“作者班級、姓名”，根據作品需求簡單裝飾。
祖國華誕天地歡，
九州同賀笑開顏。
在偉大祖國xx週歲華誕時，
讓我們一起祝福祖國更加欣欣向榮，
繁榮昌盛！
最後，祝願全體隊員們度過一個快樂、充實、祥和的國慶假期！
篇九：國慶主題活動策劃方案
活動目標：
1、使幼兒瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒愛國情懷。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：安全活動圖片。
活動重點：瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生。
活動難點：瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
活動過程：
一、談話導入。
師：明天是什麼節日？國慶節到了，我們幼兒園要放長假，放假後你想做些什麼事情呢？小朋友們在長假裏，出外遊玩千萬要注意安全，在家裏玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導幼兒：有哪些事情是不可以做的呢？
2、引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？爲什麼不能這樣做呢？
三、總結假期裏要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，要牽着大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險遊戲。
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
活動延伸：
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。
篇十：國慶主題活動策劃方案
親愛的隊員們：
爲慶祝中華人民共和國成立73週年、迎接黨的二十大勝利召開，爲加強少先隊員愛國主義教育，引領廣大隊員表達對祖國的美好祝福，培養隊員熱愛祖國的情感，增強少先隊員光榮感和使命感，使紅色基因一代代傳承下去，xx市xx小學結合實際開展“喜迎國慶、獻禮二十大”國慶節系列慶祝活動。希望大家積極參與，用實際行動爲祖國母親獻禮！
1、“我和國旗合個影”
開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動（一至六年級）。站在國旗下，每個同學都會感到無比的自豪，那抹中國紅永遠都是中國人的驕傲、是最堅定的信仰。請同學們在生活中尋找有國旗的地方（例如街道辦事處、商場等地）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員在合影時，請佩戴紅領巾，敬標準隊禮。
2、“我愛您，祖國母親”
開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動（四—六年級）。隊員可以融合航天精神，全民戰“疫”，獻禮黨的二十大等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小。請在9月30早8：00前將優秀作品送到教導處。
3、“我和國旗有個約會”
開展“我和國旗有個約會”活動（一年級）。小朋友利用美術課、延時課或課餘時間在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗，爲祖國母親獻禮！
4、“我對祖國有話說”
開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動(二、三年級)。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。（要求橫屏錄製，錄製視頻時請穿校服、佩戴紅領巾）
5、“英雄故事我來講”
開展“英雄故事我來講”活動（四年級）。在新中國成立73週年的歷史長河中，涌現出來了無數的英烈。正是有他們的衝鋒在前、不怕犧牲，纔有了我們現在的幸福生活。隊員們，讓我們一起了解英烈人物、走進英烈內心、講述英烈故事。用英烈之光、照亮內心的路。（要求橫屏錄製，錄製視頻時請穿校服、佩戴紅領巾）
4、“愛黨愛國誦情誼”
開展“愛黨愛國誦情誼”活動（五、六年級）。一百多年的崢嶸歲月，七十三年的風雨兼程。我們的祖國在中國共產黨的帶領下取得了舉世矚目的成就。紅旗飄飄、黨旗獵獵，請你用一首小詩，表達你對祖國、對黨的無限熱愛。
請隊員們用視頻朗誦的形式，將你對祖國、對黨的熱愛用詩句表達出來。（要求橫屏錄製，錄製視頻時請穿校服、佩戴紅領巾）
溫馨提示
1、分享平面作品（手抄報、國旗）的隊員們，請你準備兩張照片：清晰作品照片1張+你和作品合影1張；拍攝時請你佩戴好紅領巾。
2、分享視頻作品的隊員們，請你橫屏錄製，保證畫面和聲音清晰；拍攝時請你穿校服、佩戴好紅領巾。
所有作品請於10月7日前完成，優秀照片、作品、視頻會在學校微信公衆號或美篇上發表哦！
篇十一：國慶主題活動策劃方案
一、主題說明：
國慶節是祖國媽媽的生日，爲了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象徵，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日裏，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯；國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節日裏、相聚中，親身體悟着華夏的傳統與文化。孩子瞭解了在“中國”這個好大好大的大家庭裏有着許多的民族。通過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作爲中國人的自豪感。
二、主題目標：
