風撥動了我的心絃作文600字（精選20篇）
篇一：風撥動了我的心絃作文600字
梅花撥動了我的心絃
梅花，孤傲的梅花，品格高尚，鐵骨錚錚。他不怕天寒地凍，不懼冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采，人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的薰陶和激動。迸發出剛強的毅力。
梅花的形態是微不足道的，何曾見過它，稀稀疏疏的世界，略呈粉白色花蕊在微風中搖搖晃晃。似乎在含情脈脈的笑一陣冷冷的幽香隨風飄過，幾朵花瓣緩緩地飄落下來，給寒冬臘月更添置了一份獨有的情懷。我喜歡他沒有杜丹花的國色天香，喜歡他無荷花的高雅姿態，還喜歡他無玫瑰的嬌豔欲滴，然而，它在嚴寒的冬天卻是萬花叢中一枝獨秀，是獨一無二的一支花朵。
在一個冬天，我走在公園裏散步，走着走着，一縷芳香飄來，我順着幽香來到了一片梅花林。瞧！那梅花委婉害羞，婀娜多姿，一簇簇的梅花顯得落落大方，怒放的時候宛如一位姑娘，笑着。有的，青春洋溢，熱情奔放，四姑娘般自信的綻放，有的端莊大方如貴婦般溫文爾雅的端坐着。這一羣羣小小生靈或擁或擠，互相推着擠着，彷彿搶着說，“我在開花，快來欣賞我！”它們笑着，一些碎花紛紛落下來，夾擁着清香落下來，姿態紛呈，美不勝收。
在一次的機會，我終於讀懂了它的奧祕，中國人的不屈不撓地挺立在了世界上，頑強的意志力造就了完美的生活，因此，這種生活也隱蔽着無窮的生機，這就是人的秉性！梅花在大冬天裏含苞待放，顯得格外獨特。只有梅花在嚴寒的冬天裏開放，而且開的格外茂盛，梅花堅持不懈，勇於挑戰自我的精神是值得我們學習的，這就是梅花的精神！
寒冬臘月，梅花又一次開放了，純潔的花朵開在樹上，同時也開在了我的心中。
篇二：風撥動了我的心絃作文600字
蘇軾！一個震撼人們心靈的詩人，他的詞或空曠，或雄放，或凝重，或玄妙，可以到達人們心靈深處。一個出生於北宋時期的人，留下百篇詩詞……
曾經，我在一次書法比賽中失利，連一個“安慰獎”都沒有得到，從那之後，我就一直在自責“爲什麼自己的努力得不到驗證”，失敗像一片陰雲，無論我怎麼走也走不出去。直到有一次，我去書店看書，不經意間，發現那一本《蘇軾傳》，我這才明白，原來我所經歷的所謂的苦難和蘇軾比起來，就是小巫見大巫。
因爲反對“王安石變法”，他被貶杭州，卻沒有消沉，反而寫下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這不是在讚美西湖之景，這是在暗喻他豁達樂觀的人生態度！他的堅強，撥動了我的心絃。
後來，他遭遇“烏臺詩案”，這是多麼的不公！他仰天長嘯“與君今世爲兄弟，又結來生未了因。”弟弟，下輩子再見！終究，蘇軾被免除死刑，卻被貶黃州。
他消沉了嗎？
沒有，在一場大雨中他以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這首詞豪放異常。“他感慨道：怕什麼？就算前途是千難萬險，我也坦然前行！”多麼樂觀的一個人！是他的樂觀，撥動了我的心絃。
合上書，我的內心無比激動，失利的陰雲一下子散開了。我相信，以後我能像蘇軾一樣，以一顆樂觀的心去面對生活中的每一個挫折。
林語堂先生說過，“蘇軾已死，他的名字只是一個記憶。但他留給我們的，是他那樂觀的心理，豁達的人生態度，這纔是萬古不朽的。”正是蘇軾這樣的高尚品格，撥動了我的心絃。
篇三：風撥動了我的心絃作文600字
朱自清父親的背影讓我們感到父愛的深沉，史鐵生母親的激勵讓我們讚歎母愛的偉大，而我母親的一個眼神在不經意間撥動了我的心絃。
一個烈日當空的下午，我正要迎接人生中第一個大考，小升初。我同母親一早出發，在路上母親不停給我說考試的注意事項，給我鼓勵，我卻不以爲意。知了在樹上有氣無力的叫喚着，天空萬里無雲，空氣炎熱乾燥，一切好像要被烤焦。我舔了舔有些發乾的嘴脣，不禁讓人心生煩躁。
到考場的人多的像沙漠裏的沙子，人山人海，每個人肩挨着肩，手碰着手，汗水止不住地往下流。儘管人多，但是母親始終緊握着我的手。
