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遠方的朋友一封信作文500字精選素材

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【推薦】遠方的朋友一封信作文500字五篇

 遠方的朋友一封信作文500字

在生活、工作和學習中,許多人都有過寫信的經歷,對書信都不陌生吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編整理的遠方的朋友一封信作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

遠方的朋友一封信作文500字 篇1

遠方小朋友: 你好!

我叫王越,今年11歲,上小學五年級,一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中,我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人,見了我一定會認爲我是一個文文靜靜,內向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有着一雙濃眉大眼,一個“塞滿了書”的頭腦,一張巧嘴。而我的身材嘛,不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀!說好聽一點,是“濃縮纔是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣,好似夏日的天空——說來就來,說變就變。可是我已經盡力去改了。

聽說你們那邊的學習環境不太好,是嗎?知道了你們的情況後,我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因爲在繁華的城市裏的我們雖然生活條件較好,可我們還是抱怨這,抱怨那的。所以,這次“手拉手”活動中,你們讓我想起了小時侯在鄉下生活、學習的生活。那是快樂的,也是純樸的,同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點,我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨,可是這是我的真心話。我的家鄉與你身在的小鎮一樣,有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎?有兔子草嗎?如果都有的話,你們就可以養兔子。放學後就可以去採兔子草。等它們長大後就可以在趕集時買掉,用收穫的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣,一來可以收穫經驗,二來可以寫一些觀察日記,提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀!

請問你是否可以告訴我你家鄉的美景?還有,你們是在什麼情況下學習的,是怎樣學習的,可以告訴我嗎?

就此擱筆,盼望來信。

祝:

身體健康,萬事如意!

你永遠的好朋友:王x

20xx-2-20

遠方的朋友一封信作文500字 篇2

XX同學:

你好!

我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網絡認識你的,我十分希望能與你成爲朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識,提高了我的自學能力,更讓我交到了不少朋友。

我是一個性格十分開朗的女孩,嘴邊總是掛着燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷,對足球和網球更是情有獨鍾。想讓我快樂起來很簡單,只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。不過,有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候,我參加了省小提琴比賽,初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手,拿了第一名。如果說網球是我放鬆神經的方式的話,那麼音樂就是我抒發情感的橋樑。

我期待着你給我的回信,我也想知道你喜歡什麼,你的夢想是什麼,順便告訴你我的夢想是周遊世界。我更想知道你的偶像是誰,你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩,也可以我們倆在QQ上交流。我的網名爲涼粉寶貝,因爲我喜歡張靚穎哦,哈哈……其實我還有許多想說的話……

對了,寫這封信還有一個重要的任務,我們非常希望和你們成爲手拉手的對象啊!我們小組進行了熱烈地討論,爲了能夠和你們長期地保持聯繫,特擬訂了如下計劃:

1、建議學校領導,在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關係。

2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關係。

3、在每年的.重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

4、在放假期間,我們可以進行手拉手同學的互訪,到對方的家庭體驗生活,在學習上進行交流,互相幫助,共同提高。

你看我們的計劃怎麼樣?假如你們願意,請儘快回信,並在信中提出你們的想法。

祝你

身體倍棒吃嘛嘛香,健康快樂

真誠期盼你的王思巖

遠方的朋友一封信作文500字 篇3

親愛的朋友們:

你們好!

我叫林雨菲,是福建省建甌市芝山中心小學五年級的學生。我今年已經十三歲了,我最大的愛好就是閱讀了,人家都稱我爲“小書蟲”。我在網上的百度圖片中看到了許多張關於你們生活與學習的照片,凝視着你們的照片,你們那一張張天真的面孔,眼神中那種對讀書的渴望,彷彿把我帶進了你們的世界。

我看見在一張乒乓球桌的身後,有一棟岌岌可危的房屋,上面寫着“敢於實踐,勇探科學”這幾個顯亮的字眼,這便是你們的學校。這兒沒有寬闊的操場,只有貧瘠的土地;這兒沒有好玩的運動器材,只有一張唯一的乒乓球桌;這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板,還有幾隻短得不能再短的粉筆;而你們的學習工具就是一張爛的不能再爛的桌子,橡皮小的已經不能再小了。在這樣艱苦的環境中,你們還能發憤圖強,努力學習,使我對你們的敬佩之情油然而生。

看完了這些圖片,我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較,我覺得我已經很幸福了。在我的學校裏,有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優美的學習環境、有先進的學習設備;我的學習工具也很多,有網絡、有精美的圖書、有便於使用的文具。想起這些,我難道還能不滿足嗎?