1、知道我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
三、環境創設：
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨着活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒瞭解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。
四、家園共育：
1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。
4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。
5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。
篇十二：國慶主題活動策劃方案
活動目標：
知道京劇是我國的國粹，培養愛國精神。
會根據臉譜的顏色，用簡潔的語言給人物簡單分類。
根據臉譜左右對稱的特點，爲自己設計製作京劇臉譜。
活動準備：各種臉譜的圖片、學會唱“京劇臉譜歌”。
活動過程：
提問：“我們中國的國粹是什麼”？引出京劇。
組織幼兒唱“京劇臉譜歌”。
提問：“這首歌裏唱到了那些顏色的臉譜”？
幼兒說一個，就請他到前面來找出相應的圖片。
請幼兒說說：臉譜的顏色，說明這個人怎麼樣？
（紅：忠勇、白：奸詐、粉紅：年邁、黃：兇狠、黑：勇猛、藍和綠：草莽英雄、金：天兵神將）。
以戴上面具唱“京劇臉譜歌”爲由，激發幼兒製作面具的興趣。
提問：
設計面具要注意什麼？（左右對稱）
怎樣把臉譜固定在臉上？
幼兒設計製作京劇臉譜，教師觀察指導。
幼兒戴上自己製作的臉譜，表演“京劇臉譜歌”。
活動結束，把臉譜放到表演區，供大家表演用。
篇十三：國慶主題活動策劃方案
“愛國，是人世間最深沉、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。”爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，在中學唱響愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律，引導激勵廣大未成年人做擔當民族復興大任的時代新人，做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，扣好人生第一粒釦子，向偉大祖國獻禮！
活動主題
中國心中國情中國夢
活動時間
20xx年10月1日~10月9日
活動安排
1
初一少先隊|“國旗最美麗”繪畫+“致敬祖國”簽名寄語活動
要求：
①A3紙或A4紙，內容有繪畫有對祖國的簽名寄語；備註“6（x）中隊xxx”，例“6（1）中隊xxx”
②每班上報2-4幅優秀作品，交給程彥文老師，結果記入班級量化考覈。
2
初二少先隊|自選一部紅色影片，體悟革命情懷，傳承紅色基因，感受艱辛歷程。
要求：
①稿紙手寫影片觀後感，800字左右，備註“7（x）中隊xxx”，例“7（1）中隊xxx”
②每班上報1張觀看照片以及2-4篇觀後感，交給徐仙芷老師，結果記入班級量化考覈。
3
初三|圍繞實現中華民族偉大復興中國夢的主題，結合紀念抗日戰爭勝利xx週年、改革開放xx週年，講述自己的理想和追求，親歷親見爲實現中國夢而奮鬥的感人事蹟，並寫出自己的青春夢想。
要求：
①電子稿，徵文內容真實生動、體裁不限，標題自擬，字數在800字左右，並註明學校、班級、姓名和聯繫方式
②每班上報2-4篇徵文，以班級爲單位發給王xx老師，結果記入班級量化考覈。
國慶節暨重陽節愛心志願服務，各級部均可。
建議以走進各敬老院獻愛心爲主，活動時必須穿校服。活動時，可採取幫助老人們打掃衛生、交流談心、才藝展示等形式。活動後，填好志願者服務記錄表，附帶1~2張照片，並找負責人或機構簽字蓋章。結果記入班級量化考覈。
召開慶祝國慶xx週年主題班會或《國旗法》《國歌法》《國徽法》專題宣傳教育
利用班隊會時間，初一初二各班召開主題班會或專題宣傳教育，會後每班上交主題班會演講稿1份或專題宣傳教育PPT、學習照片至2樓政教處。
“童心向黨歌唱祖國”，各級部均可參與。
學唱一首歌曲，包括歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國夢、歌頌青春夢想和反映社會主義核心價值觀、同心抗“疫”的優秀歌曲、經典民歌、校園歌曲、正能量歌曲等，採取獨唱、小合唱、大合唱、領唱、歌伴舞等多種藝術形式，拍攝錄製演唱視頻。錄製場地可以在學校、戶外，也可以在家裏等，視頻中要展示出未成年人積極向上的精神面貌和熱情洋溢的活力氛圍。
要求：
①視頻格式爲mp4、mov、wmv等常規格式，橫屏錄製、畫面清晰、播放流暢、內容質量高；
②發給仇xx老師，結果記入班級量化考覈。
活動要求
1、高度重視。這些活動作爲慶祝中國共產黨成立xx週年、慶祝新中國成立xx週年宣傳教育活動的重要內容，以深化未成年人思想道德建設，豐富未成年人精神文化生活；
2、積極參與，作爲學習之餘的拓展；
3、及時上交活動資料，截止至10月9號。
篇十四：國慶主題活動策劃方案
爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，以踔厲奮發的姿態喜迎黨的二十大，厚植青年學生家國情懷，弘揚愛國主義精神，豐富校園生活，我院特舉辦“喜迎二十大、歡度國慶節”系列活動。具體方案如下：
No。1
以世界之聲，獻青年祝福
報名方式
以個人或小組爲單位參加。
活動對象
學院全體學生
活動形式及要求
1、文案內容主題圍繞“中國，我想對你說”。
2、視頻內容：中國學生用一種或多種國家的語言說出對祖國的祝福；來華留學生用母語或中文表達對中國的熱愛。
3、9月底由院學生會組織集中拍攝視頻，或個人提供優質視頻。
4、要求：談吐大方得體，注意表情、肢體語言的恰當使用，注意外語表述精準度。