等到要考試的時候，我的腦子裏竟一片空白，心也不能平靜下來，我緊張地握緊母親的手，握得手指關節都發白了。母親把我送到考室後，便要走。於是我飛快地拉住母親的衣角，像孩童時代般那樣因怯弱而拉住母親的衣角，母親回頭看着我問怎麼了，不知爲何，想說的話在嘴邊停了下來，默默地咽回肚子裏。母親無奈地笑了笑，轉身回去。可是，我竟期待她會回頭看我一眼。
突然，母親在樓梯轉角處，回頭看了我一眼。那一眼，似乎飽含着無數情感：是對我的期待，還是對我的鼓勵與關心……我一時不懂；她的嘴角勾起一抹淡淡的微笑，而我心中的那根弦也被勾起。在不經意間，我的心絃被她那匆匆一眼給撥動了，心像平靜的湖面被一顆石子打亂，頓時激起層層波紋，讓我對接下來的挑戰充滿信心。
考試的最後，我忽然想起書上的一句話：所謂母女一場，不過是一人在遠處默默注視着另一個人的背影，期待她的那個匆匆一眼。
現在我已考入一間不錯的中學。回首往事，每當想起這一眼，我無論在什麼情況下，依舊被它撥動心絃，無懼未來的挑戰。
篇四：風撥動了我的心絃作文600字
你恰似夏日中的一抹微風，讓我迷戀着短暫的一秒；你好像萬花叢中那唯一的茉莉，讓我移不開視線；你彷彿是那可愛的雪人，讓我陪你，直到融化。
再一次來到木棉樹下，擡頭望，再擡頭望，早已禿了頭的木棉樹卻也有一番別樣的美，閉眼，睜眼，閉眼再睜眼，一幅幅畫面直涌心頭。
那次，全班集體下到操場準備升旗，扎着馬尾的你逆光向我跑來，下樓梯時，你挽着我的手對我說：“我們從開學到現在，已經有兩個星期沒有吵架了。”擡頭，望向你清澈的雙眼，原來，你這麼注重我們之間的友誼；當我看到模糊的你時，便慌忙移開視線含糊不清地“嗯”了一聲。是你，撥動了我的心絃。
大隊部，十個人有序的依次坐在位置上，動作同步，打開本子朝着我看來。坐在首位大隊長位置上的我，正對着國旗，想起了第一天進來的時候。我們手拉着手看着牆上一個又一個的獎狀與獎盃，我們坐在了最角落的位置上，聽着大隊委競選規則，同時競選大隊長的你和我說了一句“陳，加油哦”。此時，微風拂過臉上的碎髮不停地舞動，若如仙子的你朝我笑了一下，這一笑，笑入了我的心底，還有一次是書法比賽，你拿了一等獎，實至名歸。站在臺上的你說：“其實我寫字不是很好看。”從骨子裏透出的謙虛讓掌聲更爲洪亮。是你，撥動了我的心絃。
你是讓我迷戀的風，抓不到卻想讓你爲我停留，你是不起眼的茉莉，透露出最不平凡的品質。你是可愛的雪人，讓我一直陪着你，你的容貌與品質早已在我的心中雕刻成型，是你，撥動了我的心絃。
篇五：風撥動了我的心絃作文600字
是你，使冰天凍地變成溫暖春天；是你，使孤獨的心變成一顆快樂的“星星”；是你，使我變成了另一個別樣的我。
剛剛踏進石岐中學的校門，沒有夥伴，沒有一切。孤獨而沉重，寂靜而落寞。只能憑欄遠眺，尋找着詩和遠方。
你悄悄地走到我身邊，輕聲道：“景色甚好，也不用如此着迷吧。”我扭頭一看，只見一人身高與我相差甚微，膚如黑炭，頭髮如刺，體型微胖，臉蛋如圓盤。一看就知是一個不拘一格、豪放之人。
他見我看着他，便說道：“我很帥，我知道，但不用這麼欣賞我。來，交個朋友，本人姓嚴名淇，人稱數學界高斯，文學界莫言，物理界愛因斯坦……”
我笑了笑，想：“這人真有趣，與他結爲朋友，只會有益無壞處。”於是便結爲朋友，開始高談闊論起來。
他告訴我他愛踢足球、打籃球，可以借景敘情，欣賞美景。我心想：“這人興趣愛好咋這麼像我？”我的心絃好似在那一瞬間有了感覺，好似彈豎琴時，手按在那弦上，只待一鬆手，就發出清脆的聲響。我與他一同走到學校的一棵樹下，談論詩句。他說：“我最喜歡納蘭性德的一句‘別有根芽，不是人間富貴花。’這顯示了他的雄心壯志，即使陪奉江南也感覺意義不大的內心。”
我愣住了，這不就是我最近在背的詩嗎？我的心絃在那時徹底動了起來。我知道，這樣的朋友是真的值得我交的。此後，果然印證了我當時的想法。每當我考試成績不理想時，他總是會安慰我，雖然他成績一般，但他總是會想着法子幫助我，他讓我感覺不再孤獨，他讓我再一次勇敢和堅強。他每一次的幫助都像是撥動我的心絃。到現在，他已經彈奏了一首又一首樂曲。
他幽默、樸實、看起來傻傻的。他陪我走完初中三年，必定將會在我人生中畫下絢爛的一筆。
他，撥動了我的心絃。
篇六：風撥動了我的心絃作文600字
最初，沒有人願意要你，甚至不願多看你一眼。
