稚子弄冰古詩改寫短文300字（精選5篇）作文

篇一：稚子弄冰古詩改寫短文300字

正是寒冷的冬晨，幾個可愛的孩童聚在一起，歡笑聲源源不斷，走進一瞧，原來是孩子們在玩冰。

只見，一個孩子拿出金黃色的銅盆，盆中裝着一塊塊薄冰，說：“這可是我昨晚凍的冰，大家一人一塊，小心地拿。”孩子們各拿各的，每一步都小心翼翼，大氣也不敢喘，生怕冰碎了。孩童們在冰上鑽出一個小洞，再用彩繩穿過小洞，這樣一個銀色的鉦就做好了。孩子們個個神色緊張，鑽洞的過程，膽戰心驚。

銀鉦做好了，孩子們拿起木棒敲起了自制樂器，“叮叮噹噹”，聲音好似白玉的磬發出的。叮噹聲響亮悅耳，聲音穿過竹林，就像一隻只鳥兒不停地叫喚。這時，一個孩子說：“大家一起比一比誰的銀鉦敲得最響吧！”小夥伴們紛紛贊同。只聽一陣又一陣，猛烈的“叮噹聲”，這一刻，彷彿空氣都是歡快的，活躍的。

孩子們猛敲銀鉦。忽然，一種好似玉石般碎在地上的聲音傳來，原來是一個孩子敲鉦太用力，把冰敲碎了。孩子一臉失落，十分惋惜。其他孩子趕忙跑來安慰，弄碎冰的孩子終於心情有了好轉，又重新和小夥伴們玩起了其他遊戲。

篇二：稚子弄冰古詩改寫短文300字

“嘟嘟嘟！”又是新的一天，一個幼小的孩子從房中走出，興奮地走向銅盆。

“神仙顯靈，讓我成功做出銀鉦！”他小心翼翼地拿出銅盆中的冰塊，心裏的石頭才掉了一半，他急忙跑到桑樹下，拿起靠在桑樹上的鋤頭。“啪！”鋤頭一下下打在冰塊上。冰塊被砸穿了一個洞。

稚子拿出口袋中的彩絲仔仔細細地穿了進去，心裏的石頭才完全掉了下來。他開心地跳起來，喊道：“耶！太好了！成功了！”他跟在大人後面，學着大人敲了起來。那聲音，穿過竹林、穿過小河、穿過……

突然，稚子敲得過重，冰塊碎了，那聲音如同玻璃碎了一般。

稚子傷心極了，邊哭邊說：“怎麼會這樣？”

篇三：稚子弄冰古詩改寫短文300字

一天清晨，天剛矇矇亮，一個小身影躡手躡腳地溜出房門，溜進後院，溜到銅盆前。

昨夜下了一場雪，銅盆裏的水結了冰，把這個調皮的小孩子引來了。他坐在雪上，輕輕用手把冰上的雪渣彈開，生怕把冰弄碎一丁點兒。

接着，他撿起一根樹枝，順着冰面上的邊緣慢慢地滑動，大氣也不敢出。終於，“咔噠”一聲，冰脫了下來。他小心地把冰放在地上，伸出一根指頭用力按在冰上，也不怕冰凍傷了手，一會兒就捂出了一個小洞。

他找來一條綵帶，輕輕捏起，小心翼翼地穿過冰上的小洞，慢慢提起來，冰決在陽光下閃着光，像個銀鉦。“多麼好的一個樂器啊！”他十分高興，衝出院門，一個勁兒地往森林裏的村子跑，急切地要把自己的作品展示給朋友們看。他一邊跑一邊敲，冰塊竟發出了清脆的玉磬之聲。他真是開心極了，忍不住越敲越響。

忽然，“叮噹”一聲，冰塊從手中滑落，像玻璃落地一樣，發出悅耳的聲音，他提着帶子，滿臉懊惱，呆呆地望着地上的碎冰！

篇四：稚子弄冰古詩改寫短文300字

寒冬的早晨，小孩子來到銅盆前，看到銅盆裏厚厚的冰，抑制不住激動，將銅盆扣在雪上輕輕拍打着，時不時還要謹慎地轉頭看一眼冰落下來了沒。

終於在他的不懈努力下，冰落了下來。他如獲珍寶，將其捧在手中，十分開心，瞧了又瞧，直到手被凍僵了才肯放下。這冰，可以怎麼玩呢？靈機一動，他架起火，拿着鐵絲放在上面烤至通紅，趁着溫度，藉助鐵絲在冰塊上戳出一個大洞。緊接着，拿着彩絲穿了進去，綁好，提着，這“銀鉦”便做好了。他走來走去，滿意極了，再找來木棍輕輕一敲，發出如玉磬般飛越樹林的聲音。

好景不長，下一秒，冰在地上發出如玉石般碎地的聲音，他先是失望，又哼着小曲兒回家。因爲他知道，寒冬依舊，明日還會有冰。

篇五：稚子弄冰古詩改寫短文300字

清晨，天空霧濛濛的。公雞在窩裏睡得正香呢！這時，一個黑影悄悄溜到了前院，仔細一看，啊！是一個幼小的孩子。他已經穿好了衣服，手裏拿着一把彩絲和一根木棍。只見他俯下身，放下木棍和彩絲，雙手撥弄着什麼，聽得一陣乒乒乓乓的響聲，他手捧着一塊玉石般晶瑩剔透的東西，那是什麼？哦，原來是塊冰！

小孩俯下身，拾起地上的木棍和彩絲，在冰上捅了一個大洞，將彩絲放進去，提在手中，像一個銀鉦。接着用木棒輕輕敲打，那悅耳動聽的樂聲像玉磬般穿林而過，惹得過路的行人們都不得不停下來，專心致志地側耳傾聽。

正當人們陶醉在動聽的樂聲中，忽然，一陣玻璃碎地的聲音傳來。再看小孩，他不悲也不惱，反而還笑眯眯地撿起碎冰，取出一塊最大的，穿上彩絲，自言自語地說：“看，我又有新樂器啦！”