報名截止時間
xx月xx日12：00，報名請填寫問卷星：
聯繫人：xxx(QQ：xxxxxxxx)
No。2
我與祖國合個影
活動內容
“我”與祖國的壯麗河山、磅礴建築、國旗的合影，並附上“我”想對祖國說的話。優秀作品將會在官微上展示。
報名方式
學院全體學生
作品提交
照片格式統一爲JPEG，分辨率爲300dpi(高清)。
xx月xx日12：00前提交給xxx（QQ：xxxxxxx）
No。3
“喜迎二十大”主題板報評比
活動主題
喜迎二十大，永遠跟黨走
活動對象
國際聯合審計學院20xx級、20xx級全體16個團支部
活動時間
20xx年9月22日至20xx年10月7日
活動要求
各團支部在規定時間，緊緊圍繞主題，完成指定教室(見附件1)的板報繪製。要求：主題鮮明，生動活潑，富有創意，能夠展現新時代青年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素情感，營造健康文明、積極向上、團結和諧的校園環境，充分展現團支部風采。
獎項設置
由學院分團委評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個，並擇優在學院官微展示。獲獎情況納入優秀班級或優秀團支部考覈。
聯繫人
xxx（QQ：xxxxxxxx）
No。4
立足新起點、開啓新徵程，學習貫徹xx審計大學第五次黨代會精神
活動形式
黨支部主題黨課、集中學習研討
各團支部專題學習會
活動對象
國際學院20xx級、20xx級、20xx級學生
活動要求
xx月xx日前，學生黨支部、各班團支部做好活動總結和報道。
總負責人：xxx、xxx
No。5
“審計·廉潔”青年說
——第二屆“xx杯”英語演講比賽
活動主題
審計·廉潔
活動對象
面向xx審計大學全體學生
聯辦單位
校團委、外國語學院
活動時間
初賽：xx月xx日（具體時間、地點另行通知）
複賽：xx月下旬（具體時間、地點另行通知）
活動內容
初賽主題：我身邊的“審計·廉潔”故事，時間3-4分鐘，不可使用PPT。
複賽主題：“審計·廉潔”青年說，時間5分鐘以內，不可使用PPT。
獎項設置
由評委評選出一、二、三等獎，設置獎金和獎品，頒發證書，並擇優推薦代表學校參加省級英語演講比賽。
參賽要求
所有參賽選手演講稿須經指導老師指導和審覈。
報名聯繫人
xxx（QQ：xxxxxxxx）
No。6
新生入學教育實踐活動
求雨山文化名人紀念館，學校圖書館、博物館、大學生活動中心參觀活動
參觀時間爲：xx月xx日-xx日，具體由學院統一安排。
No。7
徵集“獻禮二十大奮進新徵程”
主題作品活動
主題
以“獻禮二十大奮進新徵程”爲主題，書寫黨的紅色歷史文化，弘揚創新創業的開拓精神，謳歌身邊平凡而優秀先進人物的光榮事蹟，以及我國經濟、社會、鄉村振興、人居環境改善、人文環境建設等各個方面的發展變化，歌頌新時代熱愛祖國、建設祖國的使命與擔當的精神。
作品要求
題材新穎、主旨清晰、文風樸實、正能量、格調高雅，緊貼生活，關注現實；文學性、可讀性、藝術性較強；健康向上、傳遞溫暖的作品。
包括：
1、散文、隨筆、詩歌等文學作品。其中，散文、隨筆不超過2000字。
2、書法、繪畫、攝影、音頻、視頻等文藝作品。
獎項設置
由學院評選出一、二三等獎若干，所有獲獎作品頒發榮譽證書和獎品。擇優推薦到學校《xx審計大學報》專欄、專題網站以及官方微信等新媒體平臺發表和參賽。
活動要求
1、所有投稿作品恕不退還，請作者務必保留源文件，以便後續獲獎後作品用於展覽等。
2、徵文作品截止到xx年年底。文稿以word文檔形式發送至指定郵箱，郵件標題註明“獻禮二十大奮進新徵程”主題+作者姓名，並在文末附作者學院、年級、班級、電話等聯繫方式。
3、其他文藝作品截止到xx月xx日，以文件壓縮包形式發送至指定郵箱，文件標明“獻禮二十大奮進新徵程”主題+作者姓名，並在文末附作者所在部門或學院、年級、專業、班級、電話等聯繫方式。其中書法、繪畫類作品掃描成“jpg”圖片格式，攝影圖片格式爲“jpg”，單張圖片不小於3MB，音頻文件格式爲“MP3”“WAV”，碼流不小於128kbps，視頻文件格式爲“MP4”“mpge2”，碼流不小於2MB，分辨率爲1920*1080。
4、投稿聯繫人：xxx（QQ：xxxxxxxxx）
篇十五：國慶主題活動策劃方案
活動時間：20xx年9月30日
活動目標：1、幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。
活動準備：1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食（老師準備）
活動流程：
一、經驗交流
1、教師提問：明天要過節，你們知道是什麼節嗎？
2、教師介紹國慶節，幼兒瞭解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國纔有。
二、操作活動”彩旗飄飄”
1、人們爲了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室裏飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗佈置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
篇十六：國慶主題活動策劃方案
一、活動主題
漢服是我國起源最早的服飾，也叫漢衣冠，華服，是華夏古文明歷史長河裏一顆璀璨的明珠。借國慶來臨之際，幼兒園可以開展一場古韻十足的漢服文化體驗活動，全體師生着古裝漢服入場，一起體驗漢服特有的傳統經典美學，攜同伴一起正衣冠、行古禮，感受硃砂啓智、擊鼓明志等傳統華夏禮儀。
二、活動目的
一場別樣的漢服體驗活動，不是復古，不是穿越，而是追尋。
讓孩子們身臨其境的感受，以這樣的方式喚醒我們的文明記憶，傳承優秀的文化傳統，感受華夏文明的迷人魅力，從而更加熱愛我們偉大的民族！弘揚民族文化，我們任重而道遠。