我打量着你，一身綠衣，渾身上下都鑲滿了挺拔的刺，就像穿了一件銳甲，容不得任何人觸碰。你是一盆再普通不過的仙人掌，被冷落在陽臺外面很久了。
你完全暴露在外，正午被熾熱的陽光烤着，雷雨天還要接受暴風雨的洗禮。你不像溫室的花朵那般脆弱。梅花香自苦寒來，你看起來可比梅花強多了，不會因爲一點兒風雨就倒下。
漸漸地，你被我遺忘了。
那日，陽光明媚，陽光透過窗戶射入了我的房間，我走進陽臺，想與陽光做零距離接觸，目光一掃，看見了一棵形態怪異的植物，你怎麼變成了這副模樣？你身體的1/2處就像縮水了一樣，顯得頭重腳輕；下半身毫無生機，就像秋天的落葉般的枯黃，如同進入了耄耋之年。可是不對呀，仔細一看，你的上半身明明還和從前一樣，似乎比從前更有活力，刺牢牢地釘在身上，在陽光的照射下，彷彿鍍上了一層金光，更奇妙的是，你的頂部嫩綠嫩綠的，這象徵着新生命的開始。算算時間，已經兩個多月沒澆水了，整日被太陽暴曬着。生命力真頑強啊！你就像在巖縫中求生的小草，用柔嫩的枝葉頂開堅硬的石頭，毅力如此頑強，那一刻，我被你深深感動……我又怎能斷送你求生的慾望？於是快速搜索養殖仙人掌方法，原來你變黃是因爲太陽直射時間過長、缺水，我把你小心翼翼地移至面向西方的窗戶邊，定時開窗通風，每兩週澆一次水，還施了一次肥。
幾周後，你更加生機勃勃，枝葉更加繁茂，當北風怒吼時，你仍然全身披綠，在風中傲然屹立，仿如立守邊關的戰士。每當累了，往外面一望，便會望見你挺拔的身軀，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。
真想不到，屹立在風中的你，也曾撥動了我的心絃，使我更加珍視生命。
篇七：風撥動了我的心絃作文600字
母親是偉大的，她把我們帶到了這個美麗的世界，無時無刻不在照顧我們，從來都是無私的爲我們奉獻。女本柔弱、爲母則剛的母親是我們生命的天使、守護者，用她柔軟和堅韌爲我們撐起了一片天空。
從我記事起，媽媽就是一個美麗而任勞任怨的人。但是自從我上了小學之後，我們的母女關係就變得十分緊張，從來都沒有好過。直到那天，我才突然發現，原來媽媽已經在我不經意間老了許多。
那天，我因爲作業在她下班以前沒有寫完，就被她不分青紅皁白的大吵了一頓。我也很生氣，明明是因爲那天的作業特別的多，我已經比平時更努力的寫了，可是她還是不滿意。
我也十分的憤怒，就摔門而出。我下定決心要出去走走，要走很長時間，讓她覺得愧對於我、讓她擔心、讓她後悔。所以我就圍着小區走了很久很久，然後坐着樓下凳子上很久很久，想着看她什麼時間出來找我。
可是天漸漸的黑了，我坐在昏暗路燈下的凳子上又冷又餓，她還是沒有下來找我。我當時特別的失落，發誓以後再也不和她說話了。
最後又冷又餓的我實在坐不下去了，開始慢慢悠悠往家走，剛走到電梯口，碰到急急忙忙下樓來的媽媽。看到我她皺着眉、瞪着眼睛大聲的跟我說：“你現在長本事了、都幾點了還不回家。”轉身進了電梯。我只好默默的跟在後面。
剛進家門我就看見桌子上放着我最喜歡吃的餃子，看到香噴噴的餃子，我的淚水再也止不住了，一下子就抱着媽媽哭了起來。這時候我才突然發現，我現在的身高已經和媽媽差不多了，而媽媽的頭上已經多出許多白髮，原來媽媽在我們不經意間已經變老了。
篇八：風撥動了我的心絃作文600字
我曾有一個幸福美滿的家庭，但突如其來的一件事，打破了這和諧的氛圍，父親更是倍感壓力山大，不知不覺中，他的頭上悄然出現了一根根銀絲！
以前家裏也是種田大戶，有着好幾畝良田，經過父母的辛勤耕種，每年都是豐收，雖然一家人不常在一起，我和姐姐又要去上學，父親早出晚歸，母親也要耕種菜園，去田裏查看莊稼等。家裏的溫馨就屬晚飯了，全家人興高采烈的圍坐在一起，品嚐着媽媽的好手藝，晚飯後，一家人坐在一起聊會兒天，便又忙着自己的事，一切都是這麼的和諧。
可天有不測風雲，媽媽因爲長期的辛勤勞動，外加沒有注意身體，患上了風溼。不能再劇烈地運動，更不用說早出晚歸、日日夜夜的勞動了！
面對這不幸之神的降臨，全家人都很揪心。自從媽媽得了風溼以後，全身痠痛，每天很少下牀，並且行動變得遲緩。之後媽媽到處求醫問藥，家裏的開支也隨着變大。爸爸不僅是擔心高額的藥費，而且非常着急，在那之後，爸爸的頭髮中就不時竄出一根根銀絲。我理解爸爸的愁苦，全家人生活的重擔就落在了他的肩上，他在爲以後的生活而擔心，不僅如此，也擔心着媽媽的身體，也在籌劃如何賺更多的錢爲媽媽治病！
