2023-2024第二學期美術教研工作計劃（精選8篇）作文

篇一：2023-2024第二學期美術教研工作計劃

一、指導思想：

本學期繼續以新課程標準的思想爲指針，依據本校工作要點。以學校工作計劃爲指導，針對我校實際，以畫潤校，弘揚我校手抄報特色，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念，遵循學生身心健康發展規律，提高學生的審美能力，創新能力，積極配合五華教育部門開展美育教學工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。

二、重點工作：

1、加強理論學習，樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向。

2、積極開展各項美術教研活動。提高每位教師的職業素養和專業基本功，做到互幫互助，羣策羣力，爲我校手抄報特色而努力。

3、結合美術學科特點，積極探索教學新路子，把激發學生學習興趣，培養學生良好行爲習慣，激發學生創新意識作爲課堂教學探索的方向。

4、加強學生的校內外一體化進程，以我校的線描畫、水彩畫、書法等爲媒界，針對不同基礎的學生進行分組教學，努力挖掘每一個學生的特長和潛能。做好全校兒童節日繪畫比賽活動。

5、繼續開展各種繪畫藝術教學，完善各級興趣小組。切實抓好學生的基本功和美術基礎知識。

三、主要活動：

1、參加各類專題培訓，提高課程意識

按照上級要求，及時參加繼續教育培訓，收集有關美育知識的資料，學習和摸索現代教育技術，提高課堂教學服務的能力。

2、紮實開展專業、校本教學，提高自主發展的能力

課堂教學是學校發展的主陣地，美術組各教師堅決執行學校的各項安排，規範的開展各項教學活動。不斷豐富備課、聽課等各個研究環節，圍繞課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法等進行有計劃的研討。尤其是讀通修訂版課程標準的新變化和整體要求，記牢教學目標和要求，結合備課做到：常常回顧，課課對照。並且明確教學的目標指向，明察學生基礎狀況，明瞭教學活動的設計依據。豐富研討的形式：集體備課、觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例、閱讀學習學科核心期刊中的經驗性或理論性、認真聽取區域內外的骨幹教師上示範課、基本功展示與比賽、學習心得交流、學期論文交流等。同時健全備課組活動的過程管理，運用攝影、攝像、文字等方式對於備課組活動過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。

3、參加評優課等比賽活動

教師的專業技能的持續提高是衡量教師業務素質的一個重要指標。美術組教師要積極參加校內評優課活動，爭取參加更高級別的評優評先活動。

4、輔導學生參加各級各類書畫比賽

爲參加各級各類書畫活動的優秀學生做好輔導工作。積極推薦優秀繪畫或書法作品參加比賽。

四、工作安排：

二月份：

1、做好開學初的各項準備工作。

2、制定本學期的教學計劃。

三月份：

1、本學期計劃檢查。

2、開展美術教研組活動。

3、本月教學工作檢查。

4、舉行“學雷鋒”手抄報活動

四月份：

1、美術組集體備課活動。

2、教研公開課。

3、期中複習。

4、本月教學工作檢查。

5、舉行“清明節”手抄報活動

五月份：

1、集體備課活動。

2、舉行“勞動節”手抄報活動

3、本月教學工作檢查。

六月份：

1、制定學科複習計劃。

2、舉行“六一兒童節”、“端午節”手抄報活動。

3、工作總結歸檔。

4、期末工作檢查。

七月份：

1、做好期末工作。

2、放暑假。

篇二：2023-2024第二學期美術教研工作計劃

一、工作指導思想：

以新課程標準思想爲指導，依據本校工作要點，以學校工作計劃爲指導，認真貫徹落實各項要求，總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，積極開展課堂教學研討活動。遵循學生身心健康發展規律，提高學生的審美能力，創新能力，全面提高課堂教學質量，積極配合做好藝術月比賽、藝術展演等工作。

二、教研組織教研組長：

劉__（負責教研計劃制定、理論學習講座、觀課準備會議、課堂授課、教研活動圖片、教研活動檔案）

組員：張__（負責研討、提出有針對性的建議）、郭__（主要負責打磨記錄）、劉__（負責研討、提出有針對性的建議）、徐__、孫__、孫__、趙__、楊__、陳__、王__、徐__、王__、李__

