讀書與思考議論文600字作文
本文已影響
11W人
學習，是現今很多人在做的一件事情。今天，我想結合四篇文言文，來做出自己更深刻的理解。
《孫權勸學》
《孫權勸學》一文中，呂蒙通過學習改變了自己的命運，讓他人刮目相待。這大概是“學習改變命運”的一個典型映照吧！雖然說，改變命運的方式不只有學習，還可以從自己的特長等方面來改變，但學習，無疑是最好的改變方法。它會慢慢地改變一個人，從他的言談舉止到行爲動作，再到道德品行，將一步一步地影響命運。故，他人云：“學習改變命運”，我雲：“學習爲改變命運之最好方法”。
《師曠論學》
《師曠論學》從學習的年齡入手，說明了“只要學習，無論何時都爲時不晚”這一道理。但有一點還是需要明確的，學習的年齡自然是越早越好，早一點兒學到一些知識，就能早點明白一些道理。小的時候可能不大明白、不太理解，但長大之後就必然會有更深刻的感悟，甚至會有與他人不同的、自己獨到的見解。所以，學習的年齡雖然不受限制，但還是有必要早點學。
《爲學一首示子侄》節選
本文以議論的形式闡述了作者的觀點，讓天賦才資讀起來似乎“一文不值”，從而說明勤奮努力纔是學習的成功之道。上天是公平的，只有付出了努力，學習才能夠有所成就，有所收穫，而並不是什麼努力都沒有付出就能收穫成果的。總結來說，學有所成的背後一定有辛勤付出的汗水。
《李生論善學者》
文章通過李生論善學者的幾個特點，表述了“學習貴在善於思考，爲學要不恥下問”這一學習方法。我們一定要保持着“求知若飢，虛心若愚”這一求學心態，要勤學好問，保持對學習的熱情。總而言之，要勤思考，多提問，不滿足自己現今的已學內容。
結合這四篇文言文帶給我的理解，我能深刻地體悟到學習的重要性和一些學習的方法，也讓我又理解了“低頭有題，擡頭有星，手中有筆，心中有夢”這一句話。