淺談上釘釘直播課作文400字

上個星期六，李老師通知我們用釘釘上直播課，從那時起，我就在想，這個直播課會怎麼上呢？老師會不會出現在屏幕上？於是我立即請媽媽幫我在電腦與機上安裝了分個釘釘APP。而我也播課的到來。

今。鍾一響，我就立即起牀，在第二時間裏到電腦膀打開釘釘，時刻準備上直播課。

今天一共上了兩節直播課，第一節課，我們對釘釘課有了一個大致的瞭解。老師向我們共享了桌面，我們也直接聽到了李老師娓娓動聽的聲音，另我驚喜的是還有一個連麥的功能，它可以讓大家看見接受連麥的那位同學，我和其他幾位同學也點擊了連麥與同學、老師一起互動。李老師讓有疑問的同學提出問題，並進行了解答；第二節課，我們一起學習了《童年的墨水畫》，既看到了課這兩書課讓我體會到了一種有趣的新奇的感覺。它與微信上課。我們只能用語言或文字來回答問題，並且需要用手點擊語音，而在釘釘上，我們可以通過語音、文字，連來的方式來回答問題，到老師的課件，老師也能同學的上課情況，更能督促。每一位同學。

但是釘釘再好，也比不上早日回學校，與大家一起在課堂裏上課。