九上第一單元語文詩歌作文(精選15篇)
時間
作者:周恩熙
假如我是逝去的時間,
我會悄悄流去。
那一陣無形的風,
那一束刺眼的光,
那一條洶涌的河流,
正緩緩地吹過,
閃過,流過。
看那老舊的照片,
想起那暖的笑容,
看那古老的舊話,
想起季節燃起的花朵,
看那悅耳的音樂,
想起你對生命的嘆息。
“咔、咔,咔”
始終搖晃着
它的擺錘,
指針一點一點地轉動,
你的流逝
慢慢消磨着生命,
季節也隨你
起伏而飄逸。
我回想起
他們的歡樂與憂愁,
你是人們想留住卻,
留不住的風,
在過去的時間裏,
也將迎來新的黎明。
篇二:九上第一單元語文詩歌作文
粉筆
作者:李夢梅
假如我是粉筆,
我會用我的身軀
寫滿整塊黑板。
在黑板上留下痕跡,
在老師手上留下魚粉,
在同學心裏留下知識。
最終我的骨幹化爲
粉末,一絲清風
吹過,依然不復存在。
人生就像粉筆,在留下
痕跡的地方,依然會被
抹去,留下餘粉,也會被
吹走,清清白白。
辛勤的勞作,不留下一點
痕跡。再想留住,也會
被抹去。
篇三:九上第一單元語文詩歌作文
白
(高子昊)
燈是亮的
但它是煞白的,刺眼的
讓人心跳加速
讓人憂愁未來
牆是白的
但它是心煩的,不安的
讓人故意粉飾
讓人慌亂不堪
手心冒汗,眼神迷離
彷彿快要暈倒一般
四肢發抖小聲呢喃
前面不知有多少坎?
一句蒼白的過來,一副鐵青的面容
徹底讓人慌了神,丟了膽
雖然結局早已定下
但我的世界也只剩下了一片空白
篇四:九上第一單元語文詩歌作文
他們告訴我
(李依礬)
爸爸告訴我
他來自一個小農村
飯點時的炊煙,孩童們的嬉笑
都是他留戀童年的味道
媽媽告訴我
她嚮往古老的城市
典雅的街道建築,深厚的文化底蘊
都是她夢中的人間仙境
老師告訴我
生活還有詩和遠方
想去的地方和咀嚼的小詩
都需要我用心認真地體會
篇五:九上第一單元語文詩歌作文
眼鏡
作者:周英傑
假如我是眼鏡,
我會待在出現在需要的人的鼻樑上,
我是他們的“眼睛”,
將他們所看到的世界清晰化,
口三畫,我比它少一畫,
看着像個C。
去過很多地方,
家裏、學校、各個景點……
見過很多地方,很多人,
肥胖的人戴着眼鏡,高瘦的人也戴着眼鏡。
夜晚,當人們把我摘下來放在牀頭櫃上,開燈,
鏡片上顯出人們略帶疲憊的身影。
片刻後,燈滅了
今天是結束,明天是新的開始。
篇六:九上第一單元語文詩歌作文
假如
作者:周芸
假如我是墨綠的黑板,
我會用整個身軀
展現出豐富的知識。
我是充滿知識的學者,
我是熱愛運動的普通人,
我是調皮陽光的小孩子,
我是路邊覓食的小野貓,
在繁華的世界裏,
做着普通的事。
假如我是悠閒的監控,
我會用那火眼金睛
發現好玩的趣事,
看到學生回答問題,
看到他們各種新奇的玩意兒,
看到嘴邊能拉絲的口水,
看到小蟲子帶來的樂趣,
世間萬物
盡收眼底。
篇七:九上第一單元語文詩歌作文
燈籠
作者:朱浩溥
假如我是一盞燈籠,
我會爲行走在黑夜裏的人指路,
我會用我的生命照亮黑暗,
我在春晚狂歡,
我在夏日戲水,
我在中秋團圓,
我在冬日堆雪,
漆黑的夜晚直至黎明,
我依然在照亮,
爲人們引路。
如果我熄滅了,
請將我喚醒,我
還會繼續
爲人們指引。
篇八:九上第一單元語文詩歌作文
無名
作者:姜慧華
假如我是一盞燈,
我會照耀黑暗的人們,
我會照亮祖國的花朵,
我會在你需要我的時候發揮我的用處。
春夏秋冬中都會有我陪伴着你,
我是人羣中必不可少的景,
也是必不可少的工具。
我是夜晚最耀眼的風景,
我會陪伴太陽出現而消失,
可能這就是我的價值。
我會有五顏六色的色彩,
所以受到大家的喜愛。
我是辛勤工作的人,
我會用盡所有的力量
照耀在你我的心中。
篇九:九上第一單元語文詩歌作文
行路難
(閆華乘)
晚風不知何處起,邀我共上青雲端。
投筆擊案心茫然,嘆息仰望星璀璨。
欲過長城風雨阻,將渡長江浪衝天。
恍見東坡遊赤壁,又看太白醉酒歡。
行路難,行路難,多歧路,今安在?