三、教研目標

（一）貫徹新課程理念，改善教學行爲。

1、繼續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。

2、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，不斷完善小學美術學業評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

3、在美術教學中，認真鑽研課程標準，發掘教材中包含的豐富的思想內涵，選準進行環保意識滲透的切入點，運用恰當合理的方法，變換不同的教學方式，引導學生主動參與，通過課堂教學和學生的美術實踐活動，在不知不覺中讓學生在美的薰陶中增強環保意識，實現“潤物細無聲”的效果。

（二）利用教研，加強學科聯繫，提高教學效果。

1、建立平等民主、協同合作、資源共享的教學研究組織，積極參加美術學科課標新教材的教材分析和教學研究，發揮集體優勢解讀美術教材，根據新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統梳理，領會新教材的結構體系和教學要求，解決好不同年級段之間的銜接，使教師對爲什麼教、教什麼、怎樣教有準確的把握，做到發展學生的審美和表現能力。

2、有效利用各種現代化媒體，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，對課堂教學進行分析、整理、優化，把它作爲豐富教學資源的一個突破口，提高美術課堂教學的有效性。

3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。

（三）藉助比賽，搭建展示平臺，營造濃厚的文化藝術氛圍。

1、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，陶冶情操，提高品位，並使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

2、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面帶動其他學生學好美術，全面提高美術教學質量。

四、教研主題：

視頻資源在小學美術教學中的運用及教學方式研究

五、教研重點：

（一）努力研究。老師要提前一週認真備好課。要求備課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課堂環節中精心設計，合理使用視頻資源，充分激發學生的創造能力和實踐操作能力，發展學生的思維能力，並注意在課堂環節中有機穿插對學生的德育教育，真正將學校德育一體化工作落到實處，使美術課更加生動、新穎、富有時代氣息。認真寫好教學反思，做到針對性強，措施可行，方法新穎，針對自己的教學及時改進。

（二）聽課活動。嚴格執行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少於16節，力求每週聽課至少一節。提倡多聽課，多研討，努力做到學習、借鑑、提高。並且要積極參加各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽後感，聽後感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，在美術課德育滲透方面，能提出一些改進的建議。

（三）理論學習。時刻關注當前小學美術教改的新觀念、新動態、新理念，認真學習《義務教育藝術課程標準（2022年版）》內容，更新陳舊的觀念，及時瞭解教育教學信息，輔助教學。學習並收集有關課堂教學策略中體驗性學習，合作性學習，自主性學習的理論材料，及時進行理論和實踐相結合的運用，實施方法步驟，並能學會從網上收集資料，使信息更全面化。同時我們針對新課程標準，開展理論學習，要求大家做好教育理論摘記。（四）積極參賽。積極參加學校以及縣、市區組織的各種教學大賽活動，人人蔘與，在人人蔘與的前提下，還要做到一人蔘與、全體配合，不計較得失，使教研組時時洋溢着濃厚的教研氛圍，成爲一個團結和諧，爭創一流的小集體。

六、教研模式

1、精心設計五環節：

制定計劃、課前打磨、上課和觀課、課後打磨、總結反思

2、九步驟：

確定教研專題——組織理論學習——組織說課研討

同伴互助備課——組織觀課會議——進行課堂觀摩

組織評議研討——實踐反思備課——教研活動總結

七、保障措施：

1、深入學習新課程標準，根據教導處的教學要求，結合本學科特點，安排並組織好教研活動。加強本教研組教師的自身提高，多接收一些新的知識經驗，積極參加對外的交流學習、教研活動。

2、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平，提倡寫教學後記，積累教學經驗。

3、鼓勵美術教師充分利用現有教學資源和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。

4、組建美術興趣小組並積極開展好活動，培養和發展學生特長。結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。

