《我的同學》300字作文專題
![《同學之間》讀後感作文]()
- 《同學之間》讀後感作文
- 爸爸從學校給我借了好幾本書，利用去年寒假晚上時間，我認真讀了小說《同學之間》。這本書講述了一羣六年級同學的故事：選班長，學英雄做好事，一幫一幫助後進生，分別同學互贈禮物等。讀完這本書，我感觸很深，讓我明白了友誼是不可......
![《我與地稅同行》徵文600字作文]()
- 《我與地稅同行》徵文600字作文
- 春天象徵着未來，象徵着希望，讓我們在這個春暖花開的季節裏從自身做起，與地稅同行。放學後，我一回到家，我就問爸爸：地稅是什麼？地方稅。爸爸回答的很乾脆利落。哦。我似懂非懂的點了點頭。快到吃飯的時間了，爺爺從地裏回來，我看......
![觀《恰同學少年》有感1000字作文]()
- 觀《恰同學少年》有感1000字作文
- 爲了讓我們更好地瞭解開國領袖毛澤東，放假前，語文老師給我們各播放了兩部關於毛澤東的電視劇中的一集，其中讓我最深刻的是《恰同學少年》。在劇中，有好幾處都講述了毛澤東讀書的情景。一處是毛澤東本是去買鞋的，可是當他一......
![《航拍中國》第三季《一同飛越湖南》觀後感800字作文]()
- 《航拍中國》第三季《一同飛越湖南》觀後感800字作文
- 湖南，是我既熟悉又陌生的地方——熟悉，是因它是我許多同學朋友的家鄉，經常聽他們提起；陌生，是因我從未真正地去了解過它的山川風物。直到今天，在觀看了《＜航拍中國＞湖南》後，我纔對它有了初步的瞭解。湖南，地處中國中......
![讀《孔子學琴》有感350字作文]()
- 讀《孔子學琴》有感350字作文
- 孔子是一個偉大的思想家、教育學家、儒家學派的創使人。孔子三歲的時候爸爸就去世了。孔子家境貧寒，但是他非常懂事，所以每天去幫媽媽砍柴。有一天，他被美妙的琴聲吸引住了，他堅持每天聽琴，後來，老者看見他誠懇，聰明好學，所以......
![讀《致同學們的一封信》有感500字作文]()
- 讀《致同學們的一封信》有感500字作文
- 有一座城，叫衆志成城；有一種戰士，叫白衣天使；有一種信任，叫團結友愛；有一種力量，叫齊心戰疫。寒假向來這麼短，我以爲很快就能和同學們一起回到教室，一起讀書，一起跑步，一起玩耍。現在，似乎變得很奢侈。因爲，我們的國家遭遇了百年不......
![《3-6歲兒童發展與學習指南》科學領域學習心得作文]()
- 《3-6歲兒童發展與學習指南》科學領域學習心得作文
- 在幼兒園的整合教學過程中，讓我們老師最爲頭疼的是組織科學領域的教學活動。通過學習李姝靜老師的專題講座，就好像送了我們一盞指路明燈，給我們摸索、前進照亮了方向。老師在講座中列舉出幾個生動有趣的活動案例，逐步分析......
![觀《恰同學少年》有感作文]()
- 觀《恰同學少年》有感作文
- 爲了讓我們更好地瞭解開國領袖毛澤東，放假前，語文老師給我們各播放了兩部關於毛澤東的電視劇中的一集，其中讓我最深刻的是《恰同學少年》。在劇中，有好幾處都講述了毛澤東讀書的情景。一處是毛澤東本是去買鞋的，可是當他一......
![讀《我的王子同桌》有感作文]()
- 讀《我的王子同桌》有感作文
- 這幾天我讀了一本書，名字叫做，我的王子同，她是鬱雨君寫的。這本書是一個夢幻的故事，原生態的小姑娘張貝殼，她的膽子很大。張貝殼，她不想要同桌，因爲她覺得自己佔兩張桌子很舒服。有來跟她做同桌的人，他就用小鬼來嚇唬他，就這樣......
![讀《同學的作文》有感]()
- 讀《同學的作文》有感
- 今天，老師講評我們班四位同學的日記。我們首先看了一位同學的日記，題目是又驚恐又愉快的寒假。我在心理想：驚恐而又愉快會寫什麼刺激的事情呢？我拭目以待。我先看了開頭“那天我和姐姐去廣場玩。”我心理想：寫作文講究鳳頭......
![讀《頑皮同學之見義勇爲》有感作文]()
- 讀《頑皮同學之見義勇爲》有感作文
- 陽光細細地穿過午後雲層，留下支零破碎的暖黃色印記，就在這樣的午後，我迷戀地吮吸着自然的香氣，享受着柔軟的清風眷顧着我的髮梢，品嚐着這一本《頑皮同學之見義勇爲》。這篇文章主要講述了谷老師在上班的路上，因爲車流量很大......
![《羣鳥學藝》讀後感300字作文]()
- 《羣鳥學藝》讀後感300字作文
- 《羣鳥學藝》講了這樣一個故事：許多鳥都向鳳凰學搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀才學了一點兒就以爲會了，一個個半途而廢；只有小燕子一直專心致志地聽，認認真真的學，所以，小燕子搭的窩即漂亮又暖和。看了這個故事，我深受啓發，我......