三、活動流程
1、漢服入園打卡秀
活動當日將各級部孩子和家長提前按班級分好組，編排好出場順序
全體師生着漢服依次入場走紅毯，並拍照打卡留念
2、正衣冠、行古禮
拱手禮、蒲團之禮、握手禮、擁抱禮
3、硃砂啓智
各班老師手持蘸着硃砂的筆，在孩子眉心處點上紅點進行硃砂開智，寓意孩子今後更加聰明。
4、擊鼓鳴志
“擊鼓鳴志”中，“鳴”通日月明，“志”即“志向”，就是表明自己的志向，意爲擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。
5、投壺樂
6、蹴鞠賽
7、吟詩會
幼兒們在老師的帶領下背誦《三字經》或《弟子規》等經典國學作品。
篇十七：國慶主題活動策劃方案
爲慶祝國慶，同時加強同學間的交流，增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，展現團結、奮進、健康的精神風貌，高二年級部特舉辦此次拔河比賽。
一、比賽時間：10月4日（預賽）、10月6日下午第七、八節課
二、比賽地點：學校田徑場
三、比賽規則：
1、參賽隊伍：高二年級各班，每支隊伍各有領隊一人（由班主任擔任），負責集合及統籌本隊的參賽事宜。各隊選出參賽選手20人，男女各10人。
2、第一輪20支隊伍進行淘汰賽，賽前抽籤定位，勝者進入複賽，輸者淘汰。第二輪10支隊伍進行淘汰賽，勝者進入第三輪。第三輪5支隊伍賽前抽籤進行淘汰賽，勝者進入決賽，輪空隊直接進入決賽。決賽在三支隊中採用單循環賽決出冠、亞、季軍，勝兩場的爲冠軍，三隊如果各勝一場，則以贏得比賽時間長短排列名次，時間最短的爲冠軍，其餘類推（注：循環賽中裁判將記錄各隊獲勝時間）。
3、比賽採用一局定輸贏制。
4、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。
5、各組在聽到裁判員的哨音後方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。
6、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到5分鐘做棄權處理。
7、比賽必須服從裁判員裁決。
四、比賽要求：
1、各參賽隊必須提前10分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
2、獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。
4、爲保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。
5、比賽應本着“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。
6、同一場比賽中不可替換隊員，如要替換隊員需提前申請（男生替補只能替換男生，女生替補只能替換女生）。
7、務必注意安全，班主任負責對學生進行安全教育和管理。
8、每一局勝負判定：當中心標誌被拉到一方的2m白色線時，即繩子向一方移動2m，比賽結束(主裁判吹哨，同時兩手在頭上做幾次大交叉的動作)，不限制時間，一直到能判斷勝負爲止。
9、主裁判可視危險程度，宣判在進行中的比賽中斷，並以繩子中心記號區的位置判定勝負。
五、以下情況判爲犯規
1、故意坐着不動或滑倒之後，沒有立刻站起。
2、比賽進行中，腳步以外身體任何部分觸及地面等。
3、利用膝、腿壓住繩子不動
4、繩子固定在某隊員的身體。
5、繩子上不能有輪或結。
6、用腋窩夾繩。
7、比賽中腳踏出邊線。
8、旁觀人員不得以任何方式接觸拔河隊員。
注：隊員個人犯規經裁判提醒執意不改者將被罰下，且該隊不得增加新隊員。
七、取獎：
比賽取一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，給予精神和適當的物質鼓勵。
篇十八：國慶主題活動策劃方案
一、活動目的
爲了豐富xx社區文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節，讓居民觀賞精彩節目，xx小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
二、活動時間
20xx年xx月xx日晚19：30-21：30
三、活動地點
xx小區活動中心廣場
四、協作單位
xx日報、xx公司
五、活動內容
節目表演、現場抽獎
(一)節目表演
1、節目提供單位：xx小區管理處、xx日報、xx一幼、xx幼兒園、xx小區老年活動組織。
2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。
(二)現場抽獎
1、共發放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放）。
2、共設五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。並在現場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數。幸運獎兌獎於晚會結束後在指定兌獎處兌獎。
5、特、一、二、三等獎不可重複，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。
六、現場佈置
（一）舞臺
舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色氣球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠100對，舞臺後側階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉120盆，舞臺燈柱上纏繞彩色氣球。舞臺左側爲獎品存放點。(注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