八、教研活動安排：

略

篇三：2023-2024第二學期美術教研工作計劃

指導思想：

美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定教研計劃。

教育教學現狀

首先本學年選用的教材，教學內容難度及靈活性相應加大，所涉及的範圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學習起來，有一定的困難，但由於內容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工製作、粘貼畫及有關色彩方面的知識等課程爲課堂增添許多輕鬆愉悅氣氛。特別是五六年級美術課本的內容在以往的繪畫課爲主的基礎上增添了許多手工趣味性的內容，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結合現實生活，能充分地調動學生的創造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的發展。

再者就是學生的現狀。各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有後天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學生繪畫水平參差不齊，優秀的可以作爲較差的老師。年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。

學期的任務目標：

一、通過教學常規月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成爲虛設，而使美術教學落到實處。

二、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。

三、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。

四、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，並使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

五、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

方法和措施：

一、根據教導處的教學要求，並結合本學科特點，安排每週四上午組織教研活動。

二、按時進行常規月查，並不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。

三、通過三課兩反思及“美+”課堂和推門聽課等活動，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。

四、實行美術功能室責任制，書法、國畫、陶藝等功能教室，分工到人，鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。

五、結合本校實際情況，與教導處、德育處等科室打好組合拳，舉辦如班級文化大賽、校園名牌設計等多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。

六、組建線描、水彩、數字油畫等美術興趣小組並積極開展好活動，培養和發展學生特長。

教研教學活動安排：

一、二月份教研教學活動：

（一）契合教學常規月活動制訂、收繳美術教學計劃。

（二）組織成立美術興趣小組。

（三）與教育聯盟學校商討確定活動計劃。

二、三月份教研教學活動：

（一）與德育處合力組織班級文化大賽。

（二）組織以“紅色悅動，青春好少年”爲主題的愛國繪畫比賽。

三、四月教研教學活動：

（一）與語文學科組的合作，結合語文教學，讓學生爲課文插圖，爲日記作文配圖

（二）結合科學及勞動教研組進行描繪、手工製作，佈置美術園地活動

四、五、六月：

（一）組織學生參加縣繪畫大賽。

（二）組織學生期末學習成果展評活動。

總之，美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下，以課程標準爲準繩，以學生興趣、經驗、知識的發展爲目地，以培養學生良好的美術素養以及紮實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識爲教學的目標，提高美術教學工作的質量。

篇四：2023-2024第二學期美術教研工作計劃

一、工作思路

全面貫徹落實黨的__大精神，辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。以“實施優質教研，促進師生髮展”爲宗旨，以整體提升教育教學質量爲目標，以深化課程教學改革、發展素質教育爲核心，以提高課堂教學質量爲重點，以提升教師專業水平爲抓手，豐富教研內涵方式，規範教研工作流程，實現高質量教研，促進全市中小學美術教育高質量發展。

二、主要工作

（一）進一步倡導廣大教師深入學習美術課程標準，認清美術教學的實質，認真鑽研教材、教法和學法，着實提高教學能力；鼓勵教師加強新的教學形式的研究和實踐，更新教學理念、改進教學方式、優化教學結構，促進教學水平提升。

（二）實行集體備課，完善各年級教學設計。繼續推進“備好課”、“上好課”等專題活動，進行分層次、多形式的教學研討活動，以提高教師駕馭美術課堂的能力，從而切實提高課堂教學效益。

（三）紮實推進基礎教育階段和高中新課程新教材實施。積極推進美術新課程新課程實施的有效工作機制，探索美術新課程的方式、方法。

（四）繼續開展互惠教研活動，加強教學共同體建設，促進我市城鄉美術教學水平的共同提高與和諧發展。

（五）倡導廣大教師積極進行教學課題研究，以教學中的實際問題爲導向，以學生髮展爲目標，穩步推進相關研究活動。

三。具體安排

略

篇五：2023-2024第二學期美術教研工作計劃

一、指導思想：

繼續課程改革，確立“以人爲本”的思想，關注學生髮展，以新課程理念指導美術課堂教學實踐，能夠認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。開全課程，開足課時，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。

