小學五年級

把一個人的特點寫具體作文欣賞提綱

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遊戲高手

把一個人的特點寫具體

“丁丁丁……”,下課鈴響了,同學一下子都奔出教室。

一瞬間,課室裏只剩下小明和小王同學,小明突然說“來吧,彈膠布。”小王同學興奮不已:“好啊,來吧。”兩個人都從書包中翻找出自己的膠布。小明一找到膠布就馬上說“我第二,你第一。”“我第二。”小王也不想當“出頭鳥”因爲第二很重要,可以知道敵人下一步要做什麼。沒辦法,小明只好說到:“石頭剪刀布,五局三勝,來吧,誰贏,誰第二。”

三局兩勝,小王最後敗下陣來。只見他把膠布放在角落,小明一看就知道他是想防守,於是把膠布放在正中間,想把他彈下去,可是這回卻輪到他輸了。他在教室走來走去,就像一隻想去偷米但是膽子太小不敢行動的老鼠,他急得撓着腦袋,轉來轉去。

現在是比耐心的時候了,小明深呼吸兩下,沉下心來重新投入到“戰鬥”中去。小王同學卻耐不住了,開始發動猛烈的進攻。你看,他把左手的中指和大拇指扣起,對準透明膠用力一彈,沒有把小明的膠布彈下去,反而把自己的膠布反彈到了桌子的邊,差一點點就掉了下去了,真是命懸一線啊!這回,輪到小王急得團團轉,就像小明剛開始一樣……又輪到他了,這一次他把自己的膠布彈到小明的前面,這可樂壞了小明,他左手用力壓着桌子,不讓它晃動半分。右手大拇指在前,中指在後。瞄準目標後,中指猛地用力,膠布向前衝去,小王同學的膠布在大家的驚呼聲中直向前飛去……

一次次沉着應戰,小明成了我們班的遊戲高手。

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