五水共治作文300字專題
![五水共治大美家鄉作文]()
- 五水共治大美家鄉作文
- 我的家鄉在牆頭鎮吊水巖村，它曾用名滴水巖村，因村莊後面的一塊巨石常年滴水不止而得名，久而久之，便諧音爲吊水巖。我的家鄉因水爲名，也因水爲美。我們村的下水庫，湖水滑得像塗了一層明油，平緩地鋪上岸邊寬寬的階梯，引得村裏村......
![五水共治活動感言作文]()
- 五水共治活動感言作文
- 水是生命之源，孕育生命，讓生命生生不息，是最珍貴的資源。但是由於我們對水的忽視和不合理使用，水污染越來越嚴重。回想起我2012年入住丁橋，門口河面漂浮着各種生活垃圾、塑料垃圾……一陣風吹過，散發出陣陣惡臭......
![小水滴行動隊，助力五水共治作文]()
- 小水滴行動隊，助力五水共治作文
- 暑假是我們最快樂的日子，可以無憂無慮的玩耍，但我們要過一個快樂、充實、有意義的暑假，爲響應五水共治，剿滅劣V類水活動的號召，積極開展暑期社會實踐活動——我是小小護水員。8月13日，我們湘師實驗小學401班的（亢......
![五水共治——我們在行動五年級作文]()
- 五水共治——我們在行動五年級作文
- 五水共治——我們在行動五年級作文在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五水共治——我們在行動五年......
![五水共治從生活開始作文]()
- 五水共治從生活開始作文
- 衆人皆知，水，是生命的搖籃。在廣闊無垠的宇宙中，一片死寂，無人知道是否還有其它的生命存在。唯有我們存活在這顆蔚藍色的星球上。無邊的海洋孕育着神奇的生命，滋養着生命，讓我們得以繁衍生存。浙江爲何這麼美麗？爲何這麼舒適......
![五水共治作文]()
- 五水共治作文
- 我參加了社區活動——-五水共治。於是我就早早的起牀了，我來到社區活動的地方，來到的時候已經有許多人在那裏等候多時了，似乎都是在那裏等着我似的，還有一位講師，看起來還很年輕但是已經有70多歲了呢！講起話來，那......
![五水共治小作文]()
- 五水共治小作文
- 咦！那是誰的聲音？哦！原來是身邊的河流悽慘的呼喚：紅領巾們，快來救救我們……曾經清澈的河水，河裏自由嬉戲，歡蹦亂跳的魚蝦早已成了塵封的記憶。爸爸媽媽小時候游泳，嬉水，抓蝦，洗菜，淘米的河流，隨風飄過，只剩下那一陣陣......
![五水共治四年級作文]()
- 五水共治四年級作文
- 五水共治四年級作文無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五水共治四年級作......
![學習“五水共治”作文]()
- 學習“五水共治”作文
- 8月13日上午，護水勇士隊終於成立了！身爲隊長的我會對大家負起責任的。首先我們來到水利博物館，在老師的帶領下，我們來到了一個小小的實驗臺，臺上放着三個化學物質和一瓶水，老師並沒說跟我提起這個，而是跟我們提起了五水是哪......
![五水共治作文]()
- 五水共治作文
- 水是生產之基，生態之要，生命之源，我們要珍惜水、熱愛水、節約水。沒有水，不僅動、植物生存不了，連人也生存不下去。我們浙江因水而名，我們應該好好保護它。在學校也不例外，洗手時也要注意節約水。和往常一樣我輕輕地來到衛生......
![“五水共治”作文]()
- “五水共治”作文
- 走嘍！隨着這麼一聲愉悅的歡叫，我們就開始去奶奶家裏啦！一路上，路旁的景物漸漸地漸漸地，從高高的高樓大廈，變成了雄壯的高山；暗灰的地面，漸漸變成了骯髒的湖水；一輛又一輛汽車，變成了一羣羣牛羊。哦！原來我們到了！奇怪，剛剛一路過來......
![五水共治的優秀作文]()
- 五水共治的優秀作文
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的關於五水共治的優秀作文，歡迎閱讀，希望大家......