以新課程標準爲理念，以“全面推廣__小學美術地方課程”爲教研主題，配合學校、教導處落實學校教學計劃，抓好教研組理論學習，鑽研教學業務，課堂教學和課題探討工作，使學校的教育、教學工作順利開展。結合我校科研興校的辦學理念和我校美術學科組的實際情況，進一步提升我校藝術特色學校的知名度，爲“練內功，塑形象”，我組很有必要在開學時期內製定出大體的工作和教研計劃。

二、工作要點：

（一）加強理論學習

1、要求教研組內每位老師深入學習自己所任學科的新課程標準，明確分年級要求，努力把素質教育落實到課堂教學中去。

2、根據我組老師課題研究經驗不足特點，組織教師學習課題研究方法，提高教師素質，促進課題工作的不斷前進。

3、鼓勵組內教師認真參加教研活動，不斷提高自身在學歷、技能、業務等方面的素養，併力求在此基礎上形成自己獨特的創新的教學思想和教學方法。

4、開發網絡資源，以信息化帶動教育現代化，利用媒體有效地服務於美術教學活動。

（二）抓好課堂教學

1、關於備課：教學任務、目的是否正確，重、難點把握是否得當，教學過程設計是否合理，作業佈置是否有針對性。

2、關於課堂教學：目標內容的科學性、教育性；過程方法的合理性、啓發性；教師素養能體現組織能力、表達能力、課堂調控、教學手段等整體素質。

3、課後及時反思：隨時認真總結教育的得失，既要寫得，更要寫失，一件事情，今天成功了，有何體會？一個矛盾，是怎樣解決的？產生了一個挫折，又有什麼樣的感受？把這些記錄下來，給今後的教學進行指導與借鑑。

4、做好美術教學反饋工作：收集優秀作業，通過“公共櫥窗、美術教師博客”等平臺及時展示及評價學生作品，使學生學有所長，學有所獲。豐富了班級文化、營造良好學習氛圍。

（三）開展教研活動

1、寫好教研論文案例：根據課程改革要求，結合自己的教學實際，將點滴經驗上升到理論高度，結合課程改革的理論學習，寫教研論文和案例，爭取每位教師都獲得好成績。

2、推進“精品課”建設，總結美術教師的教育教學經驗，共享優質教育資源。每位老師通過實踐—反思—再實踐，提升專業化研究，撰寫教學個案分析，爲更好地教學總結經驗。

3、通過組織美術研討和交流活動，參加縣師徒結對活動，互相學習，不斷提高專業素質。每人每學期1-2節，人人上課人人評課，主動邀請縣市教研員來校聽課指導，形成良好教研氛圍。

（四）深化課程改革

1、確立“以學生的發展爲本”的思想，強調學生的全面發展，注重能力培養及發展學生的個性；着眼於未來，培養學生良好的道德品質。

2、追求真實有效的課堂教學，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程，學生就不要採用接受式學習了嗎？合作學習就是小組討論嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學的課就一定是好課嗎？課堂到底要不要示範等諸多問題，需要我們靜下心來好好總結與反思。

（五）課外美術活動

通過課內教學活動和課外興趣小組活動（國畫、兒童畫兩組、工藝美術），並利用大課間時間，培養一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。組織學生積極參加各級各類美術競賽和活動，激發學生學習美術的興趣。舉辦師生書畫展，爲校園增添濃厚的文化藝術氛圍。

