關於袁隆平的演講稿作文800字

《學無止境 繼業創功》

各位老師、同學們：

大家好。很榮幸在今天的座談會上發言。

前不久袁隆平院士逝世的消息讓我等痛心。然，斯人已逝，如今致敬的最好方式就是我們新一代青年汲前輩精神，接力奮鬥。所以今天我發言的主題是：致敬袁老學習精神，終生求知再創新功。

古湍飛瀑，終生求知讓我們能在專業領域精益求精，永攀高峯。

耄耋之年的袁老仍在攻關超級稻研究，並願爲了其推廣到全世界而練習英語。在我看來，這不只體現了袁老心中有大愛，更體現出他對專業知識儲備要求之高。或許在座的各位想問：“英語與袁老專業有什麼關係？”其實，相關領域的研究會推進所屬專業學習。就像意大利畫家達芬奇爲摸清人體每塊肌肉去解剖屍體，終成美術史上一顆熠熠生輝的星。而這類學習好比瀑布，瀑布飛流而下，衝擊力形成的，不是獨獨一個小而深的坑，而是一大片的湖泊。故終生求知，精研自己專業同時學習相關領域，終會讓我們在專業上有所突破。

靜水流深，終生求知讓我們修身煉心，成就更好的自己。

“生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方。”工作雖繁忙，但袁老也會在閒暇時練習小提琴。這類興趣愛好看似對工作無益，但它有修身養性、豐盈自己之效。就像雷海爲，在送快遞之餘誦詩吟詞，以詩詞滋潤生活，用才情充盈靈魂。這好比溪流，雖無驚濤駭浪之澎湃，但於無形中滋潤了它身下的土地。故終生求知，在學習工作中找到樂趣，提升自己人生高度，這何嘗不是種修行？

水到渠成，我們這個年齡段的青年學生當秉前輩學習精神，再創新輝煌。

桃李不言，下自成蹊。袁老用切身行動告訴我們：生命不息，學習不止。我們也應收下前輩之“水”，於心田修渠，讓終生求知之水長流，進而提高自我修養。甚至能像袁老一樣，爲國家、乃至全人類的事業增一點光、發一份熱；充分利用這本該學習的年齡，練好本領、將自己火熱的青春投入無限的進步中。

袁老之風，如高山仰止，雖不能至，然心嚮往之。希望在座各位，飲源頭水，以學爲舟，把握青春，承前輩事業，再創不世之功！

我的發言結束，謝謝大家！