![五水共治，共創美好家園作文]()
- 五水共治，共創美好家園作文
- 五水共治，共創美好家園作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五水共......
![我是五水共治小標兵作文]()
- 我是五水共治小標兵作文
- 6月的一個週末，我跟着爸爸所在的杭州醫學院檢驗醫學院黨總支前往衢州開展五水共治活動。我們驅車來到衢州市萬田鄉河塘村社區後，爸爸帶領黨員們在一個小樹林植了樹，並舉行了宣誓儀式。隨後我們坐車到達廟源溪邊，這裏風光......
![五水共治從我做起作文]()
- 五水共治從我做起作文
- 課堂上，夏老師問我們，誰知道五水共治是什麼？我們你看看我，我看看你，誰也沒有正確答案。老師讓我們帶着問題去尋找。走在回家的路上，遠遠的就聞到了一股股濃烈的臭味，清澈的小河已經變綠，五顏六色的垃圾袋順着河溝追逐玩耍，一條......
![五水共治作文]()
- 五水共治作文
- 關於五水共治作文範文3篇無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關於五水共治作......
![五水共治活動作文]()
- 五水共治活動作文
- 今日高朋滿座、座無虛席，不知可否聽我一段話？同意？好極啦！這就開始！今日，我和幾個小夥伴聚在一起，去了中國京杭大運河博物館。在那裏，我們瞭解了許多知識，例如：京杭大運河全長1794km；邢溝全長150km等等。我們好好記錄着，我們清水......
![我和五水共治的故事作文]()
- 我和五水共治的故事作文
- 媽媽時常在我耳邊唸叨，山的那頭有她可愛的家鄉。翻過那座巍峨的山峯，俯視山下，你會發現這兒的風景似乎被你一覽無餘。大片大片的綠映入你眼簾，滿山的茶葉樹臥倒在青青的草地上，惹得你的眼中都散發出綠光。緩緩向山下走去，清......
![五水共治我先行作文]()
- 五水共治我先行作文
- 五水共治，分別指治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水這五種。在我們浙江省，已經全面開展了五水共治，推進河長制，污水零直排的工作，爭取把一條條河流變得乾淨，整潔，清澈。寧波北侖區，五水共治做的尤爲突出，各個社區，街道，學校等公共場......
![保護環境作文：五水共治，共創美好家園]()
- 保護環境作文：五水共治，共創美好家園
- 你知道嗎，現在的小河裏到處都是垃圾。就拿我家前面的這條小河來說吧。以前河水清澈見底。到了夏天，太陽火辣辣地照下來，人們爲了解暑，就到小河裏洗澡，大家是多麼快樂呀!可是，現在的小河又髒又臭，因爲人們都把垃圾往小河裏扔，......
![五水共治六年級作文]()
- 五水共治六年級作文
- 五水共治六年級作文在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的五水共治六年級作......
![五水共治，從點滴做起作文]()
- 五水共治，從點滴做起作文
- 地球因爲有了水，纔有了生命，才能哺育人類及世間萬物；地球因爲有了水，纔會生機勃勃，變得湛藍美麗；地球因爲有了水，纔會和宇宙中的其它星球不一樣，纔會成爲已知的獨一無二的有生命的星球。可見，水是多麼重要啊！假如這個星球沒有了......
![小水滴行動隊，助力五水共治作文600字]()
- 小水滴行動隊，助力五水共治作文600字
- 暑假是我們最快樂的日子，可以無憂無慮的玩耍，但我們要過一個快樂、充實、有意義的暑假，爲響應五水共治，剿滅劣V類水活動的號召，積極開展暑期社會實踐活動——我是小小護水員。8月13日，我們湘師實驗小學401班的（亢......
![五水共治、保護環境作文]()
- 五水共治、保護環境作文
- 早晨，爸爸帶我去了西溪溼地參加了五水共治活動。五水共治是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。是平安浙江建設的題中的意思，也是一舉多得的舉措，既優化環境還惠民生。浙江缺少水主要是污染造成的質性缺水。......
![參加五水共治活動作文]()
- 參加五水共治活動作文
- 參加五水共治活動作文在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的參加五水共治活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀......