（二）嘉賓席
嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6張長條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席後面爲小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶並拉出嘉賓通道。
（三）兌獎處
設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品
七、安全保障
舞臺上設10名安全員(每側各5名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設4名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4名，其他12名安全員由主管安排設置在關鍵位置。
八、晚會所需物資
九、經費預算
物資購買(見上表格)：
用金：
共需經費：
篇十九：國慶主題活動策劃方案
又到了一年一度的中秋佳節，今年的中秋節，剛好與祖國生日同一天，爲了慶祝國慶節，也爲了慶祝中秋闔家團圓，在雙節到來之際爲了增長同學們國情、國史的相關知識，激發愛國熱情和民族自豪感，弘揚愛國精神以及感受我們中國的傳統文化。我們開展以“中秋國慶喜相逢家國團圓情更濃”爲主題的中秋、國慶雙節同慶的綜合實踐活動。
主題一中秋佳節話中秋
1、瞭解中秋節的由來和習俗
同學們分組展開實踐調查活動，通過詢問調查、查閱資料等方法瞭解中秋節的來歷、中秋節的習俗
2、中秋月餅製作體驗與知識蒐集
節日文化中有個重要內容，就是節日食品。端午的糉子、中秋的月餅、過年的餃子……無不蘊涵着我們民族對生活的熱愛和美好的追求，大家可以通過查閱資料瞭解月餅的分類、營養價值和製作過程，並以小組爲單位根據月餅的製作過程合作完成月餅的製作，體會勞動的樂趣。
3、中秋詩詞欣賞
通過這次機會真正地將大家帶到我國傳統佳節的文化中，去感受並擷取傳統佳節所孕育的博大精深的文化，針對中秋詩詞、祝語、諺語、歇後語、成語、廣告用語、對聯、歌曲等內容，做進一步的研究探討，重點選擇一兩篇欣賞鑑評。
主題二感受太平盛世弘揚愛國精神
活動1：
觀看視頻《最美逆行者》（視頻內容彭xx老師已發送各年級部），圍繞《最美逆行者》內容，通過開展講感受、談體會、做演講、製作手抄報、撰寫觀後感和徵文等豐富多彩的活動形式，進一步增強青少年愛國主義情懷。(推薦觀看愛國電影《八佰》、《奪冠》、《長征》、《我和我的祖國》）
各年級具體安排：
七年級1—3班講感受、談體會、做演講（可體現爲圖文並茂的word彙報材料）；4—7班作手抄報；8—11班撰寫觀後感和徵文。
八年級1—4班講感受、談體會、做演講（可體現爲圖文並茂的word彙報材料）；5—8班作手抄報；9—12班撰寫觀後感和徵文。
（各年級每個類別每班上交5件精品）
活動2：
七年級20xx迎國慶學生書畫展，書畫作品以愛國爲主題，繪畫可配簡單文字說明。
活動3：
深入探訪我們xx的一處愛國教育基地，尋找我們身邊的英雄，聆聽革命故事，銘記歷史，珍惜當下，將自己的見聞和感受用圖片和文字記錄下來。
主題三召開家庭會議構建和諧家庭
請各班召開以“召開家庭會議構建和諧家庭”爲主題的家庭會議，並記錄在“心和印跡家庭會議記錄本”上。孩子向家長介紹學校，談自己的成長目標及對家長的期望。家長談自己對孩子的期望，對孩子提出建設性意見。
主題四勞動最光榮五育促成長
七、八年級：
手工縫紉，利用布料、針線進行縫製筆袋。筆袋要求：針法準確、針距均勻儘量少露線頭。布面整潔、構圖合理。圖面體現一定的主題，具有設計意識。
要求：有節約意識，蒐集碎布料製作。
活動要求
主題一要求：七、八年級每班最少交5份（可任選其中一個角度，形式力求多樣，可以是手抄報、PPT打印、書畫等）。
主題二要求：活動1按照具體安排做；活動2七年級每班至少交5份；
主題三要求：返校後，請各班組織學生擇時交流家庭會議情況，發現亮點，樹立典型；
主題四要求：七、八年級每班至少上交2個學生在家練習手工縫紉視頻，可以班級爲單位發至每個年級的綜合實踐QQ羣。
活動評價
1、參與同學將作品或操作照片上傳至“xx市學生綜合素質評價系統-實踐創造-實踐活動”後可在學生綜合實踐素養項計2分。
2、最後班級評選結果按一個優秀數計入10月份班級達標創優評比，對項目不全、份數過少班級，根據情況計良好、達標和不達標。
溫馨提示
1、儘量居家過假期。少出門，出門時儘量戴口罩，不要去人口密集的地方。
2、良好安全飲食習慣。營養要均衡，多吃水果蔬菜，將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手，切菜板及刀具要分開。
3、遵守道德，確保網絡文明。合理安排上網時間，遵守網絡道德，注意網絡安全。不沉迷於網絡。
4、居家安全不忽視。注意家庭用電、火、氣的使用，杜絕安全隱患，避免危險發生。
5、預防溺水。做到不私自下水游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
最後，祝願同學們過一個安全、
健康、快樂、充實的假期！
篇二十：國慶主題活動策劃方案
01
活動目標：
1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節的含義。
2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節熱鬧、喜慶的氛圍。
02
活動準備：
1、歌曲：《祝你生日快樂》
2、圖片：少數民族圖片、中國地圖
03
活動過程：
一、歌曲《祝你生日快樂》
提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢？
小結：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節。
二、瞭解祖國
