六年級描寫聲音的作文專題
![描寫放煙花六年級作文]()
- 描寫放煙花六年級作文
- 描寫放煙花六年級作文在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的`、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化......
![三年級仿寫聽聽秋的聲音作文]()
- 三年級仿寫聽聽秋的聲音作文
- 【篇一：聽聽，秋的聲音】徐子希聽聽，秋的聲音，青蛙鼓動着白白的肚皮，"呱呱"，是和荷葉告別的聲音。聽聽，秋的聲音，黃葉從樹上飄落下來，"唰唰"，是和大樹告別的聲音。聽聽，秋的聲音，果農們正在摘水果，"滴答"，是汗水的聲音。聽聽，秋的聲音......
![描寫晨霧的六年級作文]()
- 描寫晨霧的六年級作文
- 一天早上，我睜開朦朧的睡眼，懶洋洋地走到窗邊，拉開窗門一看，呀！好大的霧呀！我一看這霧，朦朧的睡意便一下子煙消雲散了。於是，我便站在窗邊欣賞這撲朔迷離的霧。霧像一個有時聽話，有時調皮的孩子。有時，她躺在天空中，閉上眼睛呼呼......
![描寫校園風景的六年級作文]()
- 描寫校園風景的六年級作文
- 描寫校園風景的六年級作文描寫校園風景的六年級作文1雖然是春天，但這一天的太陽火辣辣地烤着大地，大地一直往上冒熱氣，熱得小貓小狗都不敢將爪子輕易放上去。但是，我現在想帶大家去看看我的校園。來到我的學校，進了正門，向......
![描寫桃花的六年級作文]()
- 描寫桃花的六年級作文
- 在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫桃花的六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。描寫桃花的六年級作文......
![聲音的世界作文六年級500字]()
- 聲音的世界作文六年級500字
- 聲音的世界太美妙了！它聽起來像是開朗的、無憂無慮的！聽，那是什麼？微風大大地吹了一口氣，小花就笑得前仰後合。風停了，花兒也不笑了，雨，也就來了！滴答，滴答！一個個晶瑩剔透的小精靈從天而降。沒有黑白琴鍵，也不講究什麼指法，就那樣......
![聽聽雨水的聲音六年級作文]()
- 聽聽雨水的聲音六年級作文
- 篇一：聽聽雨水的聲音嘀嗒，嘀嗒……什麼聲音?那麼輕，一點一滴，滋潤着這個大地……記得前一次與雨會面，是在夏天就要結束的時候。雙腳踩着被雨沖刷了的地面，一陣風吹來，清清爽爽，摻雜着空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我......
![描寫校園的六年級作文]()
- 描寫校園的六年級作文
- 描寫校園的六年級作文在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的描寫校園的六年......
![描寫大自然的聲音小學作文]()
- 描寫大自然的聲音小學作文
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的描寫大自然的聲音小學作文，僅供參......
![描寫鸚鵡的六年級作文]()
- 描寫鸚鵡的六年級作文
- 描寫鸚鵡的六年級作文在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉......
![描寫海洋的六年級作文]()
- 描寫海洋的六年級作文
- 描寫海洋的六年級作文在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫海洋的六年級作文，僅供參考，希望能......
![描寫雨天的六年級作文]()
- 描寫雨天的六年級作文
- 描寫雨天的六年級作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫雨天的六年級作文......
![描寫菊花的作文 六年級]()
- 描寫菊花的作文 六年級
- 描寫菊花的作文六年級1秋天到了，我去公園裏看菊展，那裏的菊花真是絢麗多姿啊!遠遠看去，這些美麗的菊花有的已經盛開了，露出了美麗的笑容;有的才綻開兩三瓣，像一位害羞的少女;有的還是小小的蓓蕾，含苞欲放。菊花有紅彤彤的、......
![描寫動物的六年級作文]()
- 描寫動物的六年級作文
- 無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的描寫動物的六年級作文，僅供參考，大家一......