那一根根白髮顯示出爸爸的愁苦，顯示出爸爸的不容易。我多麼希望媽媽沒有患風溼，那樣爸爸不會愁出白髮，像以前一樣的開心快樂，全家人也像以前一樣溫馨幸福！
那一根根白髮是辛勞的見證，讓我變得更加懂事，體會爸爸內心的無奈與艱辛。我很感謝爸爸這麼多年辛苦的付出與執着的堅持，讓我從心裏非常感動，更懂得了他的不容易！
啊！父親的白髮，撥動了我的心絃，催我長大！
篇九：風撥動了我的心絃作文600字
滿池流水，我掬一捧最柔的，給您；滿地陽光，我拾一縷最暖的，給您；滿窗月光，我摘一束最清的，給您。
是您撥動了我的心絃，大姨！記得小時候，爸爸媽媽因爲工作，把我“寄養”在您家裏，您給我的愛，彷彿蘸上了蜜糖，甜到心裏。
還是得那一次——正午，您用心爲我縫着被子，而我在一旁津津有味地翻閱着小人書，不時問您一些幼稚可笑的問題，而您臉上寫滿關心，耐心地爲我解釋，給予我新的知識，令當初不懂事的我豁然開朗。
夜晚，當我蓋上那一牀棉被時，發現了驚喜，趕忙叫來您，問：“大姨，被子怎麼香香的，暖暖的呢？”
而您，總會神祕而溫柔地說：“大姨在你的被子裏藏了一朵雞蛋花和一個小陽光呢！”那時我還不懂，信以爲真了。
是您撥動了我的心絃，大姨！我乘着爸爸的車，要離開您身邊了！我搖下車窗，與你揮手道別，您微笑地向我招手示意，不，可我看見您眼裏含着淚珠！這時，我腦海裏親過一幕：每當我和小夥伴玩的正歡的時候，您總會將我的被子晾在竹杆上，用一根木棍輕輕地拍打着，一些灰塵飛揚開來，我看到在陽光下操勞的您蒼老了許多，那時我也讀懂了你對我的愛。
今年暑假，我要去探望您，榻在您家裏住上兩晚了，當我打電話給您，您用滿懷期待的語氣說：“帥小夥，大姨在你的被子裏藏了陽光和雞蛋花哦！”瞬間，一股幸福涌上心頭。
您又一次撥動了我的心絃，大姨！歲月使您頭上佈滿銀絲，可您還是記得，記得那時對我這個小屁孩說的話！大姨，您給予我的愛，我這輩子都忘不了。
篇十：風撥動了我的心絃作文600字
一陣春風拂過，和煦而溫暖，可我卻開心不起來，放下試卷，移步至家門外，試圖讓我放鬆心情。
慢步行走，想着老師那失望的表情，我的心愈發沉重，行走於自然景色之中，我的心也不那麼浮躁，漸漸享受起來。可一轉眼，那景象便撥動了我的心絃，我走近它，不由得憐憫他悲慘的處境。
那是一株孤零零的小草，不似我所看到的其他花草那樣生機勃發，從它身上我看不出幾分生機，像一個身患絕症，面色蒼白的少女。它將根系深深扎進了石縫之中，雖然它看起來瘦弱，但我心中清楚的明白，它的根比別的草深的多。在那樣陰溼的角落裏，它是如何長到現在這麼高的？生物課上，老師說植物靠陽光合成有機物，可是在如此境遇下，它能有多少能量呢？回想起一次一天不吃飯的經歷，我對眼前的這個小生命竟心生敬佩。
我的心底泛起了一絲漣漪，爲了生存，各種生物各顯神通，有靠力量捕食的，有靠多產維持的，甚至有靠計謀欺騙其他生物的。可他們許多都瀕臨滅絕。可是小草呢？它樸實無華，沒有出衆能力，憑什麼活頑強想起一個著名實驗。各種精密儀器不能完成打開的頭蓋骨，竟被一株生長的小草所完整的頂開。
“草”和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。我有什麼不幸？不能生存？生活不安定？社會不太平？都沒有。我有的能勉強被稱爲不幸的，就只有學業的苦勞，再看看眼前這住撥動我心絃的頑強的小草，我不禁爲生命感到震撼。
生命啊，生命。
我要像他小草一樣頑強，堅忍。即使處在最差的境遇中，也要敢於拼搏，敢於奮鬥，也只有這樣，才能綻放屬於我的生命的光彩。才能讓這種精神撥動更多人的心絃。我又想起了什麼，告別小草，轉身，遠去。
我不由得加快了腳步。
篇十一：風撥動了我的心絃作文600字
浮生若茶，人生就是一杯清香的茶水。人們都說：品茶，關鍵是茶好。那到底什麼樣的茶纔是人生的“好茶”呢？
