初中初二

爲我心中的那片海作文示例

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【篇一:爲我心中的那片海作文

爲我心中的那片海作文

我生於溫嶺,一座海濱城市。

年少時期,我是在海邊奶奶家度過的,我時常去海邊,將雙腳浸泡在海水中,聽滋滋的響聲,任浪花的拍打,空氣中瀰漫清涼,每一陣海風都擁有驅散陰霾的魔力,每一粒沙都吸引着人躺下。只是,我不得不回到城裏讀書。離開海的日子,我哭,媽媽卻說:長大了,就要去另一片海,學海纔是需要你去享受與征服的。

一晃七八年,我在書桌前拼搏,再沒去過那片海。而在學海中卻是潮飛浪打,時常驚濤拍岸。

尤記得那張烙上“72”的試卷,正是前不久的浮力測試卷。我哪裏相信那是我的試卷,我哪裏敢直視那些觸目驚心的紅色符號。怎麼會?我問自己。我沒有哭,只是揪心。如果再給我一次機會,我願意努力。就像幸運女神光臨了我的人生,老師又給了我們一次補考的機會。我感到興奮,同時,也暗下決心。也就是說,我還有一週的時間。“成績是刷題刷出來的”這句話不假,我想考得更好,就必須寫得更多。

那些個深夜,那麼難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動在書上、眼裏、心上,但我忍受住了。窗外是死一般的靜,路燈閃爍着昏黃的光暈,在黑幕中,像個孤獨的小小星辰。我問自己:這麼折騰自己幹什麼?然而,最終我找到了答案,因爲我渴望成功,我要泅渡那片海。

補考後的成績直線上升。我內心排山倒海般地捲起幸福的潮汐。

當你沒有滿足於眼前的苟且,當你沒有被擊垮在命運的玩笑下,也許,你心中的海岸就會浮現。然後,你必須乘坐着用信念、堅持、汗與淚凝成的船到達那兒。你會感到快樂,會自豪,會滿足,會欣慰……海是鹹的,在眼淚與汗水的結晶下,我品嚐到了生命中的鹽!

【篇二:爲我心中的那片海作文】

踮起一隻腳尖,以此爲支點,帶動全身旋轉,只一刻,腳尖便鑽心般地疼,只一圈,我就有天旋地轉之感。

這還只是牛仔舞的起步,還有更多艱澀的動作等着我。舞蹈老師已經委婉地跟我媽媽說了,說我身體的柔韌性不夠,還是改學其他吧。可我堅持說旋轉只是我的弱項,我多練練就能適應。因爲我實在沉醉這樣一種氛圍:隨音樂展開自己的肢體,或濃烈或靜美地用肢體訴說着自己的喜怒哀樂。

媽媽拗不過我的偏執,舞蹈老師只得讓我繼續歸隊。爲了練好旋轉,我已經在家裏的每個空地展開過練習。剛開始,每個旋轉動作結束,我都會像醉翁般踉蹌跌退,鞋跟與地面接觸,敲出清脆的“篤篤”聲。我在電腦上查詢動作要領,並將動作拆分成好幾部分,一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習完,我都如同從水中撈出來似的,大汗淋漓,疲憊不堪。第二天早上起牀,往往連走路都能感到難忍的痠痛。我第一次覺得我能對《海的女兒》中的小美人魚跳舞時腳尖刀割似的痛感同身受,不過她是爲了王子,我是爲了舞蹈。

兩個星期後的舞蹈課,我竟能在單一一個旋轉動作中站穩腳步了。一個月後,我終於能將所有動作串聯,完整地跳出了這支舞。當我身隨意動,在音樂的節拍中,連續飛快地旋轉,輕快地跳着這支舞的那一刻,我看到了舞蹈老師驚豔的目光,也看到隊友們驚詫的目光。這一刻,我感到無與倫比的快樂,也感到自己正輕舞飛揚的美麗綻放。

跳舞是我心中的海,爲我心中的那片海,我甘願努力地拼搏。

許多年過去,這件事已經在我的記憶裏變得有些遙遠,但我知道我不會忘記。每當遇到坎坷時,我昔日爲舞蹈拼搏的身影便會在腦海中浮現。是的,熱愛與不服輸是並駕齊驅的,缺少哪一個都不能到達勝利的彼岸。爲了心中的那片海,我必須劈波斬浪,一往無前!

