我的新老師作文600字範文

時光流轉，轉眼間就告別了小學的學習生活，來到了新校園——江南外國語學校。8月25日的這一天，我進入了新的班級，也見到了新同學。也許是初來乍到，或是對環境些許陌生，大家都顯得有些緊張。端坐在教室裏，彷彿一片葉子落下，都能聽見悉索的聲音。咔噠的腳步聲越來越近，我們的心也提到嗓子眼。人未到，聲先到：“你們不熱嗎？怎麼不開空調？”這時，我們才見她推門踏上了講臺。白皙的膚色，一襲烏黑捲髮，棕黃的高跟鞋。在看見老師的第一眼，一句話閃入了腦海，“脣不點而紅，眉不畫而翠。”說話時，笑語盈盈；發言時，條理清晰。一句關心，一張笑臉，教室裏的緊張氣氛，霎時煙消雲散。這就是我們的新班主任——鄧悅老師。

初中的學習生活，新鮮而又有挑戰，緊張而忙碌。但是，我們鄧老師曾說：“應該給孩子們留出一個空間，而不是霸佔所有的時間，留白並不全是壞處。”她是這麼說的，也是這麼做的。

有一次，預備鈴響了，教室裏依舊人聲鼎沸。鄧老師並沒有立即走進教室，而是雙手環抱着書，站在門口一言不發，教室裏瞬間靜寂無聲。直到一分鐘後，她才緩緩走進課堂，淡淡地說了句“我在教室門口站很久了。”一句輕輕的話語，卻重重地落在了我們心上。同學們都低頭不語，捫心自問。鄧老師的不怒自威，讓我們心生佩服與敬畏。讓我們在自我反思中，獲得了成長空間，同時學會了自我管控。數學課上，她對我們說：“數學的學習，格式、成績固然重要。但更爲關鍵的是，培養獨立思考的能力。”讓我這個對數學畏難、裹足不前的人，看見了數學背後的美，激發了認真學習它的決心與信心。這又讓我想起了，古希臘數學家歐幾里得在《幾何原本》的話：“數學是分析，是歸謬，是邏輯，是推理，是一門美的科學。”

正是有了鄧老師這樣博我以文、循循善誘的老師，讓我對侷促不安的學習生活，多了一份期待，在閒庭信步中，看雲捲雲舒。