三、工作安排：

1、制訂學期教研計劃，學科教學計劃。

2、始業教育，畫室大掃除。

3、參加校教學工作會議。

4、教室佈置

5、興趣小組開始活動（國畫、兒童畫基礎班、兒童畫提高班、工藝美術）。

6、協助班級刊出黑板報。

7、參加鎮骨幹教師評選。聽課、評課、上傳到博客。

8、學校宣傳長廊佈置，整理上交美術窗作品。

9、確定教研主題：“全面推廣__小學美術地方課程”。

10、教室佈置評比。

11、教研組計劃上交，下發。

12、校本課程教材《榴島童心》電子排版修改。

13、投稿《台州晚報》、《七彩校園》十一專題。

四、備課組內自查：

（一）側重計劃制訂

1、教研活動：校本課程教材《榴島童心》黑白稿打印修改。

2、第二期黑板報刊出。

3、教研活動：教師論文撰寫。國慶後修改。

4、參加縣中小學美術教師寫生團成立活動。

5、申報課題。

6、參加鎮現場製作課件評比。

7、開設美術尖子生輔導課，暨興趣小組加強班，每週2-3節，時間同大課間。

8、參與校、鎮各科教學論文評比

9、校“追求杯”青年教師基本功評比活動。

10、教研活動：校本教材《__小學美術地方課程——榴島童心》定稿與印製。

11、秋遊，美術小組寫生活動。美術教師所跟年級的興趣小組學生參加。

12、參加港南片美術教師就近寫生活動。

（二）側重教案的格式等規範性

1、教研活動：“全面推廣__小學美術地方課程”組內教研課活動。

2、第三期黑板報刊出。

3、教研活動：興趣小組工作半學期回顧、小結與調整。

4、參加縣美術課堂教學展示活動。

5、投稿《七彩校園》。

6、教研活動：學習優秀雜誌文章。現有雜誌《校外美術教育》、《中國美術教育》、《中國中小學美術》、《少兒美術》等。交流，撰寫教學隨筆。

7、協助班級刊出第四期黑板報。

8、準備畫展作品，在大課間整理修改，並送裱。

9、備課組內自查（三）側重教學反思。

10、教師作品整理，迎接畫展。

11、教研活動，材料彙編。

12、校第九屆文化藝術節——師生畫展。

13、協助班級刊出第五期黑板報。

14、教研組期末總結、記錄本上交。

15、聽課本組內自查。

16、技能課評估。

篇六：2023-2024第二學期美術教研工作計劃

一、指導思想：

本學期繼續以新課程標準的思想爲指針，依據本校工作要點。以學校工作計劃爲指導，針對我校實際，以藝術社團興校，弘揚我校美術教育特色，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念，遵循學生身心健康發展規律，提高學生的審美能力，創新能力，積極配合區教育局做好校園藝術節工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。

二、重點工作：

1、加強理論學習，樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向。

2、積極開展各項美術教研活動。增強學生的學習能力，提高每位教師的職業素養和專業基本功，做到互幫互助，羣策羣力，爲我校創辦藝術特色學校而努力。

3、結合美術學科特點，打造智慧課堂，加強學生的主動探索，把激發學生學習興趣，培養學生良好行爲習慣，激發學生創新意識作爲課堂教學探索的方向。

4、加強學生的校內外一體化進程，以我校的美術社團爲平臺，針對不同基礎的學生進行分組教學，努力挖掘每一個學生的特長和潛能。做好校園藝術展演美術示範現場和比賽工作。

5、繼續開展社團特色教學，完善各級興趣小組。切實抓好學生的基本功和美術基礎知識，將國家課程和校本課程進行融合。

三、主要措施：

1、完善校本社團教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學諮詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展，完成小組合作，完善二維評價體系。

2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，完善集體備課的“四定、五議、六統一”的集體備課體制。

3、以“社團特色爲主的第二課堂教學”爲主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。

4、繼續開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗，撰寫教育教學心得體會，反思，積極投稿參加各級論文評比。

5、加強美術特長生的培訓，多出版畫精品，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

6、積極做好藝術展演美術示範現場和比賽工作。

四、具體工作

1周次

制定教研組、年級活動計劃

2周次

招收社團活動成員

3周次

參加區美術教研活動

4周次

集體教研

集體備課

5周次

制定優秀作業活動方案

集體備課

6周次

組織開展社團活動

集體備課

7周次

教研組會議

研究課

8周次

教研活動

集體備課

9周次

書畫交流活動

集體備課

10周次

研究課

集體備課

11周次

集體教研

集體備課

12周次

研究課

集體備課

13周次

集體教研

佈置展覽

14周次

研究課

集體備課

15周次

集體教研

集體備課

16周次

研究課

集體備課

篇七：2023-2024第二學期美術教研工作計劃

一、工作思路

本學期美術組要將課程改革作爲教學研究的中心工作，以新課程理念指導美術課堂教學實踐，逐漸完善美術課程體系，開發一門校本課程，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，拓展美術與其他學科的融合。在日常教學中，要認真學習新課改，積極開展課堂教學研討活動，提高課堂教學質量與效益。組織並開展好學校社團活動並落實到實處。

