小學四年級

手和腳作文

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大家都知道手和腳是我們身體上的重要部位之一,想手和腳做得好,必須要團結一致。

手和腳

但是,假如不好好團結的話,會發生哪些事情呢?可能回事這樣的結果:要上火車前,內急,去了廁所。正上廁所時,突然外面響起了廣播:“某某號車還未上車的同志,請趕快上車!請趕快上車!離本次列車出發還有兩分鐘!”這個人趕緊提褲子,準備上火車。可就在這時候,腿不聽使喚了,站在那兒,像生了根似的;還有,早上起牀,一看上學快要遲到,趕緊穿衣服。可就在這時,剛要開始穿褲子,可是,手不動了,也不聽使喚。就這樣,眼睜睜地看着自己遲到了!

話說有一天,小明身上的手和腳開始爭吵了,真是一個不安分的早晨啊!不如,我們一起去看個究竟吧!只聽見,手氣呼呼地說道:“腳,你知道小主人爲什麼每次考試能考到100分嗎?因爲有我天天幫小主人來握筆寫作業,翻閱書本閱讀……所以,我的功勞最大啦!”手說完後,腳生氣地說道:“手,你知道嗎?小主人爲什麼會成爲籃球隊的主力隊員?那還不是因爲他天天用我跑來跑去練習的結果啊!所以,要說應該是我的功勞最大!”手一聽,不高興了,趕忙說:“腳,明明是小主人用我來拍球的,你的功勞能有幾分呀?”腳回答道:“小主人可是用我跑來跑去的,到哪投,去哪投,沒有我可不行。怎麼就沒有我的功勞呢?”“明明是我的功勞!”“明明是我的!”手和腳爭吵不已。

一會兒,雙方都沉默不語了,因爲他倆打算在明天的比賽中比一比。明天,正好小明報名了一個接力跑比賽項目。比賽的時候到了,場面上,掌聲、歡呼聲如雷鳴一般。一聲槍響過後,小明的兩條腿飛快地跑了起來,如飛起來一般。可到第二棒時,手硬是不伸出來,所以,第二棒交接得很不好,小主人很失望。直到晚上,手和腳一番反思之後,它倆才終於和好了,並且知道了:只有團結合作才能幫助小主人成功。第二場決賽時,手和腳非常團結:腳又一次飛奔起來,手把棒子往前一推,對方接住了,前面的腿也飛跑起來……最後,小明這一組獲得了第一名。

以後,手和腳陪伴着小主人慢慢成長……

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