1、提問：這是什麼？是哪個國家的地圖？
小結：這就是我們中國的地圖。
2、從圖上看中國地圖的輪廓像什麼？你們知道我國有哪些少數民族嗎？
小結：從圖上看中國地圖輪廓像一隻雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個民族。
三、瞭解少數民族慶祝國慶的方式
1、播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、瞭解各民族慶祝國慶的方式小結：10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳着自己民族的舞蹈、彈着自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。
篇二十一：國慶主題活動策劃方案
設計意圖：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒，我們應該讓他們適時瞭解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
活動目的：
1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。
活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置
3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
活動延伸：
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日後的談話。
篇二十二：國慶主題活動策劃方案
社會活動：紅旗飄飄
一、活動目標：
1、知道五星紅旗是我國國旗，意識到升旗儀式的莊嚴。
2知道升國旗時不能講話，學習向國旗行注目禮，願意參加升旗儀式。
二、活動準備：
掛圖“紅旗飄飄”，升旗儀式的相關視頻。
三、活動過程
1、教師出示掛圖“紅旗飄飄”，播放升旗儀式的相關視頻，引導幼兒認識國旗。
2、組織幼兒排隊在操場上觀看中、大班幼兒的升旗儀式，提醒幼兒保持安靜。
3、引導幼兒觀察升旗的過程和升旗手的動作，提醒幼兒立正站直，對國旗行注目禮。
4、教師組織幼兒回班，分享參與升旗儀式的感受，表揚升旗儀式中表現好的幼兒。
四、活動延伸
讓幼兒回家後與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環節。
篇二十三：國慶主題活動策劃方案
金秋十月，孩子們帶着祝福、帶着希望迎來了祖國媽媽的生日。在第xx個國慶節來臨之際，爲了培養孩子對祖國的熱愛之情，陶冶愛國主義情操，xx鎮中心小學準備開展“喜迎國慶，禮讚祖國”系列活動，具體活動安排如下：
一、活動主題：
“喜迎國慶，禮讚祖國”
二、活動內容：
觀紅色影片
參與年級：全校
觀看紅色電影，上傳活動照片。
尋國旗我和國旗同框
參與年級：一、二年級
組織青少年走進學校、企業、社區及愛國主義教育基地等場所，尋找身邊的五星紅旗，用你喜歡的方式和國旗、黨旗、隊旗合個影。各班上傳活動照片。
繪國旗
參與年級：一、二年級
通過繪製五星紅旗，表達對祖國的祝福，抒發新時代青少年的愛國之心、報國之情與強國之志。每班上傳繪畫作品3幅。
講紅旗
參與年級：三、四年級
組織青少年學習五星紅旗的歷史和精神內涵等相關知識，並用自己的語言向父母、同學或身邊人進行講述，引導青少年深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，進一步堅定聽黨話跟黨走的信心決心。上傳活動照片或視頻。每班至少上視頻3個，照片不限。
唱國旗
參與年級：五年級
學生通過在五星紅旗下齊唱、接唱紅色歌曲等形式，向祖國母親獻上真摯告白，表達對祖國的無限熱愛與深情禮讚。每班至少上傳視頻3個，照片不限。
主題手抄報
參與年級：六年級
以“國慶節”爲主題的手抄報，每班上交作品三幅。
讓我們一起徜徉在這美好的節日裏，相信大家一定會度過一個安全、快樂、有意義的國慶節！最後，祝全體家長、老師、隊員們節日快樂、收穫多多！
篇二十四：國慶主題活動策劃方案
今年是新中國成立73週年，爲迎接黨的二十大勝利召開以及落實立德樹人的根本任務，加強愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養他們熱愛祖國的情感，激發少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。我校結合實際，決定開展“歡度國慶節喜迎二十大”主題實踐活動。
活動主題：
歡度國慶節喜迎二十大
活動時間：
2022年9月26日-10月8日
活動一
1、圍繞主題內容，通過國旗下講話，使全體師生明白愛國從小事做起的道理。
2、召開“童心向黨歡度國慶”主題班隊會，進行愛國主義教育。
3、繪製一期以“歡度國慶節喜迎二十大”爲主題的黑板報。
活動二
1、我對祖國有話說
（一、二年級）
開展以“我和我的祖國——向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。
2、寫好中國字，做好中國人
（三、四年級）
寫一篇愛國主題的硬筆書法作品。一字一世界，一筆一精神，新時代的好少年一定要寫好中國字，做好中國人。
3、我愛您，祖國
（五、六年級）
寫一篇以“我愛您，祖國”爲題的作文，可結合新中國成立的革命歷史、新時代取得的偉大成績等，抒發對祖國母親的真摯感情。
活動三
1、國慶期間觀看一部紅色電影；
2、看一部紅色經典書籍；
3、和國旗拍一張合影；
4、利用假期參觀一處愛國主義教育基地。
（選擇參與其中的兩項活動即可）
活動要求
請隊員們積極參與以上活動並在10月8日之前提交優秀作品（每個班提供5幅作品圖片或視頻），學校少先隊將擇優推選優秀作品在公衆號平臺展示！
篇二十五：國慶主題活動策劃方案
一、主題說明