二、本學期的任務目標

1、做好線上線下美術課的銜接工作，做好一週左右的美術複習課準備。

2、通過聽課、評課、外出學習等美術研討和交流活動，促使教師備好、上好每一節課，使全體美術教師互相學習取長補短，努力提高教學、教研水平。

3、通過各種美術競賽活動、“向陽花開”畫展活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，並使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

4、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

三、方法和措施：

1、根據學校和教導處的教學要求，並結合本學科特點，安排並組織教研活動。

2、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。

3、鼓勵美術教師充分利用美術器材室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。

4、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。

5、創新美術社團並積極開展好活動，培養和發展學生特長。

四、教研活動安排

二月份

1、整體把握教材進行學科計劃制定、課標學習——劉__。

2、以“向陽花開”爲主題佈置社團活動。

三月份

1、參加集團內小學美術教研活動。

2、劉__老師示範課三年級《重重複復》。

4、蘇__老師開課五年級《明暗與立體》(課堂觀察)。

5、輔導學生參加縣市組織的各類繪畫比賽。

四月份

1、輔導學生參加縣市組織的各類繪畫比賽。

2、趙__、李__老師開課《葉子上的小血管》(同題異構)。

3、微課的觀摩與交流

五月份

1、教學“六認真”工作自查。

2、牟__老師開課五年級《陶泥的世界》(課例研究)。

六月份

1、社團工作自查。

2、本學期學生成績評定。

3、本學期教研組工作總結。

篇八：2023-2024第二學期美術教研工作計劃

指導思想

本學期繼續以新課程標準的思想爲指針，依據本校工作要點。以學校工作計劃爲指導，針對我校實際，弘揚我校特色教學品牌，全面貫徹課堂教學理念，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念，遵循學生身心健康發展規律，提高學生的審美能力，創新能力。積極配合做好學校美術教研工作。堅持貫徹有效教學推進活動作爲載體，堅持以學生爲本的育人理念，深入探索有效教學的策略、方法和途徑。爲了更好的開展本學期的工作，繼續發揚團隊協作精神，加強互幫互助，共同提高以教學業務水平。

研究課題

《花瑰藝術》

《水彩畫的基本技法》

《瞭解紋樣》

《凝練的視覺符號》

《字頭的書寫方法》

《動畫作品設計製作》

《草書書寫指》

工作重點及具體措施

具體工作：

1、制定教研組工作計劃、

2、檢查教案和教學反思和聽課筆記、

3、做好高中美術班美術培訓和初中美術興趣班培訓。

主要措施：

1、備課組各位教師均要參照教學角度，結合本班學生實際，調整好教學計劃，以保證全校化學教學的有序進行。

2、堅持每兩週組織一次集體備課活動。強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。充分發揮集體備課的優勢，轉變自身的教學方式，力爭做到低耗高效。

3、積極參加教研處組織的各種活動，加強相互之間的聽課，及時交流反饋，取長補短。

4、課堂教學要講究教法，培養學法，做到知識點要落實，能力要提高。

5、及時反思教育教學過程中的得失，認真寫好教學反思。

6、加強美術特長生的培訓，組織參加各類競賽並爭取獲得好成績。

教研行事曆

第1周

第2周

以規範促進教學質量提升。

以精細促進教師內涵發展。

第3周

制定本學期的教學計劃

集體備課

第4周

美術組教研常規活動（關於20__年美術質量檢測）

第5周

美術組教研常規活動（美術理論學習）

第6周

美術組教研常規活動（基本功訓練）

第7周

集體備課

第8周

一師一優課、一課一名師錄課後期製作培訓

第9周

美術組教研常規活動

第10周

集體備課

第11周

五一放假

第12周

集體備課

第13周

美術組教研常規活動

第14周

集體備課

第15周

美術組教研常規活動

第16周

集體備課

第17周

美術組教研常規活動

第18周

1。集體備課2。佈置期末測試

第19周

期末測試

第20周

教學業務檢查、完成工作總結