居家學習的苦辣酸甜作文

由於衆所周知的特殊原因，原本揹着書包正常上學習的我們，不得在在家參加在線學習。居家學習以來我是感慨萬千，飽嘗其中的苦辣酸甜。

苦

可能上網課的模式不大適合我，我聽課有些不認真，雖然有暫停下來抄筆記、做習題，但是從作業情況看，學習效果不好。這半個月以來，我的數學作業做得很差勁，錯四五題是常有的事，錯的都是一些計算題，犯了一些把加號看成減號、題目抄下來忘記帶平方的非常低級的錯誤，很不應該。我每次訂正時都哭笑不得：怎麼這麼簡單的題目都能以這麼低級的方式錯了。

數學老師不止一次打電話給老媽了，每次都和我談了談最近的學習狀態，說我不太認真。看着滿紙紅叉叉，我的心中不免泛起了一絲絲苦澀。

辣

作業做不好當然免不了一頓打罵，雖然媽媽沒怎麼打我，但是罵卻罵了不少，幾乎每天一次。如“怎麼搞的？！錯了這麼多？！你看看這題目多簡單，連我都會做，你都能錯！你看看人家何xx、王xx、章xx（此處省略一萬字）”。罵了之後，我暗暗下定決心——下次作業一定要全對！然後我認認真真地寫作業、認認真真地檢查，作業質量有了一點改進。然而再下一次作業可能又不行了，紅叉叉又撲面而來，又免不了媽媽的一頓罵。罵了之後又下定決心。如此循環往復，心中有種說不出的火辣感。

酸

我的作業做得一塌糊塗，而和我成績差不多的同學的作業都是全對，心中有一種淡淡的憂傷和說不出的難受。就在昨天，我的數學作業又錯了四五題，而全班的優秀作業有二十九個，班主任也電話家訪了，和我交流了最近的學習狀態，說我最近有些鬆懈，把我和班裏的其他同學做了比較。此時，我的心中又不免泛起一股股酸意。

甜

這幾天，我的作業質量有所改進，還被評了1次優秀。不過自那之後，又被打回原形，剛取得一點的成效又灰飛煙滅了。但是我會認真聽課，努力做好每一次作業，提高作業的準確率，嘗一嘗優秀作業的甜頭。

居家學習的酸甜苦辣我皆已嚐盡（雖然甜幾乎沒有），箇中滋味只有我知。但我不想再繼續這樣的居家學習，我盼望着重返校園，希望那天早點到來。（指導教師：喻貴明）