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- 2023年社區開展防範一氧化碳中毒宣傳活動簡報【推薦21篇】作文
- 篇一：2023年社區開展防範一氧化碳中毒宣傳活動簡報近日，爲有效防範一氧化碳中毒事故發生，__社區積極開展“小火亡人、一氧化碳中毒”安全防範宣傳工作，提高居民安全意識，預防一氧化碳中毒事故的發生。宣傳活動中，社區網格員......
![預防一氧化碳中毒安全知識告知書範文作文]()
- 預防一氧化碳中毒安全知識告知書範文作文
- 老鄉們，注意生火安全。因近期一氧化碳中毒事故多發，請大家務必高度重視，大家要記得晚上睡前熄滅爐火，大風天謹防煙氣倒灌，同時，檢查自己家中的一氧化碳報警器是否能正常使用，確保一氧化碳報警器安裝在距離房頂30-120釐米的高......
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- 幼兒園預防一氧化碳中毒致家長的一封信作文
- 尊敬的各位家長朋友：您好！爲保證您和孩子的生命安全，希望您注意做好家庭預防一氧化碳中毒工作。一、一氧化碳中毒的特點在不通風的環境下，人最初感覺頭疼，頭暈，心慌，眼花，噁心，嘔吐，而後轉爲面色潮紅，口脣呈櫻桃紅色，四肢無力，呼吸......
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- 缺氧作文
- 我家熱水來源靠的都是太陽能，那幾天下雨，都沒有洗澡的，所以，媽媽就帶我到澡堂裏去了。這次去人很多，是以前人的好多倍。一開始進去還好，就感覺有點悶，過了差不快一個小時，我把頭洗好過後，就覺得身體有點不對勁了。我感覺我的心......
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- 清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。這是古人在呼籲我們要珍惜時間，努力學習。而現在需要我們學會珍惜、共同努力的頭等大事是關愛臭氧層，爲地球母親撐起保護傘給地球一片綠色，還人類一片安寧！地球是我們唯一的家......
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- 未來的二氧化碳作文350字
- 大家都知道二氧化碳吧！它沒有顏色，沒有味道，看不見也摸不着，可是你呼出的氣體裏就有二氧化碳，汽車排除的尾氣裏也有二氧化碳，有人說二氧化碳是沒用的廢棄，那是你們不瞭解它。其實它能做很多的工作。在太陽公公的照射下，有了水......
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- 二氧化碳造物機作文500字
- 我很想發明一個二氧化碳造物機，這個二氧化碳造物機不止可以讓物品無中生有，還可以成爲桌子，因爲二氧化碳造物機用電腦連上的地方像一張桌子，還有二氧化碳造物機可以變成任何的色彩。有開機、關機、造物、銷燬四個按鈕。二......
![臭氧的自述作文]()
- 臭氧的自述作文
- 提起臭氧，你們可能不太熟悉，但是我的兄弟氧氣可時刻圍繞在你們的身邊，你們都說氧氣的功能比我大，這我可不大服氣，畢竟同是出自氧氏家庭，而且還是同門師兄弟。下面就讓我介紹一下我自己。首先，談談我的名字。大多數人初見我的......
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- 二氧化碳吹氣球實驗作文800字
- 前幾天，我在科學雜誌上看到了一個關於二氧化碳吹氣球的有趣實驗。它用的材料十分普通，貌似操作起來也很簡單，充滿好奇的我迫不及待地買來材料，想體驗一番。我按照書上說的，準備了氣球、白醋、小蘇打。實驗前，我胸有成竹，只是......
![臭氧層自述作文]()
- 臭氧層自述作文
- 我是臭氧層，我大部分集中在10公里至50公里之間的大氣層中，一直默默地保護地球和地球上的植物和動物。我雖然又薄又少，但我卻能將大部分太陽紫外線輻射吸收掉。如果我的含量減少10%，地表紫外線輻射將增加19%，皮膚癌的發病率......
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- 一個臭氧分子的自述作文
- 大家好，我是你們的忠實好朋友——一個臭氧分子。我生活在距離地球表面15-25公里的高空，因爲受太陽紫外光線照射的緣故，所以我才誕生了。雖說我的名字難聽，但是作用可大着呢！可以吸收大部分對人體和其他生物有致......
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- 二氧化碳的自述作文500字
- 大家好，我是二氧化碳。我爲人類立下了汗馬功勞；我可以跳到水裏，通過壓力的幫助，使平淡無奇的飲用水變成汽水；我可以搖身一變，變爲乾冰，用來幫助人工降雨；我還可以走到葉子裏幫助植物產生光合作用。可是，溫室效應卻令我們臭名昭......
![二氧化碳的自述作文]()
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- 一罐氧氣作文500字
- 那年夏天，我們一家三口去香格里拉。據說那裏的人都很好客，風景也特別美，可就是海拔高，最高有3459米，生活在平原的人去會不適應，都得帶氧氣。海拔高，空氣稀薄，遊人們必須輕裝上陣，因此一人只能帶一罐氧氣。我們一邊看着美景，一邊......
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- 我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧水藍天…曾幾何時，人們開始亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到嚴重破壞，沙丘噬了萬頃良田。毀了美麗可愛的家園。大自然遭到前所未有的傷害。98洪水，2000年......
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- 那次讓我認識了它——二氧化碳作文
- 做實驗啦！隨着一陣歡呼聲過後，大家便轉身圍在桌旁，埋頭開始做實驗了。這次科學課，是做小蘇打和白醋的實驗。往小蘇打里加白醋，會是什麼樣的呢？我帶着滿腔的疑問，開啓了實驗之旅。我和組員拿了兩個透明塑料杯，一杯放小蘇打，另一......
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- 瞧，袁老師帶着三件物品神祕兮兮地走進教室。仔細一看，原來她手裏拿的是蠟燭、玻璃杯和打火機。這不，下面馬上有同學在開會了，咦，老師帶這些東西幹嘛？袁老師微笑着說：誰能把蠟燭的火焰滅掉？，同學們開始大聲議論，有的說用嘴對着它......
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- 嗨！大家好，我是臭氧層。雖然名字不太好聽，但我可是大自然乃至地球的功臣呢！我生活在大氣層裏。我有許多兄弟姐妹，從下到上共有六個，依次是對流層、我(臭氧層）、平流層、中間層、熱層以及外逸層。我們都是構成大氣層不可缺少......
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- 上個星期，爸爸媽媽開車帶我到山上去踏青。一到山上我聽見叮叮咚咚的聲音，仔細一聽，原來是在流淌的小溪流呀，我走近一看，哇！溪水清澈見底，還有幾條小魚聚在一起，彷彿在說悄悄話。走着，走着，我看到一條階梯正好連着流淌的小溪流，於......
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- 人生需要愛的滋潤，心靈需要美的淨化，就像生命需要氧氣，當我讀了《巴黎聖母院》後，就如同走進了心靈氧吧，體驗到的是美的甘醇與清香。海明威曾經說過：《巴黎聖母院》這樣一部波瀾壯闊的傑作僅僅用了150多天即已完稿，不能不說......
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