向前之路長漫漫,今朝看我大步前。
篇十:九上第一單元語文詩歌作文
無名
作者:王欣欣
假如我是那棵小野樹,
我會像一個懷揣着秋季的懵懂孩童,
讓燦黃如藤蔓般攀延上我的衣襬。
我會像一個輕晃着搖鈴的調皮孩童,
讓孤寂乾燥的丘嶺上,
迴盪起微抿的笑聲。
我會像一個放逐着紙鳶的無憂孩童,
讓蒼白淺灰的空景,縱然躍上一道風彩。
我會像一個抱着秋風的睡眼惺忪的孩童,
讓日照三竿的弱陽,
讓我的睡意悄悄喚醒。
當所有人都在催促我長大的時候,
只有小野樹告訴我,
“你還是個孩子”。
篇十一:九上第一單元語文詩歌作文
蠟燭
作者:徐靖淋
假如我是一支蠟燭,
我會用光
點亮黑暗,
我會用溫度
溫暖人生。
我是一縷光,
我是黑暗中的溫暖,
我是黑暗中的仇人,
我是光明的使者,
我是早期人類的必需品。
在寒冷的冬天,
在漆黑的夜晚,
在人們的生日,
帶着祝福,
將寒冷變爲溫暖,
將漆黑變爲光亮。
篇十二:九上第一單元語文詩歌作文
光
作者:周慧萍
假如我是天空中一束光線,
微弱又渺小,
我會爲大地添加一些色彩。
我會照亮大地上的每一棵花草樹木,
我會用冰冷的雙手擁抱你,
我會用暴躁的眼光看待你,
我會在黑暗中照亮你前方的路,
我會爲大地上披上綠衣。
我是溫暖燦爛的
我是你們的希望,
你是愛,你是暖!
你是我的白月光,
我會用僅剩一絲光
溫暖着你!
我深愛着你……
篇十三:九上第一單元語文詩歌作文
針
作者:管露茜
假如我是一根針,
我會繡出最美的山河圖,
一針一線扎進去,
又抽出來,
鑽過透布,
繡出在我心中的故事。
故事的開頭是
簡單又單調的結構圖,
故事的結尾是
壯麗的山河圖。
手上出現條條的疤痕,
像晾曬在
老槐樹上刻着的年輪,
希望中國的針鏽
可以刻在每個人的心中。
一針一針
扎進去又抽出來,
縫縫又補補,
縫補出屬於
你自己的故事。
故事的開頭,
艱難無比,
故事的結尾,
精緻華美。
篇十四:九上第一單元語文詩歌作文
太陽
作者:周欣偌
假如我是冬日裏的一縷陽光,
我會用我的生命去
燃燒這冬日,
我是初升的小雛兒的曙光,
我是嫩芽探頭的希望,
我是人們早起工作的動力。
看!
鳥兒在滴水的樹幹上嘰嘰喳喳的叫着,
叫得如此甜啊!
小河破開冰封,
歡樂地
流動着。
一排排腳印上出現了雪,
孩童們帶着我的溫暖
出去堆起了雪人,手腳
凍得冰冷,
卻依舊樂此不疲。
篇十五:九上第一單元語文詩歌作文
作業
(宋子賢)
上學前
作業是一項簡單的手工
用剪刀和膠水
製作一隻小小的紙船
上學後
作業是幾個帶拼音的漢字
用課本和字典
實現閱讀級別的闖關
後來啊
作業是一些組詞和造句
靠水筆和小本
打下創作文章的基奠
而現在
作業是一篇短短的小詩
靠記憶和感悟
譜寫自己學習的新篇!