爲我心中的那片海作文
爲我心中的那片海作文（精選6篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的爲我心中的那片海作文（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
爲我心中的那片海作文1海，無邊無際的海，看似平靜，波瀾不驚，其實暗流涌動；我的心，看似狹小，其實也藏着一個蔚藍的世界。
——題記
起初，那只是一片湖
物理，可能是大多數中學生最痛恨的科目，有的甚至談“理”色變，記得剛升初二的我對物理不屑一顧：“什麼談“理”色變？不存在的！”我的自信來自於一個不知名的念頭，而後我就對自己那可笑的念頭付出了代價，74分，一個鮮紅的數字就那麼刺眼的掛在試卷上，心中只有無盡的悲傷，我努力將淚水止在心中，然後積成小小的湖泊。那，是一潭毫不起眼的死水，但就在那裏卻孕育着我最初的夢想……
後來，它晶瑩剔透
我，一直在心中積攢着能量，一直向前看，一直向前走，一直努力地想忘掉過去，想去追逐那片海，去追逐那個起初小小的夢。我報了輔導班，老師一直都在盡職盡責的教着，而我也在盡心盡力的學着，就當我信心滿滿的時候，一場測驗又一次擊垮了那一點點可憐的信心，父母在看到成績後也失望的對我說：“算了吧！你不是學物理的料，以後及格就行了，輔導班也就別上了，你就靠文科拉分吧！”聽着父母那略顯挖苦的語氣，我並沒有迴應他們，而是直徑走回了房間，努力將淚水和心酸留在心中，那個湖逐漸晶瑩剔透……
最後，它如此深邃
刷題，刷題，終日泡在題海之中，我將汗水收入心湖，逐漸將它擴爲心海，我未曾放棄，努力，向上，我相信終有一天我會到達夢想的彼岸，遇見真正屬於自己的那片海。
夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了艱難和質疑，不經過努力我們哪能取得成功，積累一點一滴的汗水，匯成汪洋大海，那，纔是我們最終的信仰。
回憶被我小心收藏，那片海讓我無法遺忘，因爲那是我努力的象徵，無論前方的路究竟有多麼的坎坷，多麼的曲折，我也要一路向前，哪怕遍體鱗傷，但青春不就是這樣嗎？無論觸碰哪裏都是傷痛，但只有痛過才能刻骨銘心得記住，然後，振作，帶着滿身的傷痕，義無反顧的衝向理想的終點。
爲了心中那片海，我執着地走在前行的路上……
爲我心中的那片海作文2“你赤手空拳來到人世間，爲找到那片海不顧一切。”
——題記
無數個夢裏，渲染着大片的藍，無數的白色泡沫升起，暈來了初升的光。遠方地平線上有着無數奇異的夢，海灘上你瘋了般要去追那些夢，直到繁星嵌滿天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的念想。
我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。我常常問，那是什麼呢？
當我聽到遠方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉的吉他味時，大霧散開了。
我看清那片海，要追逐音樂的腳步。
於是多少個夜裏我拿吉他撥響過風暴，多少夢裏夜空多麼湛藍我的吉他那麼響亮。
等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉，我的風暴還未停。我甘願做一片世界唯一的會彈吉他的海。
我在那片奇異的夢裏找到了屬於自己的一樣，即使它未甦醒，我也用我的溫度去孵化。
多少年過去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨着我去某一個地方，看某一處風景，就彈某一首歌曲。
爲我心中的那片海，我愛上了音樂，要聽要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地爲勤勞。
爲我心中的那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢想之花是用汗水澆灌出來的，以希望爲泥土，以努力爲光，奮力生長。
心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嚐盡人間百味，饒是再大的困難我也願意闖。
少年長大了，離開了家，成長的味道，須慢慢品嚐。生活不止眼前的苟且，詩和遠方的田野，還有夢，還有光，值得你去追逐，去回望。
