充滿魔力的微笑作文

充滿魔力的微笑作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的充滿魔力的微笑作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

充滿魔力的微笑作文1

微笑，如同一縷金色的陽光，射入人們的心中；如同一條新綠的枝芽，在寒風中舞動；如同一輪潔白的明月，點亮了整個夜空。

車站內

拖着一個沉重的拉桿箱，我匆忙的穿梭在火車站內擁擠的人流中，我微踮起腳尖，看了一眼已把我落下了十萬八千里的父母，心中不住的埋怨了起來，就不能等等我嗎，這時，一段樓梯攔住了我的去路，我停下了腳步，擦了擦額頭的薄汗，我想叫爸爸下來幫我擡一下，可四周噪雜的人聲無時不提醒着我那個想法的荒謬，可那沉重的箱子又不是我可以拿動的。

這時，一個聲音在耳邊響起：“小妹妹，用我幫你提一下嗎？”我扭過頭，看到一個身穿工作制服的大姐姐，正微笑的看着我，微露出兩顆可愛的小虎牙，眼睛如同溪水一般的清澈透明，親切的望着我。

那一抹微笑，如同一縷金色的陽光，射入了我心中。

馬路上

“嘀——”一聲汽車笛音刺破天空，使我被迫收回了我已邁出的一隻腳，我無奈的望着在我面前呼嘯而過的車流，冷的寒風吹在我的臉上，我感覺幾乎已失去了知覺，我儘可能的把衣領拉高，把衣服裹緊。

這時，一隻已凍的僵紫的手出現在我的視線中，我順着胳膊，看到了一個交警叔叔，他伸出一隻手，把汽車逼停，護送着行人一個個的安全度過，他彷彿注意到了我的視線，也看向了我，我向他微微點頭，以表示我的感激之情，那個交警叔叔也向我點了點頭，微微揚起了嘴角。

那抹微笑，如同夜空中的一輪皎潔的明月，點亮了那一個黑夜。

儘管只是微微的一抹笑，卻足以爲平凡的生活，留下一抹燦爛的色彩。

充滿魔力的微笑作文2

有人收藏一張有着溫馨批語的試卷，有人收藏一句鼓勵的話語，有人收藏一陣熱烈的掌聲，有人收藏……而我收藏的是一個鼓勵的微笑。想起那個微笑，我就不由自主地想起了那次英語競賽考試。

那是一個上午，我們參加競賽的同學跟隨英語老師來到了綜合樓考試。英語老師把我們領到各自的考場。

“李佳薇，何孟恬……你們去一號考場。”英語老師邊走邊念着名單。我和張樂瑤向她們揮揮手，跟着英語老師向前走着。“張樂瑤，張紫鈞，劉寶……你們去二號考場。郝妍冰，跟着我去四號。”什麼！我竟然沒有跟好友分在一個考場！天啊！我要怎麼辦呀！四周一個認識的人也沒有，好緊張呀！我心裏頓時緊張起來，跟着語文老師磨磨蹭蹭地走進了考場。

我坐在座位上，一邊複習英語一邊想，這次題難不難呀？作文我會不會寫呀？會不會出智力測試題呀？……無數的問題在我腦中打轉，使我渾身緊張忐忑不安，指尖冒汗。

不久，考試鈴聲打響了，我忐忑不安地收起英語書，緊張地看着老師發試卷的手。

一張，兩張，三張……發到我手裏，我用手拿起筆，卻緊張的拿不住了，手中的比陡然落地。英語老師劍客，慢慢的走了過來，把手搭在我肩上，輕輕的拍了拍我的肩膀。我擡起頭來，撞見了英語老師那迷人的微笑。那微笑好像在對我說：“沒事，加油！這次題一點也不難，好好考，老師相信你可以考上的。”頓時，我的渾身充滿了力量。

我認真答題，仔細看題，用我最大的力量考試。最後，功夫不負有心人，我考上了！我高興極了！

每當我想去老師的微笑，我都會深受感動，是那個微笑，成就了今天的我。收藏微笑，就是在收穫成功。

充滿魔力的微笑作文3

時間如一條波瀾壯闊的河，記憶如一摞剪不斷理還亂的相集，那微笑如泡影如塵埃，縹緲如幻，奈何我捨不得割捨，捨不得忘記。

陰雨綿綿的日子裏，教室裏溼氣重重，此時的心情也受這天氣的影響變得糟糕。這壞天氣就是應該跑到學校的小店裏狂吃一頓。那家小店是一個看上去四十多歲的中年女子開的。小店不大，但你想要的東西里面應有盡有。老闆娘很和藹，面對顧客時，總是一副笑臉掛在臉上。

等人都走得差不多了，我來買了。老闆娘的“招牌微笑”對着我。她微微上揚的嘴角，一笑起來便遮不住了她眼角旁的皺紋。時光在她臉上刻下道道皺紋。她開了這店很多年了吧！老闆娘和藹可親地望着我，頓時，心中的煩惱與枯燥便一掃而光。

