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遠方的朋友一封信作文500字滿分

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【實用】遠方的朋友一封信作文500字3篇

 遠方的朋友一封信作文500字

無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的遠方的朋友一封信作文500字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

遠方的朋友一封信作文500字 篇1

親愛的遠方朋友:

你好!

我是一個活潑可愛,天真浪漫,思維敏捷,愛交朋友的美麗女孩。我來自青海,,這是一個比較落後的地方,但是我熱愛這裏,我愛這裏的一草一木,一花一樹,這是一個美麗的地方。

我在朝陽小學五年級四班,我們班是一個充滿愛心和歡樂的地方,這裏的每一個人都是我的好友,他們都很友善,如果你能來你一定會和他們成爲朋友。

現在我來介紹一下我的家庭成員吧!我的媽媽是老師,她是一個美麗,溫柔,慈祥的人。它不光是我的媽媽,她還是我的朋友,老師呢!你也想要一個像我這樣的媽媽,嘻嘻,可是我的媽媽是獨一無二的,你的媽媽也是獨一無二的,全世界的媽媽都是獨一無二的,但是她們有一個共同點,那就是她們都愛自己的孩子。我的爸爸是個電工,他有很多愛好,比如看電視,踢足球,打羽毛球,還有一個愛好就是養花,所以我們家養了許多大大小小的花。因此我們家的空氣比外面好,這都虧了老爸的這個愛好。現在該介紹我了。我算是這個家的小主人,我的愛好比老爸還要多還要豐富。我的愛好有唱歌,跳舞,游泳,寫作,彈琴,下棋……怎麼樣我的愛好確實很豐富吧!我愛吃各種各樣的水果,除了菠羅,可我爸媽卻很愛吃,真想不明白菠蘿有那麼好吃麼!我還喜歡小狗,給你說件事。以前我養過小兔子,因爲我覺得小兔子很可愛,所以我便經常寫關於小兔子的文章,自從我買了小狗後,我被它深深的吸引了,所以我又開始寫關於小狗的文章。有一次我寫了一篇小兔的作文,小狗跑過來聞了聞我能保證他絕對沒看懂,可是它最後追着我跑,唉,直到今天我也不知道它爲什麼追着我跑。總之我們家是一個充滿歡聲笑語的地方。

我光顧着自己說了,你過得怎麼樣?在哪裏上學,你們那有什麼好看的風景,你發生了那些事?別忘了回信哦!

遠方的朋友一封信作文500字 篇2

親愛的朋友:

你好!

我們雖然沒有見過面,但我願意伸出友誼的雙手,和你交朋友。我叫李嘉怡,今年12歲,是個活潑開朗的女孩子。我嘛,黑黑的頭髮,一雙水汪汪的大眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。不管怎樣,讓我們手拉手,真誠地架起一座永垂不朽的友誼長橋!

我的家鄉——江門,這裏最美麗額莫過於東湖公園了。溫暖的陽光照耀着碧綠的湖水,跨闊的石拱橋十分氣派。橋北是噴泉,沒到假日時就會開放,噴起落下的水珠晶瑩剔透,猶如一顆顆透明的寶石光彩奪目。橋南是長長的木製廊橋,廊橋下是各色的魚,讓人眼花繚亂!廊橋南面是一個很大的廣場,對於老人們來說,是再好不過的健身場所了,幾乎每天都有許多爺爺奶奶在那兒鍛鍊身體。廊橋的東面是兒童的娛樂天地,各式各樣的兒童玩具讓許多孩子流連忘返……

如果有機會,希望你能來我的家鄉玩,我可以做你的導遊。雖然我的家鄉並不是很美,但是有許多自然景觀。,空氣清新的白水帶、風景秀麗的圭峯山,走進任何一個小公園,就像進入了一個綠樹成蔭、鳥語花香的人間仙境。在那裏漫步,欣賞如詩似畫的自然景觀,你會覺得一切煩惱都會煙消雲散,是個遊覽的好地方。熱情好客的家鄉人一定會讓你有賓至如歸的感覺!

我現在在發展小學六年4班讀書,遠方的朋友,如果你願意和我交朋友,就請回信吧!讓我們在信中,結下“不解之緣”!

好好學習

身體健康

遠方的朋友:xxx

20xx年2月13日

遠方的朋友一封信作文500字 篇3

親愛的朋友們:

你們好!

我叫林雨菲,是福建省建甌市芝山中心小學五年級的學生。我今年已經十三歲了,我最大的愛好就是閱讀了,人家都稱我爲“小書蟲”。我在網上的百度圖片中看到了許多張關於你們生活與學習的照片,凝視着你們的照片,你們那一張張天真的面孔,眼神中那種對讀書的渴望,彷彿把我帶進了你們的世界。

我看見在一張乒乓球桌的身後,有一棟岌岌可危的房屋,上面寫着“敢於實踐,勇探科學”這幾個顯亮的字眼,這便是你們的學校。這兒沒有寬闊的`操場,只有貧瘠的土地;這兒沒有好玩的運動器材,只有一張唯一的乒乓球桌;這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板,還有幾隻短得不能再短的粉筆;而你們的學習工具就是一張爛的不能再爛的桌子,橡皮小的已經不能再小了。在這樣艱苦的環境中,你們還能發憤圖強,努力學習,使我對你們的敬佩之情油然而生。

看完了這些圖片,我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較,我覺得我已經很幸福了。在我的學校裏,有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優美的學習環境、有先進的學習設備;我的學習工具也很多,有網絡、有精美的圖書、有便於使用的文具。想起這些,我難道還能不滿足嗎?

這次,我們口語交際的活動是“手拉手”,對此次活動,我提出以下幾條方案:

1、我們要與遠方的朋友建立書信往來,增加對彼此的瞭解。

2、攢積自己平日的零花錢,購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。

3、藉助網絡力量,呼籲社會上的愛心人士關注你們,爲你們提供學習與生活的幫助。

4、呼籲教師,到山區支教,向你們傳授知識。

祝:

身體健康,學習更上一層樓。

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