李白說：“行路難，行路難，爲歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”可見自古到今，風浪不停，但李白卻在歧路中找回自我。歐陽修被貶，才著有《醉翁亭記》，他最終才得以在山水之中，明白古代仁人之心，不以物喜，不以己悲。文天祥被關進監獄才寫下了名著《過零丁洋》，道出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。
歷史上許多名人，他們有的被貶，有的卸甲歸田，有的積極入世，有的消極避世……縱觀，只有經歷過風浪，體驗百味人生，才得以寫出山河大壯的詩篇。如李白將山河作詩篇，擁有壯闊的胸懷，一曲風流幾千年；歐陽修隨遇而安、與民同樂，不因環境改變而使心境改動；文天祥即使面臨屈打，也不懼風寒，擁有高潔的志趣與境界，任歲月捶打，永不自憐。
上天將重任託付偉人之前，必要先對他進行考驗纔會有所成就，發出淡泊卻又驚人的人生“茶香”。
所謂用水不同，所沏的茶韻便不同，冷水沏茶，茶只是輕輕地飄在水上，如枯葉一般沒有聲息，而用熱水沏茶，茶葉浮浮沉沉，在空蕩的熱水中拉扯。調息，才得以舒展，幾度交織、沉浮，變色，並升騰沁人心脾的茶香，這就是好茶！人生如茶，歷經風雨與苦難，人生纔有價值，纔會美麗，而生活就像一個遼闊無垠的黑暗世界，遇到閃電，纔會劃破無窮的天際……我將度過無數寒冬與風雪，穿過灼熱的大地，在清晨追逐散落的星光，在雨林中逃避魍魎鬼魅的追逐。
我願意承受這無窮的苦難，如同被熱水灌注的茶葉，苦難過後，一縷一縷的馨香撥動我僵硬的心絃，歌唱生命的讚歌！
篇十二：風撥動了我的心絃作文600字
同學們，你們注意過嗎？我們的環衛工人大多都是五六十歲的老人，他們經常穿着髒了袖子或者衣領的工作服在每天天還未亮時，就已經打掃好了街道。他們的精神令我敬佩，是他們拔動了我的心絃。
環衛工人是一個很普通的工作者，但他們的精神卻十分偉大。當我們早上5點多上學的時候，當人們還在睡夢中的時候，環衛工人早已打掃完大街，隱去了忙碌疲憊的身影，給我們留下的是沒有一片垃圾、紙屑的街道和一天的好心情。大概沒有一個人會想到這是環衛工人的功勞吧！大家也許會說這是每天都司空見慣的事，不值得一提。於是就不掛在心上，而我要說，在這個世界上，我們的工作不同，但我們的身份是相同的，他們的身份，他們的勞動應該得到我們的尊敬。
有一天，正是星期五。放學了，我在加油站等媽媽來接我，等了好久。在這期間，我看到了一位環衛工人的工作。
他先是把那一段路全掃了一遍，掃的乾乾淨淨，一塵不染，然後有些人開始抽菸，把菸頭扔的滿地都是，最可恨的是有一個壞孩子，好像故意要刁難環衛工人，左邊扔一個紙，右邊扔一個紙，來來回回扔了四五次。有人開始忍不住了，就對那個小孩說：“你家長是如何教育你的，每個人的工作都一樣，他人尊重你，你一定要尊重別人呀！”那個小孩很不情願的收斂了。路過的人把小孩扔的紙屑撿了撿，放到垃圾車上，環衛工人看後笑了……
環境靠大家，人人愛護它。這個淺顯的道理大家應該都知道。可是輪到自己的時候，我們是否做到了呢？一人遵守，大家遵守，我們的環衛工作就輕鬆了許多，我們的環衛工人就少些勞累，尊重勞動，尊重環衛工人，從我做起，從細小的生活做起，讓我們一起爲他們點贊。
環衛工人，是你們撥動了我的心絃！
篇十三：風撥動了我的心絃作文600字
在你的心裏，是否住着一個人呢？是慈愛的老師，還是熱情的同學，亦或是在你的人生匆匆路過的陌生人呢？而在我的心裏，一直住着那個人——媽媽。
我記得年幼時的我總是瘋狂地玩耍，經常跌跌撞撞。你總是細心地爲我塗好藥膏，包紮傷口，雖然都是些小傷，可我那時不耐煩地說：“小傷而已，過幾天就好了，幹嘛總是塗來塗去的呢，麻煩死了。”但你依然每天爲我消毒，包好傷口，直到我的傷口痊癒。媽媽，是你撥動了我的心絃，讓我懂得了什麼叫母愛。
我記得，那天你發了燒，我想照顧你，但你用疲憊的眼神望着我，用乾裂的嘴脣發出吵啞的聲音：“你去學校吧，我自己能照顧自己。”那天放學下雨了，我又碰巧沒帶傘，正爲此發愁的時候，我卻在門口看見了你的身影，看見了你用無力的雙手舉起重似千斤的傘，等着那愁眉苦臉的孩子。啊！媽媽，你把一切都給了我，換來的卻只有苦與累。在別人看來那時你只是一個病人，在我看來卻是一位偉大的母親！是你撥動了我的心絃，讓我明白了母愛的偉大和無私。