我們努力，我們堅持，我們笑着咬牙面對生活，我們堅強地站着。因爲背後有夢想，我們要去實現。
又是無數個夢裏，光芒佔據整個空間，畫筆描繪海，結尾是夢想。
就爲我心中的那片海，逆風飛翔，微芒盛放。
爲我心中的那片海作文3在我的心中，有一片蔚藍的海。海的上邊，是同樣蔚藍的天空。海平面一眼望不到邊，只能看到海浪溫柔地拍打着堤岸。在海邊，有我和表哥歡快的嬉鬧聲。循着聲音望去，海灘上留下了我和表哥跑過時留下的腳印……
表哥是姨媽的孩子，自小在各方面表現都很優秀，在小學的時候就獲得過市級少兒書法大賽的金獎，還不止一次獲得過省市級優秀少先隊員、文明少年的稱號。我與表哥比起來，差距就太大了，所以我對錶哥有的只是羨慕。但表哥卻一點都不高高在上的樣子，每次見到我，就像見到好朋友那樣的熱情。
三年前暑假的一天，我去姨媽家玩，恰好跟參加完夏令營歸來的表哥相見了。表哥一看到我，顧不上把身上的包放下來就樂呵呵地跑到我跟前來問長問短，姨媽拿過來他最愛喝的粒粒橙，他那個時候好像也沒有興趣喝了。
我問他參加夏令營的情況，他眉色飛舞地給我說，夏令營是在美麗的青島舉辦的，那裏有蔚藍的大海，在蔚藍的大海中，可以像小鳥一樣快樂的翱翔……
我至今還沒有去過海邊，聽表哥這麼一說，我頓時對大海更加渴望了。於是我對錶哥說：“表哥，什麼時候你也把我帶到青島的海邊去玩玩吧，我多麼想跟你一樣感受下大海的美麗！”
表哥想都沒想就答應了我的請求，說第二年暑假就帶我到青島的海邊去。
可誰知，這個美好的願望卻永遠不能實現了——表哥答應要帶我去青島海邊遊玩的那年冬天的一個早上，表哥在上學路上意外地遭遇了一場車禍，儘管120第一時間將表哥送進了醫院，但還是沒有挽救下表哥年輕的生命……
表哥就這樣永遠的離開了我們，他再也不可能帶我去青島的海邊感受大海的美麗，可是我的夢想卻越來越堅定。我想，中考結束後，我真的得去一去青島的海邊了，因爲那片海，是表哥去過的，也是表哥答應要帶我去的。我只有去那片海，才能追尋到表哥的足跡，讓表哥的在天之靈感受到我對他的深重的紀念。
爲我心中的那片海，我，就要出發！
爲我心中的那片海作文4莫名的，我喜歡大海，更喜歡到大海邊上玩耍，想着大海的洶涌時，波濤澎湃，想着大海平靜時，波濤溫順。今年春節我們全家來到三亞，看到我心目中的大海。
亞龍灣是個風景優美的地方，走在銀色的沙灘上，享受着陽光帶給我們的盛裝，白雲在藍藍天空中慢慢飄移着，海鷗貼着海面快樂的飛舞。那海水晶瑩透亮，猶如一幅美麗的畫卷展現在我們面前，藍色的海水，一直伸向遠方，望也望不到邊，不知道海的盡頭在哪？海水濺起一朵朵白色的浪花，閃爍着銀色的的光芒，一個一個地追趕着，還發出節奏均勻地拍打聲，似乎唱着歌兒歡迎我的到來。
我和媽媽挽起褲腳，走向海邊，浪花一次又一次地向我招手，終於浪花就像撓癢癢一樣撓我的腳，它又笑着跑回去，不一會兒又跳着唱着歌跑來，捧着雪白的貝殼兒，青青的小魚兒。當我正要撿起浪花送來的“禮物”，調皮的浪花又把它的“禮物”帶走了，我也生氣了，正當我轉身回岸邊時，浪花又來撓我的腳，直把我逗樂，原來你是和我捉迷藏。熱情的浪花一次又一次和我玩着你追我趕的遊戲，好象不分出勝負決不罷休，要不是媽媽叫我，我還不知道我的衣服全溼了。
我喜歡躺在沙灘上，看着藍天碧海，陽光明媚，風輕雲舒，透明的空氣裏散發出海浪的清香，白白的浪花輕輕撫摸着沙灘，多麼令人心曠神怡！
我喜歡大海，它能帶給我無窮的遐想，喜歡它的淘氣，喜歡它的調皮，喜歡它的機靈，更喜歡它和我捉迷藏，就像我的小夥伴一樣。
爲我心中的那片海作文5秋水時至，百川灌河，河伯欣然自喜，以爲天下風光盡出於己，直到目睹汪洋大海，才發覺自身的侷限與渺小，發出了“井蛙不可語海，夏蟲不可語冰”“吾長見笑於大方之家”的感嘆。時至今日，我們的身邊也正流傳着這樣一句話：如果不出去看看，你就會以爲世界不過是眼前的方寸而已。
一句“知行合一”從古至今，一扇城門，迎接了一批又一批往來的遊歷學子，也送走了不計其數遠行宦遊的羈旅商客。他們負書遠行，去見識廣闊的天地，踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜，腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風光萬里的錦繡山河中，或如徐霞客遍訪名山大川，豐富自己的閱歷見聞；或如李白進酒吟詩，舒展豪邁舒暢的胸懷，樹立高尚遠大的志向；或如張繼夜宿楓橋，抒發離難遠鄉的滿心失落，排遣欲說還休的愁緒。行走的途中，山水匯入了他們內心的`海洋，明月照亮了他們前進的方向，於是他們的心靈得到了安撫，人生的道路也變得豁然明朗。