“我…我…”頓時不知道該說什麼。“就……就……”彷彿聲帶也不想讓我趕快地走，堵住了我的嗓子，一時不知該說些什麼。我藉着選零食的空閒，偷偷撇了幾眼她的微笑。那微笑溫暖了我，也點亮了我的心靈。

她轉身把零食放整齊，那嫺熟的動作。怎麼會不嫺熟呢？每天都有許多的人來買東西，就算不嫺熟，時間的磨練也該嫺熟了吧！更何況她開了這家店好多年了，不得不嫺熟。

“那就買一包……”她始終面帶微笑，那微笑又再一次溫暖我的心靈。拿着我的零食，我離開了。離開了那個微笑。

還是在下雨，心中的枯燥卻一掃而開。我依然面對生活，那個微笑如明燈似的點亮我的心靈。

假使時間靜止，我願停留在那一刻，永遠面對他那真摯的笑。我願化流沙射湖堤回憶那微笑如塵，捨不得忘記這微笑，這暖意。

充滿魔力的微笑作文4

時間像河水一樣載着悠悠的笑聲離去，歲月如樂章裏的音符，奏着一首動聽的歌悠然離去，那個難忘的微笑，永遠陪伴在我的身邊。

從上小學開始時，我就是那種一直坐在後面的人，也許是因爲我相貌平平，也許是我的學習成績不好，上課時，老師不叫我，下課時也沒有什麼朋友跟我一起玩，學校有什麼活動我也參加不了，老師也不關心我。漸漸的我的性格由原來的天真活潑變成了現在的內向沉默，坐在角落的那個被遺忘的人了，久而久之，就產生了一層厚厚的隔膜。我的45分鐘課堂時間總是在漫長的等待中度過。

到了初中，我們換了一位新班主任，同學們都在靜靜地等待着老師的到來。終於上課鈴聲響了，隨後就走進了滿面春風的大姐姐。她先是自我介紹。然後說：“雖然我們現在才認識，但我會慢慢地過去了解你們每一個人，我們一定會成爲好朋友的。”

記得那天是剛開學時。我們都還不認識誰，於是老師說：“我們來做一下自我介紹怎麼樣？”於是每個同學都說了自己的姓名、住址、年齡等什麼的，慢慢就輪到我了，剛開始我很緊張，就磕磕巴巴地說了名字住址等然後只見老師對我微笑了一下，好像在說：“不要怕，大膽的說吧！”於是我便鼓足了勇氣，並且順暢的說完了，老師露出了讚許的.笑容，同學們也熱情地鼓掌，我感到無比的幸福，頓時，淚水模糊了我的雙眼在以後的日子裏，每天伴隨着老師的關心，在老師微笑的撫摸中；收穫知識，收穫友情，收穫快樂，收穫溫暖。

從此，我好想變了一個人似得，變得開朗，開始愛笑，與以前相比完全不是一個人。我知道，這都是因爲有了老師那甜美的微笑，他讓我看到了希望與期待。

充滿魔力的微笑作文5

微笑像一縷陽光，能給人帶來光明和溫暖，讓身處困境中的人重拾信心和勇氣。

這是一堂數學課，老師講着解決問題的策略。他指着黑板上的例題，喊道：“劉鑫濤，講一下這道題目怎麼做。”我壓根兒就沒想到會叫我回答，心裏一驚，慢吞吞地從位置上站了起來，結結巴巴地說：“假，假設全是小汽車……”說到這兒，我停住了。我的數學基礎並不紮實，能說對嗎？如果說岔了，一定會讓大家嘲笑的，還是不說爲妙。教室裏安靜極了，同學們的目光都集中到我的身上，我的心繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。

“劉鑫濤，怎麼了？”數學老師疑惑地看着我，耐心地問。

被老師這麼一問，我更加慌了，腦海裏一片空白。

教室裏響起了同學們輕聲的議論。我彷彿聽到了同學們在小聲嘀咕——哈哈，這麼容易的題都不會。真笨。巨大的壓力向我襲來，真想找個地洞鑽進去。來躲避這尷尬的一刻。

我悄悄地擡起頭，用乞求的目光望了望老師，希望他能放過我，讓我坐下去，做一個忠實的旁聽者。迎接我的是老師鼓勵的微笑，那笑容是那麼富有親和力，那麼富有感召力。就像母親在鼓勵着蹣跚學步、猶豫不前的孩子。我讀懂了那微笑裏蘊含的意思：“劉鑫濤，別緊張，你能行的，大膽地說，說錯了沒關係。”我被這笑容感染了，覺得膽怯和自卑正從自己身上一點一點消失，“我能行”這三個字慢慢在心底生根發芽。

我終於鼓起勇氣，大聲地說：“假設全是小汽車，4+3=7，140÷7=20，20×3=60。”

“劉鑫濤，你說得很完整，很正確，很棒！下次回答，不要猶豫就更好了。”數學老師對我豎起了大拇指。

老師那抹鼓勵的微笑，讓我找到了自信，將永遠留在我的記憶深處。