琴譜的故事作文800字

幽黃的燈光下，扎着馬尾的小姑娘，穿着漂亮的裙子，坐在舞臺上的鋼琴旁，奏着一段歡快悠閒的《牧童短笛》。臺下一片寂靜，爲了這次演出，她不知準備了多久。

從接到比賽“任務”的第一天，鋼琴老師給她帶來了幾張紙，上面的音符密密麻麻的。看着這幾張琴譜，她歪着頭思索了一會兒，不太自信地回答：“這？我能行嗎？算了吧，我還是不參加了，我怕輸了……”老師拍拍她的肩膀不停地鼓勵她：“試試看，沒準，你就贏了！”她默默地點了點頭，接過琴譜，放在譜架上。“dola，fa，mi……”生疏的琴聲盪漾在屋裏，像燈的開關一樣斷斷續續，極爲難聽。她邊生悶氣邊砸琴鍵，也許，她不是不會彈，而是不想彈，畢竟練琴的燥也會使人沉悶。不管老師怎麼教她，怎麼示範，琴聲依舊“刺人心”。一個小時終於過去了，在這一個小時她過得是多麼不自在？痛苦的感覺難以言盡，只覺得它流遍了全身。

終於送走了老師，她難受極了。想着老師對她的期望和鼓勵，想着老師給她看的別的小孩彈《牧童短笛》，心中有種別樣滋味。老師的話激起了她的信心，視頻點燃了她的惱怒，憑什麼別人能彈得好，自己卻彈不好！她十分厭惡地看了一眼鋼琴。鋼琴是無辜的，“兇手”是她自己，鋼琴只是一個陪襯品，自已纔是主角。她的臉通紅的，眼裏也放射出寒光，盯着鋼琴。“不就一首曲子嗎？我，我，我怎麼可能征服不了你！”她用力彈奏琴鍵，對着琴譜。苦練，眼裏迸出小淚珠。經過不斷的努力，她掛着笑容來到了比賽的地方。

比賽快開始了，她坐立不安，因爲別的選手比她彈的要長、要好、要有儀式感！到她了，她緊張地邁着小步子走上臺，瞄了一眼嚴肅的評委，感到弱小無助。老師給她打了個手勢，讓她鎮定下來。她把所有的情感融入其中，有害怕、激動……“恭喜獲得三等獎！”老師爲她鼓掌，她也激動地跳起來。

她就是我，那年我8歲。

那張琴譜被我仔細地保存着，每次練琴我都把它架在琴架上，它架着我的艱苦奮鬥，它架着我的三等獎，提醒我：成功是由汗水澆來的。