你記得我常常跟你比高嗎？歲月匆匆，比着比着，我都快跟你一樣高了。在跟你比高時，你總會露出燦爛的微笑，那微笑是什麼？是高興嗎？是欣慰嗎？還是對我將來要高飛的不捨呢？啊！媽媽，你就宛如大樹，我就好像小草。我跟你爭奪土裏的養分，但你還用龐大的“枝幹”爲我遮風擋雨。媽媽，你就像陽光，我就像樹苗。你把我慢慢地培育成參天大樹，卻不求回報。媽媽，是你撥動了我的心絃，讓我明白了可憐天下父母心。
母愛宛如雨水滋潤着我，母愛宛如搖籃呵護着我，母愛宛如城堡保護着我。媽媽，是你撥動了我的心絃。
篇十四：風撥動了我的心絃作文600字
窗外，月涼如水，月牙兒尖尖的，彷彿是一把刻刀，刺入我的內心，風，呼呼的哭泣，彷彿在爲我的委屈而傷了心。
“媽媽，你知道今天是什麼日子嗎？”“不知道”媽媽專心地做着她的筆記，連頭着不擡一下。我嘆了口氣，嘟着嘴，跑去爸爸那，可憐巴巴地問：“爸，你想想，今天是什麼日子？”“什麼嗯？”老爸盯着手機屏幕，手時不時的動一下，皺着眉頭，嘴裏嘟噥着：“股票漲了一點……少煩人呀！”
我瞪大眼睛，心裏想：什麼爸媽呀！連自己女兒的生日都不知道。正在這時，媽媽走來，拎着我，怒氣衝衝瞪着我，多我說：“快回去做作業，在看看手機，是不是很有趣呀！”“我掙扎着，大叫：“今天我生日，你倆知都不知道，還配做父母！”“媽媽一愣，用手捂住嘴巴，爸爸那雙在手機中漫遊的眼睛也慢慢擡起，我含着淚水，衝入房間，鎖上門，嚎嚎大哭。”
漸漸的我眼淚哭幹了，風也不再怒號。回想起來，我做的很不對。媽媽生我那天，痛不欲生，爸爸在門口急切等待，爸爸，媽媽過生日時，有向我開口提過要禮物的事嗎？他們工作忙，忘記我生日也很正常。他們爲我付出了那麼多，我又何必跟他們爭吵呢？
我拿起筆，沙沙的開始寫：
親愛的爸爸、媽媽：
對不起！
我對不起你們，女兒錯了，請你們原諒。
你們的女兒
鄭語宸
我把紙條放入媽媽手中，親親媽媽的面頰，轉身離開。第二天清晨，我發現我牀頭也有一張紙條：
女兒：
我們不怪你，我們忘記了你的生日，是我們的錯，對不起！（蛋糕在桌子上，生日快樂！）
那一刻，撥動了我的心絃！
我們接受着關愛。我們要珍惜這些關愛，我們還要把這些關愛傳遞給更多人。
篇十五：風撥動了我的心絃作文600字
你撥動了我的心絃
如果說雄鷹的展翅高飛是藍天的寬闊撥動了它的心絃；如果說燕子的南遷是季節的變換撥動了它的心絃；如果說向日葵的微笑是太陽的溫暖撥動了它的心絃，那麼，是你觸動了我，撥動了我那早已被你溫暖的心絃，是溫柔的，也是無言的。
每當我坐上公交車時，你便成了我唯一的伴侶，清風徐來，投幣口穿出銀幣清脆動聽的聲音，頓時讓人神清氣爽。人們猶如一隻只可愛的錦鯉擠進公交車，即使是寒氣逼人的鬼天氣，只要有你作伴，我們也不會感到一絲絲涼意。車經過的每一座高山，每一片森林，每一潭湖水……都在你的照耀下顯得格外生氣動人。不一會兒，我便被閃爍了雙目，觸動了我那心中扣人的弦。
老天爺突然變了臉，霎時間狂風大作，烏雲滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲來。
雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全的降落在地面上。雨水連成千萬條銀線，隨風擺動，彷彿全世界都籠罩在雨的帷幔中。遠處那高大的建築物，如同隔了一層無邊的珠簾，似明似暗，隱隱約約。突然間，雨停了，傘兵們都不見了，卻見天空中出現了一道彩虹，好像一座七色橋。
你刺穿雲塊，一縷縷餘光縱橫交錯，照射着大大小小，快快慢慢，高高低低，變幻莫測的雲朵，和着遠方的高山雲霧，以及那波光粼粼的湖，繪就了一幅美麗的山水暖陽圖。那一刻，你便定格在了我心靈裏，永不消散。“日出東方隈，似從地底來。”剎那間，你爆發出了奪目的光芒，照得人睜不開眼，你旁邊的夥伴也對你刮目相看。
生活需要你，就像萬物需要甘露一樣；生活需要你，就像人間需要溫暖一樣；生活需要你，就像小鳥需要翅膀一樣。
溫我心絃，觸我心靈，每條路上都有你的陪伴——太陽！
篇十六：風撥動了我的心絃作文600字
藍，是秋日的天空特有的顏色，是詩人筆下沉思的代詞，是撥動我心靈的一根弦。
