遠方的朋友一封信作文600字示例
有關遠方的朋友一封信作文600字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的遠方的朋友一封信作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
遠方的朋友一封信作文600字 篇1親愛的於子堯同學：
你好！
我是城西實驗小學的一名學生，我叫李鎮娜。雖然我們素不相識，但我很想交一位遠方的好友。我對你的名字很感興趣，你的名字有什麼寓意呢？可以告訴我嗎？
我想你收到這封信時，可能情緒會有一點小激動，其實我在寫信的時候，也是很激動的。因爲這是我人生中第一次給一位素不相識的人寫信，我不知道你是一位意氣風發的少年，還是一位亭亭玉立的少女。不過從你的名字來看，我覺得你應該是一個朝氣蓬勃的男生吧。
藉此機會，我來跟你聊一聊我的家鄉吧。我的家鄉在廣東省潮州市的一個小山村裏。我的家鄉有很多的美食，像質嫩爽口的牛肉丸、鮮香可口的紅粿、芳香四溢的蠔烙等等。不過我最喜歡一種食物是米粉，這可是我從小到大都一直非常鍾愛的食物。我喜歡它的三種做法，分別是煮、蒸、炒。每一種做法都讓我百吃不厭。聽說，你們雲南的過橋米線不僅味美湯鮮，還有一個美麗的傳說。說的是在清朝時，有位秀才到島上讀書，他的娘子就做米線送去給他。但送到時，米線已經冷了。有一次，她發現雞湯上厚厚的油可以讓湯保持溫度，如果把佐料和米線等吃時再放，還能更加爽口。於是她按照這個方法去做，果然鮮香滑爽，非常美味。因爲到島上要經過一座橋，所以後世就將它叫做“過橋米線”。這是我聽說的，不知道對不對，你能告訴我嗎？
我們這裏的美景也很多，像山清水秀的綠島山莊，奇峯峻石的石壁山等等，但我最喜歡的就是奶奶家附近的小公園——沈厝公園，我三四歲的時候它就已經建好了。裏面有綠油油的草坪、蒼翠挺拔的大樹……我喜歡和我的夥伴們在那裏玩捉迷藏、老鷹抓小雞等遊戲，可以說他是我從小到大的樂園，在我眼裏它比任何地方都美。如果有一天你能夠到我們家來，我一定會好好帶你逛一逛我們的小公園的。
我們就先聊到這裏吧，期待你的回信！
祝
身體健康，學習進步！
遠方的朋友：
20xx年2月22日
遠方的朋友一封信作文600字 篇2貧困山區的小朋友：
你們好！
我是學生路小學五（*）班的一名學生，叫汪XX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：汪XX
遠方的朋友一封信作文600字 篇3遠方小朋友： 你好！
我叫王越，今年11歲，上小學五年級，一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人，見了我一定會認爲我是一個文文靜靜，內向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有着一雙濃眉大眼，一個“塞滿了書”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀！說好聽一點，是“濃縮纔是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說來就來，說變就變。可是我已經盡力去改了。
聽說你們那邊的學習環境不太好，是嗎？知道了你們的情況後，我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因爲在繁華的城市裏的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次“手拉手”活動中，你們讓我想起了小時侯在鄉下生活、學習的生活。那是快樂的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的`。而每每想起你們的生活地點，我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉與你身在的小鎮一樣，有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎？有兔子草嗎？如果都有的話，你們就可以養兔子。放學後就可以去採兔子草。等它們長大後就可以在趕集時買掉，用收穫的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣，一來可以收穫經驗，二來可以寫一些觀察日記，提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀！
請問你是否可以告訴我你家鄉的美景？還有，你們是在什麼情況下學習的，是怎樣學習的，可以告訴我嗎？
就此擱筆，盼望來信。
祝：
身體健康，萬事如意！
你永遠的好朋友：王x
20xx-2-20
遠方的朋友一封信作文600字 篇4遠方的小朋友：
你好！
我是天津市紅橋區實驗小學的小學生，我叫周芷煜。我有一雙明亮的大眼睛，和一張能說會道的小嘴。我還獲過市級一等獎呢！
我從電視中看到了你們刻苦上學、學習的場面呢！其中有一個鏡頭最讓我難忘，那就是有兩個女孩子因爲她們的家離學校很遠，又在江河旁邊，所以上學只能滑着鎖去，她們滑的時候，下面是湍急的河流，很不安全，萬一一不小心就會掉下去淹死，我還看到了你們的學習環境很惡劣，學習很艱苦，一個班30多個同學人人捏着一個無法再削的鉛筆頭，仍埋頭在昏暗的教室裏認真聽講、寫畫。你們的學習條件是多麼的艱苦啊！
看了着一幕，我感動極了，我想爲你們做點什麼，幫助你們，正巧，最近我們班組織了“分享書香”活動，就是兩個人同讀一本書，我們決定一人買兩本一模一樣的書，郵給你們一本，我們自己留一本，咱們一塊讀，讀完後再把讀後感寫下來，互相交流體會自己和別人對這本書的理解和感受。這不，怕你們不知道，班裏特意讓我給你們寫封信，告訴你們。以後我們就能互相聯繫，互相交流學習情況啦！
聽說你們那兒雖然有很美麗的景色，但是學習環境卻很差，你們的生活條件也不好，給你們捐去一些書，還想把我攢的零用錢給你們郵去，好讓你們買些衣服、文具、書等等，我還想給你們送去老師，讓你們更好的學習。對了，我還想告訴你，我的家鄉天津是一個濱海城市，我們這有著名的一條河海河。一開始是她哺育了我們，所以我們稱她爲母親河。還有我們天津著名的一個摩天輪，想必你已經猜出來它是什麼了吧，沒錯，它就是天津之眼。坐在上面轉一圈，你可以看遍天津市所有美麗的風光。此外，我們天津還有許多可口的小吃呢！如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能來的話，我一定帶你玩遍整個天津！真誠的希望你能來天津遊玩！我很想和你做朋友！
祝
學習進步
周芷煜
20xx年2月26日