國慶節是祖國媽媽的生日，爲了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象徵，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日裏，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯；國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日裏、相聚中，親身體悟着華夏的傳統與文化。孩子瞭解了在“中國”這個好大好大的大家庭裏有着許多的民族。通過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作爲中國人的自豪感。
二、主題目標
1、知道我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
三、環境創設
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨着活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒瞭解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。
四、家園共育
1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。
4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。
5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。
五、主要活動
活動一：國慶前夕
活動目標：
1、瞭解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、瞭解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。
材料與環境創設：
去附近街道觀看節日佈置，準備和排練迎國慶的節目
指導要點：
1、談論現在看到的街景與平時有什麼不一樣。
2、計算我們現在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。
3、說說我們準備怎樣歡度國慶。
活動二：首都——北京
活動目標：
1、知道北京是我國的首都，瞭解北京的著名建築、名勝古蹟。
2、激發幼兒熱愛首都的情感。
材料與環境創設：
1、北京的古建築與名勝古蹟的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導要點：
1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪裏？
2、以旅遊的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察並進行有關知識的講解。
3、組織看錄象，瞭解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古蹟的名稱。
4、組織幼兒討論：說說自己看到了什麼？有什麼感受？
5、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古蹟是世界旅遊勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》
活動三：欣賞《國歌》
活動目標：
讓幼兒聽中國國歌，並感受其雄壯有力的風格。
材料與環境創設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機
指導要點：
1、讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂)
3、教師小結不同升旗的儀式。
4、教師彈奏國歌，演唱國歌。
5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。
活動四：領獎臺上
活動目標：
1、能爲中國運動員爲國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感。
2、認識祖國的標誌——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。
材料與環境創設：
1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。
2、在活動室一角搭好領獎臺；自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。
3、國旗一面；國歌磁帶
指導要點：
1、舉行頒獎儀式。
2、觀看運動員登臺領獎的錄象。
3、認識國旗，聽國歌。
4、啓發幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員爲國爭光，獲得過冠軍。
活動五：“參觀”天安門
活動目標：
1、瞭解我國的首都是北京，北京有天安門。
2、引導幼兒萌發愛祖國的感情。
材料與環境創設：
收集圖片和照片，以及搭建的模型進行環境佈置。
指導要點：
1、佈置展區，討論各展區的解說詞，共同協商進行分工(解說員、接待員、攝影師等)如何接待觀衆，如：參觀的線路，隊伍的標記，中途是否安排攝影或休息等)
2、製作“一次性成像照片框”，準備模擬爲弟弟妹妹照相。
3、邀請弟弟妹妹參觀展覽。
活動六：歌舞——我愛北京天安門
活動目標：
1、瞭解我國北京有天安門，引導幼兒萌發愛天安門的感情。
2、通過歌舞的形式，表達歡樂的情緒。
材料與環境創設：
收集有關首都北京的兒歌等歌曲。
指導要點：
1、跟着音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節奏。