![《同學之間》讀後感500字作文]()
- 《同學之間》讀後感500字作文
- 爸爸從學校給我借了好幾本書，利用去年寒假晚上時間，我認真讀了小說《同學之間》。這本書講述了一羣六年級同學的故事：選班長，學英雄做好事，一幫一幫助後進生，分別同學互贈禮物等。讀完這本書，我感觸很深，讓我明白了友誼是不可......
![不同角度，不同收穫——由《孫權勸學》想到的作文]()
- 不同角度，不同收穫——由《孫權勸學》想到的作文
- 學習《孫權勸學》，我心裏載着沉甸甸的收穫——從不同的角度品味會引出不同的思考，不同的思考又會帶來不同的收穫。從孫權的角度出發，我深深懂得講究策略。孫權不僅是吳國的建立者，也是歷史上、軍事中一顆煜煜發......
![《恰同學少年》觀後感作文]()
- 《恰同學少年》觀後感作文
- 不知何時，窗外已是紛紛揚揚的雪，時急時緩，張揚又不失風度。飄飄灑灑，大氣，瀟灑，痛快！花了好些日子看完了電視劇《恰同學少年》，很是激動，很是興奮。就像窗外的雪一樣，舒暢極了！快步走到窗前，伸出手去，涼涼的……屋外人......
![《快樂數學》讀後感300字作文]()
- 《快樂數學》讀後感300字作文
- 因爲非常喜歡數學，所以訂了《快樂數學》這本書。沒想到真是好看極了，從頭到尾我都是認真的看了一遍，內容的確豐富，很有意思，想不到單調的數學也能有這麼豐富多彩的知識，很能與語文比上一比呀。書的裏面不但有關於數學方面的......
![《山東教育》伴我同行作文]()
- 《山東教育》伴我同行作文
- 對《山東教育》由認識到接受是一個漫長的過程。記得我剛參加工作的時候，學校給老師定了《山東教育》這本雜誌，在我的意向中，很難說出這樣的雜誌對自己能有什麼用。所以在雜誌發下來的時候，我基本上沒有看過。直到有一天，工......
![讀《恰同學少年》有感600字作文]()
- 讀《恰同學少年》有感600字作文
- 恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。懷着對革命領袖的無比崇敬，懷着對歷史精神的深深敬意，我看完了《恰同學少年》這部書。在書中，我深深地爲當年那氣宇軒昂、胸懷天下的少年學子毛澤東和他的同學們充滿朝氣的青春活力......
![《搭石》《老臘梅樹》仿寫（推薦3篇）作文]()
- 《搭石》《老臘梅樹》仿寫（推薦3篇）作文
- 篇一：《搭石》《老臘梅樹》仿寫那口水井高港實驗小學五（7）胡敬堯那口水井從早到晚似乎沒有停過。清晨的陽光剛剛灑落，我的外婆就坐在水井前，將不知從哪兒拿來的髒衣服高高的堆放在一個盆裏，準備洗衣服。調皮的我是無論怎麼......
![《開學第一課》觀後感350字作文]()
- 《開學第一課》觀後感350字作文
- 今天我們看了《開學第一課》，今天的主題是：英雄不朽。講了中國的抗日英雄的故事，還是爲了紀念中國抗日七十週年。第一課是愛國，講了很多的抗日英雄爲了保家爲國犧牲的故事；第二課是勇敢，講了抗日戰爭中很多的抗日小英雄在敵......
![《3-6歲發展指南》科學領域學習心得體會作文]()
- 《3-6歲發展指南》科學領域學習心得體會作文
- 自《指南》發佈以來，它成爲每個幼兒教師的“福音”，在指引我們前進方向的同時，還告訴了我們前進的方法。對於科學領域，在《指南》上也對其進行了詳細的闡述，並針對不同年齡的幼兒提出了相應的教育目標和教育建議。通過對《......
![《學會看病》仿寫300字作文]()
- 《學會看病》仿寫300字作文
- 我五六歲的時候，媽媽突然對我說：小雨，我要去一下邢臺，你自己做飯吧。我大概二天以後就回來了。我當時就呆住了，恨不得一下子將香噴噴的飯變出來，這樣我就算讓媽媽去一年我也能自己在家。可是我並沒有那種魔法，我只好在媽媽走......
![讀《恰同學少年》有感作文]()
- 讀《恰同學少年》有感作文
- 恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。懷着對革命領袖的無比崇敬，懷着對歷史精神的深深敬意，我看完了《恰同學少年》這部書。在書中，我深深地爲當年那氣宇軒昂、胸懷天下的少年學子毛澤東和他的同學們充滿朝氣的青春活力......
![《意見不同怎麼辦》教學設計作文]()
- 《意見不同怎麼辦》教學設計作文
- 教學目標：1、學會和別人協商事情，準確把握別人的觀點，不歪曲，不斷章取義。2、學會尊重不同的意見，討論問題時，態度要平和。3、表達觀點時，做到有理有據，以理服人。教學過程：板塊一創設情境，引出話題1、創設情境，播放視頻。(視頻......
![讀《狐狸小學的插班生》有感350字作文]()
- 讀《狐狸小學的插班生》有感350字作文
- 最近我讀了《狐狸小學的插班生》，這本書講述了一個叫風阡阡的女孩因爲家庭情況差，在學校裏備受歧視，學習成績不好。她想當班長，老師說她沒能力；相當鼓號隊員，老師又說她沒有節奏感，她感到自己生活在一個灰暗的世界裏，直到有一......
