老師印象作文800字

瘦弱的身材，背微駝，說話時總是帶着沙啞的嗓音，給人的印象要比同齡人顯得蒼老那麼一點兒。而最令人印象深刻的還是他那眼鏡片後面的一雙眼睛，閃爍着智慧的神采，帶着掩藏不了的慈祥。他，就是現在教我數學的吳老師。

升入六年級，開學第一天，剛進教室，我就看見吳老師站在講臺邊滿面笑容地迎接同學們。對走過他面前的每一個人，他都親切地打聲招呼，對我也不例外。我很是驚異，吳老師我並不熟悉，他是怎麼知道我的呢。難道他之前已經做過很多“功課”了嗎？我們班這麼多人，要做到這點也不容易啊。也就是在這時，我就對這位老師有了些好感了。

第一堂數學課，我的內心感到特別興奮，因爲從他對我們的態度和說過的話，我就猜到我們上數學課時的氣氛一定是輕鬆而又愉快的。可我沒想到，這節課，老師並沒有老生常談地和我們說到關於學習的一大堆要求什麼的，而是一段苦口婆心的“心理教育”。所以要說是心理教育，並不是說他那時講的是心理健康的話題，而是我覺得他好像知道我們的心思似的，每一句話都說到了我的心裏。從此，我對數學的認識也發生了改變，學習的態度也悄然發生了變化。我暗下決心，上課要積極舉手，認真思考問題，學習中有問題要及時補救，總之，要努力加油，爭取做到最好。雖然我還沒能完全做到，但這種想法還沒動搖過。

有件事，我一直沒忘。上學期結束時，寒假來臨，他特別規定，整個假期，我們每週都要網上提交作業。說實話，一開始，我是很有些“逆反”的，因爲我想，既然都放假了，爲什麼不能讓我們自由一下呢？讓我們好好輕鬆一下不好嗎？可當我知道假期中吳老師所做的一些事以後，心中的那些不滿瞬間就消失了。

原來，他是黨員，又是學校的領導，假期中還承擔了抗疫的任務。每天，要冒着風雪冷雨，在大街小巷執勤，給人測體溫，勸人戴口罩。遇上不明事理的人，費盡口舌不說，還要忍受委屈。那天，下着很大的雨，我碰巧上街，看到吳老師正在雨中支起一個簡易的小棚，爲進入市場的人測體溫。一邊測量，他還一邊耐心地向人們宣傳着抗疫的小常識。看着看着，我的眼眶溼潤了。想到老師白天這樣辛苦，晚上還要在手機上給我們改作業，而我呢，還有那麼多不情願，內心真是慚愧極了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在這首詩裏，我似乎看到了吳老師的影子。