今天，天空還是那麼的藍，就好像被女媧精心打造過一般。她揮着柔綿的絲帶，在天空中飛舞，她用腳尖輕輕踮一下，一朵綻着笑臉的冰純的藍花就已躍於天幕之上，思緒像一艘穿越時空的小船，將我拉到了一年前的某一個下午。
我邁着沉重的步伐踉踉蹌蹌地走出辦公室，手上捧着一張年級排名單，就好像捧着無比沉重的石頭，隨着每一步而加重，加重，心頓時成了攪拌着的咖啡，苦澀苦澀的。心的某一隅突然裂開了一條口子，網絲線形地灌進去，很快就佔領了？的每一個角落，它又迅猛地抵達了我的喉部，讓我無法呼吸，無法釋懷。我緩緩地閉上眼睛，淚水順着臉頰滾落下來，我知道其中飽含着我的懊悔、自責和失落。
我抹了抹臉頰上的淚水。牙齒緊緊地咬着下嘴脣，不經意地擡起頭，我趕緊用手擋在眼前，下午的太陽還是那麼刺眼。我小心翼翼地將手拿開，眼睛慢慢睜開。此刻，零星的浮雲在幽藍的天空中調皮地游來游去，它像一股炊煙遊進了我的鼻腔，舒舒地降落到我的心田。天空像是一個個藍精靈凝聚在一起，藍得那麼徹底，似一面鏡子照着我的心，藍得那麼調皮，似一滴水洗禮着我的心；藍得那麼深沉，似一句勵志的話語陶冶着我的心。不知不覺那股炊煙已將風驅逐得乾乾淨淨，我開始了對藍的思索，對生命的思索，人生時時刻刻都潛伏着挑戰，而我們應該具有藍的精神——沉着、冷靜、樂觀、自信的精神。
藍，撥動了我的心絃，它時時刻刻都在警示着我。它告訴我其實我想去的地方並不遠，可同時它又在告訴我，更大的理想也許會因我的選擇而離我越來越遠！
藍使我快樂，使我理智，使我成長！
篇十七：風撥動了我的心絃作文600字
弦，是樂器上的，撥動可以發出美好的聲音；弦，想要發出優美的樂曲很難；而心絃，就更難撥動了。
青蓮居士，你撥動了我的心絃。你是一位浪漫主義詩人，文辭豪放飄逸。寫的一首首詩，都廣爲人知。《靜夜思》，這首耳熟能詳的詩，在我們小時咿呀學語時就會的一首詩。你最撥動了我的心絃之處，是你在皇宮裏，高力士爲你脫鞋，楊貴妃爲你研墨，大筆一揮，寫下三首《清平調》，又因爲小人誣陷，在大聲吟出千古名句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”後憤然離開長安，一人浪跡天涯。
易安居士，你撥動了我的心絃。你是一位處於北宋、南宋之間的一名婉約派詞人。你早年生活富裕，與你丈夫一起收藏古玩、字畫，但“靖康之變”後亡夫，爲了生存下去，你不得不賣了一些古玩、字畫，晚年生活艱苦，但你的詞還是寫得無比優美。一首《如夢令》，寥寥數字，不着色彩卻給我們展現了一幅有聲有色、色彩斑斕的畫面，情趣盎然。
稼軒，你撥動了我的心絃。你是一位南宋愛國主義詩人，一直主戰，可生不逢時，當時統治者昏庸無能，你的建議，竟然都沒有被採納。你的抗金抱負得不到施展，便以詞爲鬥爭的武器，抒發自己的報國情懷，批判南宋統治者的生活奢糜腐化。你的《南鄉子登京口北固亭懷古》，無不流露出對孫權雄踞江南而爭霸天下的佩服，卻又表現出服對統治者的諷刺，不能像孫權那樣踞守江南而爭奪天下。你的詩豪放灑脫，氣勢飛揚，卻隱隱露着那份無奈與傷感。
能撥動弦而發出悠揚的人，是一位非常好的樂師，而能撥動人心絃的人，定是那忠誠、勇敢、堅定、富有文采的人。
篇十八：風撥動了我的心絃作文600字
雨是微小的，是普通的；也是微不足道的，不值一提的。但是雨同樣也是美麗的，充滿活力的。它，拔動了我的心絃。
雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在地上柔和地拂過我的臉頰。啊！雨——悄悄地來了！
雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄着。飄在校園裏。那小小的花朵，被雨滋潤着。哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像片片輕舟，輕盈地在水中漂浮。啊！雨，輕輕地落在花叢中。
雨，輕快地打在樹葉上，滴答滴答。打在翠綠的樹葉上，是多麼地爽啊！雨，輕快地打在我的心坎裏。