![聽聽，秋的聲音仿寫三年級作文]()
- 聽聽，秋的聲音仿寫三年級作文
- 篇一：聽聽，秋的聲音劉哲瀚聽聽，秋的聲音，秋雨紛紛落下，嘩嘩，這是和大地擁抱的聲音。聽聽，秋的聲音，每一位農民伯伯的汗水，嘀嗒嘀嗒，是廣大人民收穫的喜悅。一隻只青蛙大聲歌唱，留下一句句暖暖的祝福；一片片楓葉揮手告別，飄到大樹媽......
![大自然的聲音作文400字六年級]()
- 大自然的聲音作文400字六年級
- 篇一：大自然的聲音作文400字六年級六1班陳嘉樂大自然擁有美妙的歌喉，如一位著名的歌唱家，我，就是她的歌迷。——題記聽海聽，海哭的聲音。我坐在海邊的一塊岩石上，眺望遠方，南海海面白茫茫的一片，一個個海浪拍到了巖......
![美妙的聲音作文500字六年級]()
- 美妙的聲音作文500字六年級
- 呼呼，一陣風吹過，一片樹葉落下，打破了早晨的寧靜。嘰嘰喳喳——鳥叫逐漸變多，就像大自然樂隊的前奏，吱吱，吱吱，蟬也加入到其中，風也開始吹起口風琴，很慢條斯理。轟隆隆，轟隆隆，這個很久沒敲響的大鼓，終於聲音洪亮且低沉......
![描寫大海的六年級作文]()
- 描寫大海的六年級作文
- 描寫大海的六年級作文在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫大海的六年級作文，歡迎大家分享。打開門，一束溫暖的......
![秋天的聲音仿寫三年級作文]()
- 秋天的聲音仿寫三年級作文
- 我喜歡飽覽秋天的景色，更喜歡傾聽秋天的聲音。天空中，聰明的大雁排成整齊的隊伍，飛向遠方，撲棱，撲棱……，那是在讚美人們勤勞的樣子嗎？好像在說：加油，加油！再見，再見！田野裏，禮貌的稻穀向農民鞠了一個躬。哈哈，哈哈&hel......
![六年級描寫夏天的作文]()
- 六年級描寫夏天的作文
- 六年級描寫夏天的作文1春天隨着落花去了，夏天披着一身碧綠的衣裳歡快的跳來了。盛夏時節是荷花開的最旺的時節。一大清早，我一進公園，首先映入眼簾的就是一大池的荷葉挨挨擠擠美麗極像一把大綠傘，把陽光擋在傘下，偶爾會有......
![描寫大灰狼的六年級作文]()
- 描寫大灰狼的六年級作文
- 描寫大灰狼的六年級作文在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫大灰狼的六年級作文......
![六年級寫音響世界作文]()
- 六年級寫音響世界作文
- 六年級寫音響世界作文六年級寫音響世界作文1自然界中，音響是最讓人心曠神怡的。而大自然中音響也是無處不在的，讓我們用心來感受吧!萬里無雲的天空一眨眼就烏雲密佈，閃電想看不慣這種鬼天氣，手持一把光劍企圖挑破烏雲，呼--......
![六年級描寫牽掛的優秀作文]()
- 六年級描寫牽掛的優秀作文
- 六年級描寫牽掛的優秀作文1歲月的河流緩緩地流過，成長的足跡深深的留意。驀然回首，長大的道路上，她牽着我的手，踏過河流，越過小山，一路走來，一路吟唱。我剛剛出生不久，便被父母送到了鄉下奶奶家。在鄉下，那個綠綠的菜園便是我......
![大自然的聲音作文500字六年級]()
- 大自然的聲音作文500字六年級
- 坐在清晨的竹林中小憩，享受難得的寧靜，也未嘗不是好事。微風輕輕地吹過湖面，柔柔地擦過竹林的臉，發出悅耳的沙沙聲。美麗的太陽姐姐拿着陽光鏡照耀人間。當照到竹林時，卻因爲疏忽，摔碎了陽光鏡。這可怎麼辦？太陽姐姐靈機一動......
![六年級單元作文大自然的聲音]()
- 六年級單元作文大自然的聲音
- 六年級單元作文大自然的聲音1冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的......
