網課期間那些事作文1000字

等候已久的寒假終於來了，我卻想起前些日子上網課的事情。上個月中的時候，校園越來越多的“小陽人”悄然出現，我的內心緊張不己，生怕沒辦法正常上學。果不出其然，臨近期末的最後三個禮拜，我們被通知回家上網課。

我想說說宅在家中上網課的那些事。

如果要問我喜歡在學校上課還是家裏上網課嗎？這不是廢話嗎！我當然喜歡在學校上課啦，校園是最佳吸收知識的好地方，學校是我成長的天地。家是愛的港灣，可一旦牽涉到學校正兒八經上課的事情，那說不定就是一個雞飛狗跳的地方，不再是愛的港灣。所以，我當然喜歡在學校學習。想歸想，事實歸事實，我們誰也沒辦法逃避在家上網課的事情。

上網課有什麼學習氣氛？沒上的時候，我總是憂心忡忡，心神不寧的，內心充滿恐懼。但是萬萬沒想到，平日有趣的師生互動在網課中展現得淋漓盡致。

時代在發展，科技給了我們無限的可能，我們利用騰訊會議上課。每當老師讓我們做筆記，有設備問題的同學會在評論區不停的提問老師，我們的老師都是從優秀的高等院校畢業，素養極高，對有疑問的同學從不拒絕，每個問題都會耐心一一解答。做完筆記後，同學們正疑惑該怎麼舉手，老師又俏皮地說，“寫完的同學們請在評論區扣1！”這時，評論區好像炸開了鍋，屏幕紛紛彈出扣1的人。有些調皮的同學多扣了幾個1，有些打錯字的同學發了個漢字“一”，還有些識趣的同學扣1還加一個表情包。五花八門的扣1彈屏像數字雨一樣持續了幾分鐘，我的學習興趣瞬間就上來了。

騰訊會議有一個打開麥克風功能，這也大大提高了師生互動的興趣。老師在上課的時候，看到疑點馬上說要隨機抽人回答，每當這個時候，我就緊張不己，神經繃得緊緊的，總怕抽到我。面對這種抽問的現場，誰又可能是天選之子呢？答案自然是沒有的，結果真的抽到我。我只能打開麥克風，害羞的不知所措，緊張的語無倫次，腦袋一片空白，答的問題也是問非所答。老師既覺得生氣又覺得好笑，連忙打圓場叫我不要緊張。我這才鬆了一口氣，似乎心中的大石頭終於卸下來了，深呼一口氣，自信滿滿的回答所有問題，過後甚至得到老師的稱讚和表揚，別提多高興了。

網課交作業也是一件有趣的事情。老師會在微信羣佈置作業。如果做完作業，我們首先得拍照，然後上傳到一個叫“小管家”的APP。那個APP就像一個定時鬧鐘似的，如果沒有在限定時間上傳作業，它就會不停地發出通知提示交作業，我可不想不停的被提示，總是儘快完成作業拍照上傳。老師批改後會發上去，如果有錯誤，我還要再次訂正並且繼續拍照上傳，重複第一次交作業的動作。由於我做事的態度既積極又認真，經常在小管家APP得到老師點評A++。學校是交紙質作業，與網課交作業的方式，看似截然不同，又大同小異呀！無論哪一種，認真上課，做作業，交作業，錯的訂正，不懂的多問，多思考總是沒錯的。

我們無法改變疫情，可是我們可以改變自己，無論是上網課還是在學校上課，熱愛學習是我們學生必須有的態度。因爲疫情的特殊性，網課方式讓我也既保留了學習的持續性，又增添了學習的樂趣，一舉兩得。我希望通過不間斷的學習在未來的每一次考試取得理想的成績。