《3—6歲兒童學習與發展指南》健康領域的感悟作文

《3-6歲兒童學習與發展指南》對於幼兒教師來說是非常重要的，爲指導所有幼兒的健康成長指引着方向。健康是一切活動的前提，指南中也將健康領域放在首位，尤見其重要性。

要達到這些發展目標，教育活動就要形式多樣化。在之前的健康教育活動中，我們經常會帶孩子玩一些跑、跳、拍球、跳繩類的活動，對於攀、滾、爬等活動開展相對來說較少，使得孩子們動作發展不夠全面。

學習《3-6歲兒童學習與發展指南》後，教育活動中我們都會提供給孩子比較豐富的活動器械，在安全的範圍內會鼓勵幼兒進行跑跳、鑽爬、攀登、投擲、拍球、跳繩等活動，還會經常開展跳房子、扔沙包、踢毽子這些傳統體育遊戲，以更好的發展幼兒的動作協調性和靈活性。並能善於發現孩子的個體差異性，針對不同年齡孩子特點、生活經驗等因材施教，保證每個孩子都能在活動中得到發展，最大程度達到指南中的發展目標。