然而，只是邁開了腿，就能達到我們心目中的詩和遠方嗎？
我想，在擁有豐富閱歷的同時，學識素養也需緊隨不輟，不能遺忘。試想，如果酈道元是個不學無術之徒，只怕訪求水道，遊歷秦嶺，考察溝渠，風土民情，蒐集神話都成空談，也就不會有《水經注》流傳於世。再試想，如果張繼只是一介俗人，胸無點墨，只怕月落烏啼，夜半鐘聲都只能淪爲耳邊嘈雜的聲響，也就不會有《楓橋夜泊》千古風雅的藝術盛名。有知無行只能紙上談兵，爲天下笑；有行無知，縱然踏遍萬里山河，也不過是個無知無覺的庸人罷了。
每個人都在說：世界這麼大，我想去看看，但是，僅僅停留在想是不行的，除了掌握豐富的知識，還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。爲我們心中的那片海，讓我們揚帆遠航，始於足下吧！
爲我心中的那片海作文6我心中的那片海寧靜輕柔。
我漫步於此，米白的柔軟的細沙，如軟綿的毛毯鋪墊在腳下。海浪輕輕地跳在白色的沙灘上，宛如一位芭蕾舞者，在這潔白的舞臺上，旋着，舞着，再緩緩地退去，白色的泡沫彷彿芭蕾舞者的紗裙，旋着渦，又舞到那澄澈無瑕的藍水晶般的大海去了，碎花般的雲彩輕輕飄在那海的盡頭之上，溼鹹而清新的海風迎面撲來，給予我心靈的寧靜。
外界給予了我一片寧靜幽美，心靈也不斷煉造一個幽靜之所。
於是，寧靜輕柔，圖書館多了一抹美好的身影。時而，倚在窗邊，窗外的薔薇映在我的身上，花影婆娑；時而撫額，嘴裏碎念着什麼，也許一個個美好的思想和哲理就這樣產生；時而穿梭在一排排高大的書架裏，書架隱沒了我的身影，但我的思想並沒有藏匿隱沒。從“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，從《祕密花園》在那快樂的日子裏，每一寸泥土上，每一處洞穴中，每一個角落裏，都藏着花朵，到《蘇菲的世界》我們生命的意義由我們自己創造，存在的意義就是要創造自己的生命，從“悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋”到“面朝大海，春暖花開”，心靈之海由此淡然、由此安謐。
我心中的那片海遼闊深邃。
我佇立於此。太陽似乎在某一個點將它的金輝灑向這大海，從我眼前那微小的沙礫過渡到細軟的沙灘，到翻上岸的泡沫，到細小的波浪，再到翻涌騰高的海波，到了極目遠眺的海平線，再到偶爾飄過幾朵雲彩的天空，都鍍上了金色的光邊。在陽光的照耀下，大海似乎愈加遼闊，我的心也似乎變得廣闊無垠。
外界廣闊，我的心更加無垠。
於是，遼闊深邃，我看花開，看初綻的喜悅；看花落，懂得多少歡愉，多少奉獻；看日出，看人生的希望和蓬勃；看夕陽，看人生成熟的內斂和穩重；感受風止，人生之路，適時停步，看月圓月缺；感受風起，勇於蓄勢，只爲更新的自己！人生一路，宏觀、微觀，大小皆是，哲理於心；人生一路，探索自我，挑戰自我，探索未知，挑戰未知。心中之海，多少未知，多少探索，不斷挑戰，心中之海，方能開闢得愈加遼闊、愈加深邃！
我心中的那片海澎湃激昂。
我跳躍於此。巨大的海浪從海底蓄勢衝上天空。再落下，形成一個優美的弧度，晶藍的海濤之上，跳躍着無數顆晶瑩剔透的水珠，竟與雲混同，愈發美麗奪目，澎湃激昂。
外界澎湃，我心越蕩。
於是，澎湃激昂，我活躍在校園各處。黎明的晨曦中，我跑步於操場，迎接新一天的到來；傍晚的霞光中，我揮打着羽毛球，拍去那煩惱，揮手告別即將逝去的今天，含首微笑去面對更美好的未來。學習之徵裏，我以勤爲徑、以苦作舟，只爲到達書山之高峯、學海之彼岸。“三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切！”在美好的青春花季裏，運動，爲一個健壯的自己；學習，爲一個有涵養的自己！木棉花在校園上空熱烈起舞，又見木棉，又見心靈的澎湃激昂！
我閱讀世界，只爲心靈之海的安謐淡然；，我領悟人生，只爲心靈之海的遼闊深邃；，我熱血奮鬥，只爲心靈之海的澎湃激昂！
青春是有聲音的季節，花開的聲音，草長的聲音，我們輕輕長大的聲音！更有心靈之海安謐時，海風輕拂的聲音；心靈之海的遼闊，陽光照耀的聲音；心靈之海澎湃激昂時，波濤洶涌的聲音。噢，那是心靈成熟的聲音！
我淡然於心！
我挑戰未知！
我永不畏懼！