這次,我們口語交際的活動是“手拉手”,對此次活動,我提出以下幾條方案:

1、我們要與遠方的朋友建立書信往來,增加對彼此的瞭解。

2、攢積自己平日的零花錢,購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。

3、藉助網絡力量,呼籲社會上的愛心人士關注你們,爲你們提供學習與生活的幫助。

4、呼籲教師,到山區支教,向你們傳授知識。

祝:

身體健康,學習更上一層樓。

遠方的朋友一封信作文500字 篇4

親愛的陶思璇同學:

你好!

我叫黃希綿,今年13歲,讀五年級。我是一個勤奮好學,性格活潑開朗的女孩。你我雖然素不相識,但是我們同在一片藍天下,我願意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。

你知道我爲什麼給你寫信嗎?因爲我聽黃老師說,她跟你的老師是好朋友,所以我想邀請你來我們的家鄉做客,感受在農村生活的樂趣。農村生活其實也很不錯哦!我們可以一起去河裏抓魚;在田野裏放牛;在繁星滿天的夜晚爬上高高的草垛,愜意地躺在上面數星星;還可以一起去採野花,在充滿泥土芳香的微風中入睡;甚至還可以去我們饒平有名的石壁山、農家樂和霞東公園……

當然,還可以去我們美麗的學校。我們的學校花草遍地,綠樹環繞,鳥語花香。學校裏有一棵枝繁葉茂的大榕樹,下課的時候,我們喜歡在榕樹下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學校裏還有一座造型奇特,別具一格的假山。那裏也是同學們最愛去的場所之一。除此之外,學校裏的音樂室、美術室、電腦室等多功能教室一應俱全。在圖書館裏有着各種各樣的少兒讀物,我最喜歡看《歪歪路小學》,這本書講述了歪歪路小學的孩子和老師之間發生有趣的故事。你知道嗎?這所學校有三十層,但是卻找不到十九層。壞老師會把學生變成蘋果……哈哈,有機會你也找來讀一讀吧,保證你會捧腹大笑!

要是你我成爲了朋友,我們可以經常通信聯繫,在信中可以聊一聊生活中的一些事,比如最近發生了什麼有趣的事,或者是我們彼此心中的煩惱;也可以聊一聊彼此的理想,交流學習的心得。讓我們相互幫助與鼓勵,共同進步和成長。你願意跟我成爲朋友嗎?期待你的來信哦!

身體健康,學習進步!

遠方的朋友 xxx

20xx年3月3日

遠方的朋友一封信作文500字 篇5

親愛的朋友:

你好!

雖然我們沒有見過面,但是我曾經在報紙上看到過你的事蹟,就讓我們舉辦一次手拉手的活動好嗎?你會收到一份禮物——變形金剛,那是我的最愛,不知道你會喜歡嗎?

我想先跟你交流一下讀書的心得,好嗎?着名俄國作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我對這句話體會深刻,因爲我從小就很喜歡讀書,也從中收穫到很多樂趣。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在書的海洋裏,我們可以吮取豐富的知識,領悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事,它把多彩的生活展現在我們眼前,它爲我們打開燦爛的文化寶庫,它引領我們走進輝煌的科學殿堂,它引導我們在知識的海洋裏自由航行。不知道你喜歡讀書嗎,這次我會把我的一些書送給你,希望你會喜歡,下次寫信的時候我們就可以互相交流了。

我的家鄉是山東,是一個美麗的地方。下面我就給你介紹一下我們家鄉的風土人情。先說說我們的“山珍海味”吧!有營養健康的山東大煎餅、好吃的煙臺烤肉、香噴噴的德州扒雞等。我們這裏不光有好吃的東西,還有很多名勝古蹟。例如泰山,又叫岱山,位於山東省中部,素有“五嶽之首”的美譽。唐代大詩人杜甫的《望嶽》詩:“岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鍾神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽衆山小。”寫的就是泰山的雄偉壯觀。如果以後有機會,請你到我的家鄉來,我一定請你去品嚐一下山東的美食,領略一下泰山的雄奇。親愛的朋友,我知道你們那裏的生活條件很艱苦,學習環境也很不好。但是,請你千萬要堅持學習,不要抱怨上天的不公,逆境中更能鍛鍊人的意志,生活的幸福是靠自己的努力創造的。無論環境多麼惡劣,條件如何艱苦,請你不要放棄生活的希望,一定要堅持下去。親愛的朋友,讓我們一起帶着希望奔跑,奔向美好的明天吧!

最後祝你身體健康,學習進步!

你的朋友:崔宇凡

20xx年2月26日

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