小學四年級

搶凳子作文點面結合

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今天在作文班上老師大聲的宣佈:“我們今天玩一個遊戲。”聽了老師的話,原本鴉雀無聲的教室,頓時變得熱血沸騰起來。

搶凳子作文點面結合

這時同學們有的大聲叫着:“耶!”有的同學還雙手交叉,板着臉好像對這個遊戲並不感興趣,而我自己疑惑的想:究竟是玩什麼遊戲呢?接着,老師又大聲說道:“今天我們玩的是搶凳子游戲,遊戲規則是將凳子圍成一個圈,跟隨音樂圍着凳子轉圈,音樂一停,沒搶到凳子的人就被淘汰。”聽完遊戲規則後,同學們更加興奮了。

於是老師把我們分成兩大組。第一輪老師打開音樂,大家都小心翼翼的走着,忽然,老師關掉了手機音樂,兩人被淘汰。最後,第一輪的冠軍是張昊宇,啦啦隊的人都歡呼起來,看着這激烈的遊戲我心裏也不由得緊張起來。

第二輪遊戲開始了,終於輪到我上場了。我們排着十分整齊的隊伍,大家都精神十足。只見人羣中的葉宇浩同學彎着腰,半蹲着撅起屁股,屁股豆快要貼近凳子了。有人看到他的樣子說道:“這真是一個好主意,能夠更快地搶到凳子。”於是大家都爭相模仿起來。遊戲正式開始了,老師將音樂打開了,我們伴隨着音樂圍繞着凳子跑了起來。就在這時,葉宇浩同學突然坐下了,好幾個同學也都跟隨着他一起坐下了。可是音樂並沒有停止呀,看着他們臉上的笑容,我撓了撓腦袋十分不解。這時老師停下音樂冷冷地說:“你們提前坐下了犯規了,你們被淘汰了。”圍觀的觀衆都幸災樂禍地笑了,他們也垂頭喪氣的走下了臺。

伴隨着音樂聲,遊戲繼續進行。吸取了他們的教訓,我更加小心翼翼地聽着音樂,我像一隻猛虎只盯着凳子,那凳子好像我的食物。我暗自下定決心一定要把食物搶到我手裏。突然音樂一停,我一下子屁股坐在凳子上。凳子發出“吱吱”的響聲,好像在說:“你真厲害!”最後我成功奪冠了,我高興地笑了,

今天的遊戲讓我知道做什麼事都不能隨波逐流,應該自己認真專心的對待,有時候一味的模仿別人也不一定有好結果。

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