初中初一

書之韻味作文600字

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是誰,像一葉扁舟,載着我在知識的海洋上航行?是誰,像明媚春光,照亮我那人生的殿堂?是誰,像一雙翅膀,帶上我在自由藍天下飛翔?是你……

書之韻味作文600字

在我尚還年幼時,母親總爲我讀些小故事。即使那時還不太識字,我仍舊可以聽懂大部分內容。有些,是科學故事,還在我懵懵懂懂時,我就知道美麗的彩虹怎樣形成;有些,是勵志故事,無形間告訴我爲人處世的道理。可以說,那些帶有彩色圖片和拼音的故事書,充實了我整個童年的生活。

不久便要上三年級了。從那時起,積累了不少詞彙的我開始接手一些名著的閱讀。當我捧起《三國演義》時,我好像看到了撲面而來的沙塵,耳邊響起了兵戈的碰擦聲,還有馬兒的鐵蹄聲……諸葛亮與曹操相隔千里鬥智鬥勇的淡定從容,各方武將大顯神通的威風,全都牢牢的記在我的心頭。《夏洛的網》中那隻機智善良的蜘蛛夏洛,在死去的那一刻,讓我的心顫慄不已。我從名著中汲取了不少豐富的情感。

現今,散文和古詩詞成爲我的最愛。在閱讀那一行行散發着油墨香氣的優美文字時,我能看到或許今生不會去光顧的地方。在遙遠北極的黑夜,寒冷似乎給予了滿天繁星那更加神祕幽深的美。雖然我不能環遊世界,但書本卻開闊了我的視野。

我常會在某個詩情畫意的雨天、或是一個秋日的午後,朗讀或豪放、或幽美的詩詞。在讀出他們時,總有些未知的驚喜——彷彿一朝夢迴雲端,細細品味歷史的美味。

“一片秋楓,一場世紀春秋;一點漣漪,一萬相思盤畔;一盞殘燈,一座風月雪城;一本書本,一個多彩世界。”是啊!那麼多年來,書,總是引導着我的前進。書之韻味,將伴隨我永遠走下去……

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