2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。
3、根據歌詞內容，結伴爲歌曲配動作造型。
活動七：我是中國小娃娃
活動目標：
1、初步瞭解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。
2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感。
材料與環境創設：
1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。
2、世界地圖、中國地圖
指導要點：
1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。
2、啓發幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處。
3、討論我們愛吃什麼，外國小朋友愛吃什麼？
4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。
5、看中國地圖，啓發幼兒說說中國地圖的外形像什麼，通過比較知道中國很大
6、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。
活動八：畫箇中國娃娃
活動目標：
1、要求把中國娃娃的明顯特徵畫出來。
2、幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色。
材料與環境創設：
娃娃的圖片；音樂；蠟筆；紙等。
指導要點：
1、出示一張中國娃娃的圖片，提問：小朋友，你們知道這是哪個國家的小娃娃？爲什麼？
2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。
3、幼兒作畫，教師巡迴指導。
4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評。
5、跳集體舞：我是中國小娃娃
活動九：看燈籠
活動目標：
1、通過觀察燈籠特點，培養幼兒細心觀察的能力，和語言表達能力。
2、掛燈籠，感受節日的快樂氣氛。
材料與環境創設：
1、活動室門口節日的佈置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)
2、得數是5的加法式題卡
指導要點：
1、根據燈籠的不同特徵，尋找得數爲5盞燈籠的式題卡，並以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。
2、每找到一張式題卡後，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。
活動十：活動名稱：節日禮花真好看
活動目標：
1、通過交談節日裏觀看禮花的感受，瞭解禮花的品種、顏色、燃放過程。
2、嘗試用火柴或棉籤表現看到過的禮花。
材料與環境創設：
火柴、棉籤、膠水、做背景的彩紙。
指導要點：
1、描述節日裏看到的放禮花的情景，交談各自的感受。
2、說說禮花的品種、顏色、形態、燃放過程。
3、談談自己的設想：我要設計怎樣的禮花？
4、用火柴、棉籤粘貼禮花
活動十一：造長城
活動目標：
1、在瞭解長城的基礎上，嘗試自己動手造長城，表現長城的雄偉與壯闊。
2、繼續積累共同協商分工合作經驗，形成合作意識，提高合作能力。
材料與環境創設：
1、收集各類紙盒
2、稍硬彩紙、剪刀、記號筆、雙面膠等
3、沙池
指導要點：
1、欣賞長城的圖片，講講各自了解的長城。
2、長城是怎麼樣的？有哪些部分構成？(烽火臺、古城牆)
3、觀察提供的材料：這裏有些什麼？可以做什麼？長城是造在哪裏的？
4、引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆，將“烽火臺”放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成“古城牆”。
5、說說各組的分工合作情況。
活動十二：登長城
活動目標：
1、通過畫一畫古城牆，體會長城的是世界上最長的古建築。
2、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時間的重要性。
材料與環境創設：
勾線筆、白紙人手一份
指導要點：
1、欣賞老師登長城的照片
2、看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城)
3、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城牆。
4、引導幼兒沿着山坡畫，以免“倒塌”。
篇二十六：國慶主題活動策劃方案
活動目標
1、感受海、陸、空三軍在和平年代執行任務的艱辛，引導幼兒對解放軍產生崇敬之情。
2、能與同伴合作，感受共同完成任務的快樂與成功。
活動準備
拱形門、爬網、平衡木、布條、墊子若干、解放軍搶險救災圖片若干。
活動過程
1、教師與幼兒交談，引導幼兒瞭解解放軍有空軍、海軍、陸軍三種軍種。
2、將幼兒分爲海陸空3組，請幼兒根據自己喜好選擇小組歸隊，每組選一名隊長扮演司令，其他幼兒扮演隊員和被困災民，教師扮演三軍總司令。
3、教師出示解放軍搶險救災圖片（抗洪、抗震、雪災等），引導幼兒瞭解救災任務。
4、將戶外場地佈置成災情現場，創設海陸空三軍在和平年代執行任務的情境，請幼兒分組救災：
①地震導致山洞坍塌，“陸軍隊員”趴在墊子上匍匐爬過爬網，營救“被困災民”；
②發生海嘯，“海軍隊員”用布條矇眼走過平衡木的小橋，營救“被困災民”；
③“空軍隊員”鑽過拱形門，向“被困災民”運送救災物資。
5、鼓勵幼兒分享當解放軍的感受，總結成功救助“災民”的經驗。
活動建議
1、分組環節引導幼兒說出加入這個隊伍的原因，鼓勵幼兒自薦成爲隊長。
2、遊戲的過程中，教師重點關注幼兒的安全，提醒幼兒與同伴分工合作。