【篇三:爲我心中的那片海作文】

“叮鈴鈴……”鬧鐘盡職地示意着我可以離開家了,爸媽又忙生意去了,又是我一個人往返畫室的日子。

出了門,沿馬路一直走,到了候車亭,五路車還沒到,站亭裏一張張陌生的翹首以待的臉。我差點被擠出亭,一絲細雨撫過我的臉。呀,下雨了,可我忘帶傘了!要不回去?萬一下大了咋辦!瞥了一眼腕錶,算了,哪有時間來回折騰,也許到時沒雨了,或者冒雨跑下公交車亭吧。

終於上了姍姍來遲的公交車,沒座位可坐了,就抱着畫筒站着。最近修路,車子有點兒顛簸,我時不時被甩晃着。畫室有點遠,幾乎是從城市的東端穿行到南端,路上有點堵,車子走得慢吞吞的。天很快更暗沉了,不一會兒,雨漸漸下大了,落在車窗上像一個個迅疾滑行的蝌蚪,雨霧中的城市更增添了一分灰暗。到下車時,天像漏了似的傾倒滂沱大雨,我只得把畫筒和字帖緊緊抱在懷裏,在雨裏拼命跑。到畫室,我已經變成了一隻落湯雞。看見狼狽不堪的我,老師嚇了一跳:“咦,嘉譯你沒帶傘呀?”我不好意思地點了點頭,趕緊找到了位置坐下。拉線條,練字,局部練習,上正稿。我靜下心來,把注意力集中在手上,集中在畫上,中筆運鋒,披麻皴……兩個小時的作畫時間如梭子般,過得異常之快。在畫中我忘了來時一個人的孤獨和淋雨的不堪。

外頭還下着大雨。我琢磨着該怎麼回家,手機鈴聲響起,原來是爸媽回來了,猜我沒帶傘,準備來接我。我鬆了口氣,心裏輕鬆起來。等到熟悉的車牌出現在眼前,我拉開車門坐了進去,可媽媽心疼地拎出件外套給我換,“都不知道照顧自己,下雨就少畫一次唄,我們要是沒回來,你咋回去哦,再淋一次,不感冒纔怪……”絮叨中的擔憂讓我的心裏暖暖的。

“嘉譯,你升入了初中,空餘的時間不那麼多了,可你還要學這學那,作業都快沒時間寫了,就更別說自主學習了。要不,你把國畫放棄吧。路又這麼遠,你每次出門,我和你爸都不放心……”這事聽起來媽媽和爸爸好像商量過。我何嘗不知道他們是心疼我,但嘴上卻毫不猶豫地反對:“媽媽,你也知道,我學畫畫已經快七八年了,堅持了七八年的東西,那是因爲我喜歡,畫畫時我很快樂,心裏有種說不出的寧靜,而且我覺得畫畫可以陶冶情操,我真不想放棄!如果實在不行,要不我吉他先停停?”媽媽聽出了我的堅決,好像還想說什麼,但終於沒說。“孩子肯堅持,隨她吧!”一直沉默的爸爸出了一聲。其實我知道無論是媽媽的反對還是爸爸的支持都源於愛。

路上,靠在窗邊,我思緒萬千。誠如媽媽所言,爲了這份愛,我吃了一些苦,走過許多孤單的路,而且在越來越緊湊的學習時光裏,這份熱愛變得越發的侷促。但國畫,那是我心間的藍海,我願意爲它洶涌澎湃,也願意爲它寧靜安耽。無論如何,爲了我心中的這片海,我會堅毅勇敢地與它廝守。

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