作文載體抒情

“冷”中的快樂六年級作文

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“冷”中的快樂六年級作文

 “冷”中的快樂六年級作文

在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的“冷”中的快樂六年級作文,希望對大家有所幫助。

昏暗的天空,像墨水一樣的.深沉,呼呼下雪了!小路邊的花也縮起了身子,可是那風就似一把把鋒利的刀劍,無情的刺着我,又似一個個可恨的跳蚤,就算我把衣服裹的緊緊的,它依然能跑到我的衣服裏上躥下跳。

教室的室外可待不得,所以教室裏無疑是一個暖和的地方,可是那該死的風依然調皮的從窗縫裏進來,當然做在窗戶旁的同學們就會感到絲絲涼意,他們搓着手,撫摸着臉,讓自己能暖和點,漸漸得他們有了點睡意,但是他們凍了的的小臉有點發緊還有點癢,讓他們不得不精神起來!

語文課上,看我的同桌緊着眉頭,縮起身子,呆呆的忘着黑板,看他這樣子的確蠻認真的,但是他的元神指不定跑哪去了呢,時不時的還像小孩子般滑動手指,像是聚精會神的摸索着問題,他的右手拿着筆也沒空閒着,在白紙上這一筆那一筆,筆尖在他的手指上轉動着,就像在跳一支單人舞。

語文老師講到了關於ABB的詞,寫到了喜洋洋,他就突然舉手說:“老師,你寫錯了,喜羊羊的“羊”不是那個三點水那個“洋”,老師我還知道幾個“美羊羊、懶羊羊 、慢羊羊 、暖羊羊、沸羊羊 、 軟綿綿 、。” 當這個同學坐下了。 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...... 這些笑聲在教室裏連綿不斷,他卻還不知道這是爲什麼,卻認爲老師本來就寫錯了,老師用着又氣又笑的眼神看了看他,他還是摳着腦袋環繞四周,不知道爲什麼同學們都笑的合不攏嘴。

當時,同學們完完全全的忘記了寒冷,只傻傻的笑着笑着......玻璃上的霜珠,已經形成了天然的簾子,但是它永遠都凍不了同學們那充滿快樂、溫暖、積極上進的心。

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