微笑的魔力作文500字

從高三七班的教室外路過，如果正巧是數學課，你將會看到一個滿臉笑容的老師站在講臺上，無奈地看着下面一羣開懷大笑的同學們。這個老師就是我們的數學老師龐老師，一個很可愛的老師，愛笑，幾乎不會生氣。每次聽他講課時都很開心，課堂氣氛也很活躍，有時候自己講錯了知識點，被同學們糾正後，總是一邊笑着說不好意思寫錯了，一邊用手捂着臉，真是一個可愛的老師，這是龐老師給我們的第一印象。

收數學作業了，我幫同桌收作業，報給了數學老師。然而鈴聲響起，數學老師一臉嚴肅的抱着作業走進教室，放下書，笑眯眯地對我們說作業太多了嗎？還是我沒有佈置清楚呢？爲什麼有同學沒有做作業呢？小A，你的作業爲什麼沒做呢？小A是我同桌，他忘做作業了，但作業被我收上去了，同桌慢慢的走到講臺上，低着頭，老師像看出了他的難處，安慰他說，是不是做錯了呀，下次要記得做作業哦，不要搞錯了。龐老師很細心地幫同學化解了尷尬，這是龐老師給我們的第二印象。

昨天早晨我們一如既往地上着有趣的數學課，但感覺桌子在晃動，地震了嘛？班主任衝進來一揮手說地震了，快跑！我擡頭看向講臺上，龐老師猛地往門口衝了一步，又迅速站定，對我們說快跑！遇到危險，逃跑是本能，停住是責任。這是龐老師給我們的第三印象。

這是個用職責和細心征服我們的可愛老師，老師，辛苦了！