雨，落在公園裏，那蒼老的榕樹，被風打在身上，那軟長的鬍鬚，被風輕輕地搖擺着，那曲折的樹幹，被風淋溼了。啊！老榕樹，多麼青翠！雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在街道里。我撐着傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的楓葉，在雨中輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的情感啊！
雨，拂過公園，那古老的池塘，稀里嘩啦地響着。在車棚的垂柳，不斷地發出“沙沙”的響聲。那潔淨的雨滴，從葉片上滑落下來！雨，多麼可愛啊！
雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過！多美妙的旋律！
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上！多麼有趣的遊戲啊！
雨，灑落在校園裏，輕輕地爲校園蒙上一片白紗。那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的垂柳，被雨輕打過後都是那麼翠綠可愛。啊！雨是大自然輕快的節奏，美妙的旋律，輕輕地灑落在校園裏，散落在我的生活中。
雨，撥動了我的心絃。
篇十九：風撥動了我的心絃作文600字
中華文化博大精深，而這其中漢字就是先人爲我們就傳下的文化之精髓。
如今全世界的各個地區都流傳着學漢語風，還記得那首‘中國話’嗎？其中的歌詞就是‘全世界都在說中國話，孔夫子的話越來越國際化……’現如今的人們一個個都成爲了低頭族，在大街上隨處可見低頭捧着手機的人，哪怕在過馬路，手機都沒未離開過。但是中國真正的文化之源-漢字卻在一點一滴的離開着人們。真害怕有那麼一天，所有人都只能用拼音在手機上打字，而真正會寫出來的卻少之又少。
現在的我們學習語文，不單單是長知識，我們也有責任保護這些寶貴的財富，漢字是我們的精神糧食，我們應該引以爲傲纔對。一堂堂的語文課，一次次學習漢字都會有新的見解，都會對漢字的情感更深一步。漢字在我的心目中是無可替代的，也是神奇的。你看，每個漢字會有多層的解釋，而完全搭不上的幾個漢字寫在一起，也會有多層意思。它就像一個魔法師，既神祕又有趣。我很慶幸自己是一名中國人，現在的‘漢語風’刮到了全世界的各個角落，多希望全世界的人們都可以愛上漢字。
就用全世界使用語言最多的英語來說，我們中國的小孩子都必須學習英語，會不會有一天國外的小孩子都必須要學習行子呢？還有，英語其實並不難，因爲它的單詞就相當於我們的漢字，而單詞不過是二十四個字母搭配出來的，但是我們的漢字卻是一筆一劃不會重樣的，據統計現在的常用漢字有五六千個，而至今也沒有人可以說出所有漢字的數量。所以我們作爲學生，每天學習這些文化瑰寶，當然也要保護它們。
漢字在我心目中的地位無可代替，它也是炎黃子孫的驕傲，漢字有魔力，它會波動我的心絃。
篇二十：風撥動了我的心絃作文600字
知了在枝頭鳴叫，夏日的光透過一層層簾，室內更顯得昏暗、幽靜。
母親在身旁，早已入睡，我卻仍在生着無意義的悶氣。母親不同意我下樓玩耍，強制性讓我午休。氣，滿腔，無處可放。
母親翻了個身，手緊握被子，那手指怎會有一道傷痕？我心中一激靈，不覺側身彎下腰，好奇油然而生。
傷痕似乎不久前纔有，血珠纔剛剛凝固，細長的一條，落在虎口旁，很是顯眼。爲何方纔如此多時間，我都沒注意到呢？我心中一陣疑惑。
又是一瞟，猛然發現其他地方都隱隱約約有些許傷痕，長短不一，若不細看，不容易察覺。那些傷痕有深有淺，我有些驚異。我明白了，這些傷痕，是母親做家務時無意中受傷的痕跡。我的心微微一震。母親，從未與我提起，有關她受傷的點滴，望着傷痕，我沉默了。
一道道傷痕，好似一條條密語，揭開了那些被我遺忘的記憶。
六歲時，母親教我騎車，一次次摔倒，一次次爬起，哪次沒有母親的攙扶。九歲時，母親帶我爬山，爲了不讓我受傷，不知多少次用手護住我，山旁的小枝小葉劃傷了母親的手，我卻只顧得沉浸在成功的喜悅中。
一道道傷痕，是母親對我愛的見證，母親爲我的成功，付出了無數心血，我卻從未關心過母親。想必，母親心中，也有一道深深的傷痕。
心疼之餘，仍是無盡的愧疚，淚，朦朧了雙目。母親，您爲何從不抱怨，讓我一度以爲，您是那麼輕鬆。
知了靜下來，我又一次感到心一陣絞痛，我第一次發現，母親的辛勞。
一道道傷痕，觸動了我的心絃……